 作者：居瀟瀟 來(lái)源：爸媽研究所（ID：mama_cn） 最近，一張照片讓許多網(wǎng)友震驚。 照片上，一個(gè)十幾歲的男孩翹著腿，悠閑地坐著玩手機(jī)，就在他身邊一米不到的地方，一位中年婦女雙腿跪地說(shuō)著什么。 這位女性不是別人，恰恰是這個(gè)男孩的母親。 而那個(gè)被親媽跪倒的男孩，不僅對(duì)母親的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷，還拍下照片發(fā)在朋友圈，配上文字“開(kāi)心每一天”。 據(jù)悉，這位母親做出這個(gè)舉動(dòng)，是想懇求自己的兒子不要輟學(xué)，兒子一意孤行，不想繼續(xù)讀書(shū)，她百般無(wú)奈之下，只想出了下跪請(qǐng)求的辦法。 可她恐怕沒(méi)有意識(shí)到：跪著的家長(zhǎng)，教不出站著的孩子。 嬌養(yǎng)兒女如喂狼！ 我們以為拼命討好孩子，就能讓孩子回心轉(zhuǎn)意，卻忘了教育最重要的是原則與底線。 01 是最大的謊言 家庭教育中，有一種討好最常見(jiàn)，就是父母拼命為自己孩子免責(zé)，他們常用的一句話是：他還小，還是個(gè)孩子。
對(duì)大人而言，這句話是客套，也是自我安慰。 但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這句話成了他們橫行霸道的“護(hù)身符”。 當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)，自己不論做什么，都可以用“孩子”這個(gè)身份來(lái)獲得特權(quán)，那父母的威嚴(yán)、規(guī)則的制定就成了一場(chǎng)空話。 有時(shí)候，比熊孩子更可怕的，是縱容熊孩子的家長(zhǎng)。 這種縱容，是一種畸形的依戀！事事沖在孩子前面，生怕自家孩子吃虧吃苦，這樣的家長(zhǎng)自己就不夠獨(dú)立。 曾經(jīng)聽(tīng)聞一件讓人匪夷所思的事，一個(gè)12歲的男孩，竟然還在一天三頓地喝母乳。 母親一度求助于醫(yī)生，生怕孩子這么久還不斷奶是存在生理疾病，結(jié)果醫(yī)生回了一句：“你回去吧，你這個(gè)問(wèn)題我解決不了，這是你們母子倆的心理問(wèn)題?！?/span> 原來(lái)，這個(gè)母親最早在孩子一歲半的時(shí)候，就嘗試過(guò)斷奶，結(jié)果家中老人看孩子哭鬧得厲害，都勸她“孩子想吃就給他吃”，她心一軟就同意了。 一晃孩子四歲了，她覺(jué)得必須斷奶，可孩子剛哭，全家人都來(lái)勸她，她自己心里也覺(jué)得聽(tīng)不得孩子哭，又一次放棄了。 一拖再拖，孩子十二歲了，依然沒(méi)有斷奶。 這個(gè)理應(yīng)進(jìn)入青春期的孩子，一天喝三次母乳，不喝就在家大發(fā)脾氣。 在這個(gè)家庭里，正是因?yàn)楦改覆簧岬帽缓⒆右缿俚母杏X(jué)、不舍得退出孩子的生活，所以才導(dǎo)致孩子不像一個(gè)“正常孩子”。 所有人都在不斷用“他還是個(gè)孩子”來(lái)當(dāng)借口，殊不知，這句話恰恰是最大的謊言。 就像教育家馬卡連柯說(shuō)的： “一切都為了孩子，為了他犧牲一切，這是父母送給孩子最可怕的禮物?！?/span> 是害不是愛(ài) 對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，那個(gè)下跪的媽媽讓人同情，甚至不由得感慨一句“可憐天下父母心”。 有因必有果，恰恰是她這種無(wú)原則的溺愛(ài)，造成了最后跪求孩子讀書(shū)的結(jié)局。 那些溺愛(ài)孩子的父母真正缺失的，是親子教育中的界限感。 他們把孩子當(dāng)成了自己的附屬品和所有物，讓他衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，誤以為世界不過(guò)如此，結(jié)果卻是： 生下他，養(yǎng)大他，最后用沒(méi)有分寸的愛(ài)親手毀了他。 前幾天，有一則新聞讓不少人很驚訝。 湖北襄陽(yáng)一位劉姓媽媽在自己朋友圈找保姆，這個(gè)保姆不是照顧別人，而是她剛上大一的女兒。 劉媽媽坦言，女兒從小就沒(méi)做過(guò)家務(wù)，自己又忙，沒(méi)空幫女兒洗衣做飯，于是希望找個(gè)保姆，“花錢(qián)圖個(gè)安心”。 父母不放心孩子獨(dú)立生活，這也是人之常情，但如果面對(duì)的是已經(jīng)成年、進(jìn)入大學(xué)的孩子，那這種處處包辦、大包大攬的照顧，顯然已經(jīng)不合適了。 當(dāng)父母對(duì)孩子的照顧越過(guò)了邊界，那就不是愛(ài)，而是害。 