在留學(xué)申請的過程中，選校一直是個令人困擾的難題?；蛟S，你也曾有過這些疑問：

“為什么有的學(xué)校綜合排名高，但在英國國內(nèi)排名不高？”
“為什么有的學(xué)校在英國國內(nèi)排名高，但綜合排名不高？”
“為什么有的學(xué)校排名不高，但錄取門檻很高？”
“選校時到底要看綜合排名還是專業(yè)排名？”

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如今關(guān)于英國院校的各類信息繁多，初次申請留學(xué)的學(xué)生容易浪費(fèi)大量的時間搜集信息，或是被錯誤的信息誤導(dǎo)，造成不可估量的損失。而且各種大學(xué)排名層出不窮，同學(xué)們難免眼花繚亂，很難根據(jù)自己的需求做出選擇。針對這些問題，小編今天為大家介紹一下選校的幾大誤區(qū)，以及如何看清一所英國大學(xué)的真正實力~

• 選校的幾大誤區(qū)

據(jù)小編觀察，很多同學(xué)在選校時容易陷入以下誤區(qū)：

1、唯排名論

大學(xué)排名是很多學(xué)生和家長選校時的首要參考依據(jù)。甚至出現(xiàn)了“唯排名論”，只看重高校在榜單上的名次，表現(xiàn)出非常明顯的“名校情結(jié)”，而不考慮自身的實際情況。比如：

  為了進(jìn) Top 20 院校選了不適合自己的專業(yè)，就讀后發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)相關(guān)課程設(shè)置；
  更重視就業(yè)實踐，卻選了在學(xué)術(shù)理論方面排名靠前的大學(xué)，結(jié)果無法滿足個人需求；
  “眼高手低”，只投遞 Top 名校，不考慮選校梯度劃分，最后導(dǎo)致申請失敗。

雖然大家都想進(jìn)名校，但排名并不是評價高校實力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不是選校選專業(yè)時的唯一依據(jù)。

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2、全憑個人喜好

有些同學(xué)在留學(xué)選校時，完全根據(jù)個人偏好來判斷、抉擇。當(dāng)然，選校選專業(yè)需要以興趣為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)感興趣的領(lǐng)域也更有動力。但是也不能忽略其他因素，比如具體的課程設(shè)置、求職方向、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。

如果你全憑興趣愛好選擇學(xué)校和專業(yè)，畢業(yè)后卻發(fā)現(xiàn)求職碰壁，個人發(fā)展受限。不僅花費(fèi)了大量時間、精力和金錢，而且再后悔也來不及了。

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3、機(jī)械模仿

做選校方案時，通常要參考往年的成功案例，比較申請者的背景條件。如果你的條件跟去年被錄取的學(xué)生相近，那么獲得 offer 的幾率是很大的。棕櫚至今也分享了很多導(dǎo)師和學(xué)員的申請經(jīng)驗，可以給同學(xué)們提供一定的參考與指導(dǎo)。

但是，偶爾也會出現(xiàn)機(jī)械模仿的現(xiàn)象。比如：

  完全照搬他人的成功案例，不考慮該院校和專業(yè)是否真的適合自己；

  照搬他人的文書 sample，無法體現(xiàn)出個人的優(yōu)點(diǎn)和特色，最后因為材料千篇一律而收到拒信。

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• 選校的考量因素

綜上所述，小編總結(jié)出以下幾點(diǎn)因素，可供大家參考：

1、正確看待排名

大學(xué)排名可作為重要的參考依據(jù)，但不是唯一依據(jù)。在一定程度上，權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的排名確實能反映一所高校在科研、教學(xué)和聲譽(yù)等方面的實力。但是，不同榜單所采用的樣本和指標(biāo)不同，排名結(jié)果也各有差異。單個排名很難全面地評價一所學(xué)校的綜合水平。

比如，在四大權(quán)威排名中，QS 注重聲譽(yù)，如學(xué)?？诒?、雇主聲譽(yù)和國際化程度；THE 偏重教學(xué)和研究能力；ARWU重視學(xué)術(shù)科研和論文成果；US News 側(cè)重學(xué)術(shù)和聲譽(yù)，對去美國的同學(xué)意義比較大。

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而在英國大學(xué)相關(guān)的主流榜單中，Times 排名的知名度高，重視學(xué)術(shù)； 《衛(wèi)報》排名著重于本科教學(xué)；CUG 排名綜合多項指標(biāo)，在各個細(xì)分領(lǐng)域有參考價值。

在這種情況下，就容易造成一所大學(xué)在國際排名與國內(nèi)排名的差異。

（1）國際排名高，國內(nèi)排名低的英國大學(xué)

如曼徹斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)，在 2020 QS 世界大學(xué)排名中穩(wěn)居全球 Top 30，但在最新 Times 英國大學(xué)排名中分別位列全英第 18 名、第 25 名。

