|
和男友復(fù)合三天了,但是感覺(jué)他很冷淡,不主動(dòng)抱我,也不關(guān)心我出去時(shí),去哪里了。在一起的時(shí)候,從不主動(dòng)找話題,全都是我找話題,我很害怕,他對(duì)我一直這樣下去,能不能回到之前在一起的狀態(tài)? 接下來(lái)是具體的案例描述:之前男友說(shuō)厭倦和我在一起了,主動(dòng)提出了分手。后來(lái)又想復(fù)合,他主動(dòng)挽回了三個(gè)月,我同意了。在那之后他對(duì)我很好,什么都聽(tīng)我的。 但是我很氣憤他之前的行為,故意和其他男生走得很近來(lái)氣他。他對(duì)此也從來(lái)沒(méi)有生氣,只是給我說(shuō)過(guò)一次說(shuō)不愿意看到我再那樣了。我很期待他進(jìn)一步的意見(jiàn),他卻說(shuō)都是大人了,有些事情,心里清楚就好,不必要全都說(shuō)出來(lái)。 前一段時(shí)間,他突然斷聯(lián)了,自己一個(gè)人去了另外一座城市。通過(guò)百般打聽(tīng),我打聽(tīng)到了他所居住的小區(qū),連夜去了那座城市。卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)和另一個(gè)女生在一起一天了。氣憤之下我打了他十幾耳光。 后來(lái)我們整整談了兩天,他告訴我說(shuō)不愛(ài)我了,之前的那些全都是對(duì)我的愧疚所作出的,但我不相信,我認(rèn)為他還是愛(ài)我的。后來(lái)他的媽媽知道了這件事,就找我們談了很多。 我明確了我的意見(jiàn),我會(huì)繼續(xù)愛(ài)著他。他的父母也表明了會(huì)尊重他的意見(jiàn),到最后時(shí),他媽媽問(wèn)他還能不能在一起,他說(shuō)能。 他告訴我說(shuō),他也根本不喜歡那個(gè)女生,只是為了氣我。就這樣我們復(fù)合了,然后就出現(xiàn)了開(kāi)頭的情形,他到底是怎么了? 從整段的描述中能夠感覺(jué)出來(lái),女生對(duì)這段感情的期望值是很高的,也付出很多。從兩個(gè)方面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。 1,沒(méi)有正確的看待復(fù)合后的關(guān)系是需要一步一步升溫的 女生的心情很急切,甚至是亂了方寸。認(rèn)為和好了就能如初,這需要一段時(shí)間和過(guò)程,更是一個(gè)重新經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。 從男生的角度來(lái)考慮:男生在復(fù)合以后不知道該怎樣去面對(duì)他們之間的關(guān)系。他也不可能馬上就恢復(fù)到之前那樣的狀態(tài),他現(xiàn)在自己的狀態(tài)都很不好。 他還沒(méi)有真正從陰影中走出來(lái)。之前對(duì)女友和其他男生走得很近的介意,父母出面的干預(yù),女友的掌摑,這些都在打擊著他作為一個(gè)男人的自尊心,這些經(jīng)歷都是恥辱,沒(méi)有一個(gè)人愿意經(jīng)歷這些。 要他立馬就對(duì)女生好,他做不到。他對(duì)女友所做的行為,讓他看到女友對(duì)他的好,那種負(fù)罪感就會(huì)加重,自己心里邊這道坎過(guò)不去,感情很難升溫。他急需要自己好好靜一靜,調(diào)整一下自己的心態(tài)。 介意和負(fù)罪感讓他的整個(gè)精神狀態(tài)很差,但是他又不能向女友傾訴,就很壓抑。即使現(xiàn)在和女友復(fù)合了,依然不能回到之前的狀態(tài)。 所以,女生的心態(tài)現(xiàn)在太急了,冰凍后的感情,升溫是需要耗費(fèi)大量精力的,女生的心是熱的,但是男友還是涼的,先融化再考慮升溫。 2,兩個(gè)人的核心問(wèn)題,溝通的方式?jīng)]有解決。 這樣的狀態(tài)仔細(xì)品味是不是又回到了之前溝通不暢的狀態(tài)。在之前女生故意和其他男生走得很近,試圖去氣男友,讓他生氣不是目的,本意是為了讓他更在意自己。有很多方式,但這一種對(duì)男生來(lái)說(shuō)是很難接受的。 男生的做法似乎很平淡,沒(méi)有生氣,只是輕描淡寫(xiě)的告訴女生不希望他再繼續(xù)那樣,而女生更希望聽(tīng)到他更多的意見(jiàn)時(shí),到這里就結(jié)束了。 只有那句:“都是大人了,有些事心里明白就行,不必要說(shuō)出來(lái)?!苯酉聛?lái)就是男生突然地?cái)嗦?lián)。男生的做法也沒(méi)有讓女生感覺(jué)到自己對(duì)她的在乎,只能加深女生想法設(shè)法去驗(yàn)證的想法。 因此,在溝通方式上,兩人有很大的代溝。都在試圖用自己的方式讓對(duì)方猜測(cè),去感受并自發(fā)地改變。都是在乎對(duì)方的,卻讓對(duì)方千方百計(jì)的用自己的方式去測(cè)試。 女生認(rèn)為男生不在乎自己,我就是要和其他男生走得很近,故意氣你,看你什么時(shí)候能生氣。你生氣了就說(shuō)明很在乎我,我就不和其他男生走那么近了。 作為男生,會(huì)感覺(jué),都是大人了,你不知道你故意那樣去做,是很打擊我作為你男友的自尊心的,如果還是這樣下去,我們只能分開(kāi)。 對(duì)女生的好。一方面是男生之前因?yàn)閰捑霋仐壛伺鲃?dòng)采取的補(bǔ)償,另一方面是男生確實(shí)還喜歡著女生,要不也不會(huì)主動(dòng)挽回三個(gè)月,來(lái)爭(zhēng)取回到女生的身邊。 兩次的復(fù)合是不同的。之前的復(fù)合是男生主動(dòng)的,他的付出也是主動(dòng)的,而女生一直都是主動(dòng)的,所以關(guān)系就會(huì)很好,感覺(jué)復(fù)合后就該是甜蜜的。 但是第二次復(fù)合,男生的心態(tài)很糟糕,他背負(fù)著很多壓力。先減壓,讓男生的心態(tài)平和下來(lái),他的心里沒(méi)有那么多壓力了,和女生相處起來(lái),感情升溫就很快。 這是一個(gè)過(guò)程,在這段感情中很明顯能夠感覺(jué)到女生付出的很多,也很能吸引自己的男友,只是在溝通方式上要注意一些。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,肯定的表達(dá)都能給雙方帶去安全感。 在親密關(guān)系中,男生喜歡被尊敬,被贊揚(yáng),被當(dāng)作英雄來(lái)崇拜。女生學(xué)會(huì)夸他,稱贊他,崇拜他,他會(huì)主動(dòng)為你付出很多。這就是溝通的魅力,你說(shuō)話他干活,還覺(jué)得你很懂他。 最后,管理情緒做倔強(qiáng)的小草希望這段情侶能夠更加清晰的認(rèn)準(zhǔn)當(dāng)前各自所處的狀態(tài),用心經(jīng)營(yíng)起一段真摯的感情,那才是真正的復(fù)合。希望以上內(nèi)容能給你帶去一些幫助。 |
|
|
來(lái)自: 做倔強(qiáng)的小草 > 《文件夾1》