《少年說(shuō)》中，有一個(gè)名叫郝睿涵的高二學(xué)生就抱怨過(guò)自己的家長(zhǎng)“太寵自己”，活生生把自己培養(yǎng)成了“高分低能”。 小時(shí)候，她還不怎么會(huì)用筷子，家長(zhǎng)沒(méi)有教她怎么用，反而讓她用勺子，這一用就用到了高二，17歲的她，甚至還不怎么會(huì)用筷子。 初二時(shí)，她才開(kāi)始自己穿衣服； 錄節(jié)目前幾天，她第一次試著自己倒熱水； 想要自己買(mǎi)衣服，卻連衣服型號(hào)是什么都毫無(wú)概念。 全家人密不透風(fēng)的愛(ài)幾乎要讓她窒息，她最后對(duì)家長(zhǎng)發(fā)出了吶喊： “我不想成為所謂的學(xué)習(xí)機(jī)器，也不想做高分低能，希望你們放開(kāi)手，讓我獨(dú)立起來(lái)！” 可怕的是，過(guò)度的溺愛(ài)，正在剝奪孩子體驗(yàn)生活的權(quán)力，這種感情，換來(lái)的不是孩子的感激，而是不得不依賴(lài)背后的怨恨。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，越界的愛(ài)，擺脫不了，卻又承受不起，最后的結(jié)果只有無(wú)盡的痛苦。 不等于無(wú)原則愛(ài)孩子 無(wú)條件愛(ài)孩子，不等于無(wú)原則愛(ài)孩子。 我們要接納的，是孩子的情緒，而不是孩子的行為。 上周末，我?guī)е⒆庸涑校贿h(yuǎn)處有個(gè)小男孩在哭鬧，不依不饒地要買(mǎi)一個(gè)汽車(chē)玩具。 孩子?jì)寢屢婚_(kāi)始堅(jiān)決不同意，不停地對(duì)兒子說(shuō)：“家里已經(jīng)有過(guò)了?！薄澳悴荒芤恢币I(mǎi)新玩具?！?/span> 但是小男孩顯然不買(mǎi)賬，甚至開(kāi)始躺在地上撒潑打滾，媽媽依然不同意。 眼看著孩子情緒要失控，媽媽把他拉到一旁，蹲下身和他說(shuō)著什么，孩子的哭聲慢慢平息了。 我原本以為，這場(chǎng)鬧劇就這么結(jié)束了，沒(méi)想到等我結(jié)賬的時(shí)候，又碰到了這對(duì)母子。 小男孩志得意滿(mǎn)地拿著汽車(chē)玩具套盒，顯然是“得逞”了。 當(dāng)時(shí)我就在心里嘆了一口氣，那位媽媽前面所有為了“堅(jiān)持原則”所做的努力都白費(fèi)了。 從“愛(ài)”到“溺愛(ài)”，中間就只差了“執(zhí)行”，失之毫厘，謬以千里。 教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：
對(duì)孩子有過(guò)第一次妥協(xié)，背后就會(huì)跟著無(wú)數(shù)次無(wú)可奈何。 04 前段時(shí)間，網(wǎng)上有個(gè)關(guān)于“熊孩子”的視頻火了。 一個(gè)小姑娘為了買(mǎi)芭比娃娃在商場(chǎng)大哭大鬧，后來(lái)干脆躺在地上不起來(lái)。
一直到最后，他也沒(méi)松口答應(yīng)孩子的要求。 這位爸爸看起來(lái)特別狠，其實(shí)背后滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。 當(dāng)所有人都在鼓吹“鼓勵(lì)式教育”、“富養(yǎng)孩子”、“無(wú)條件包容孩子”時(shí)，清醒的父母早就明白，孩子真正需要的，是恰如其分的愛(ài)。 這種愛(ài)，不是父母的自我感動(dòng)，不是對(duì)孩子百依百順，而是給孩子鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 在網(wǎng)上看到一組照片，一個(gè)三歲的小男孩穿著圍裙在收拾碗筷。 發(fā)圖的網(wǎng)友說(shuō)，孩子?jì)寢岄_(kāi)了一家小吃店，店外擺了許多桌椅，顧客們吃完之后會(huì)留下碗筷餐具。
這時(shí)，一個(gè)小小的身影就會(huì)出現(xiàn)，他甚至還沒(méi)桌子高，卻麻利地收拾著餐具，一次拿不了太多，就多拿幾回。 有人質(zhì)疑，孩子爸媽怎么能讓這么小的孩子干活。 這樣想的人恰恰忽略了，不是每個(gè)人生來(lái)都能錦衣玉食，與其讓孩子成長(zhǎng)在真空環(huán)境中，擁有與現(xiàn)實(shí)條件不相符的生活，不如盡早地去見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界的真實(shí)與殘酷。
特別狠心的父母，對(duì)孩子擁有特別的愛(ài)。 孩子不需要被討好，他們可以接受生活的磨礪，也可以被拒絕。 請(qǐng)勇敢放手，讓孩子嘗試人生的酸甜苦辣。 |
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