而圣安德魯斯大學(xué)、拉夫堡大學(xué)，在 QS 排名中位居百名開外，卻在 Times 英國大學(xué)排名中高居 Top 5，力壓許多英國名校。主要原因是 QS 和 Times 采用的評價指標(biāo)不同。在 Times 采用的九項指標(biāo)中，學(xué)生滿意度占了較大比例。

相對來說，圣安德魯斯大學(xué)的在校生人數(shù)較少，講究精英式教學(xué)，教師分配給每個學(xué)生的時間和精力更多，學(xué)生對學(xué)校的滿意度就更高。

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（2）國際排名低，國內(nèi)排名高的英國大學(xué)
除了評價指標(biāo)的因素外，像華威大學(xué)的世界排名不高主要是因為這所學(xué)校的歷史較短，累積的學(xué)術(shù)成果不如一些老牌名校多。
QS、THE 等世界大學(xué)排名很看重研究和學(xué)術(shù)成果，對歷史悠久的院校比較友好。但是，即使華威大學(xué)的世界排名不高，其教學(xué)質(zhì)量在國際上仍然享有極高的聲譽(yù)。

（3）排名不高，但錄取門檻高的英國大學(xué)
首先，可能是因為學(xué)校擁有世界頂尖的王牌專業(yè)，但其他專業(yè)一般，拖累了綜合排名。如倫敦城市大學(xué)在國內(nèi)外的排名都不靠前，但它的傳播學(xué)和卡斯商學(xué)院都享有盛譽(yù)，錄取門檻自然很高。另外，很多低排名的學(xué)校只有研究生院，沒有設(shè)置本科課程，在各項綜合排名中不占優(yōu)勢。如倫敦商學(xué)院、克蘭菲爾德大學(xué)等。

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（4）綜合排名與專業(yè)排名
綜合排名往往體現(xiàn)了一所學(xué)校的綜合實力，而專業(yè)排名側(cè)重體現(xiàn)學(xué)校在某一專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)實力。如果你想在某個專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所長，或者讀的是專業(yè)性很強(qiáng)的項目，那么需要考慮專排靠前的學(xué)校。如果你更注重學(xué)校的知名度，方便回國就業(yè)，可以考慮綜排更靠前的學(xué)校。

總之，大學(xué)排名可以作為參考依據(jù)，但要避免“唯排名論”。選校選專業(yè)時，要注意各個排名的側(cè)重指標(biāo)，根據(jù)需求判斷要參考哪個排名，再結(jié)合個人興趣、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)前景等因素綜合考慮。

2、院系規(guī)模

英國大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模往往差別很大。有的綜合型大學(xué)在校人數(shù)多達(dá) 3、4 萬，如曼徹斯特大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院；而有的學(xué)校規(guī)模小而精，如 LSE 和 SOAS。

規(guī)模大的學(xué)校通常學(xué)科比較齊全，各方面的資源豐富，校友人脈也更加廣闊。但規(guī)模小的學(xué)校也不意味著實力不強(qiáng)，它們往往更偏重某一學(xué)科領(lǐng)域。

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而院系規(guī)?？梢宰鳛榕袛鄬I(yè)實力的依據(jù)之一。對于英國的公立大學(xué)，教育經(jīng)費(fèi)通常是根據(jù)研究實力劃撥的。院系的研究實力越強(qiáng)，分配的資金就越多，能聘請更多更好的教授，也能開設(shè)更多更細(xì)致的專業(yè)課程。相關(guān)設(shè)備也更先進(jìn)，更容易產(chǎn)出學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究成果。

相反，如果實力不足就無法獲得充足的資金，只能裁撤一些部門和人員。當(dāng)然，個別學(xué)校推崇精品教育，院系的規(guī)模不大，研究實力卻很強(qiáng)，比如 KCL 和 LSE。

3、學(xué)費(fèi)門檻

一般來說，入學(xué)門檻能直觀地體現(xiàn)學(xué)?；?qū)I(yè)的實力。英國大學(xué)的錄取，對申請者的學(xué)歷背景、GPA、雅思/GMAT/GRE 等標(biāo)化成績、相關(guān)實習(xí)和科研經(jīng)歷都有所要求。每所學(xué)校和專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)也大不相同。 

那些頂尖院校和熱門專業(yè)，申請人數(shù)眾多，競爭格外激烈，錄取門檻也就水漲船高。而一些排名靠后的學(xué)校，或是相對冷門的專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)則不會那么高，在一定程度上體現(xiàn)出研究實力的差距。

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不同學(xué)校和專業(yè)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同。一般來說，頂尖學(xué)府比普通大學(xué)的學(xué)費(fèi)要高一些，研究型項目比授課型項目的學(xué)費(fèi)高一些，而理工科、商科比文科專業(yè)的學(xué)費(fèi)也要高一些。

畢竟，院校需要更多費(fèi)用去聘請知名教授、購買研究設(shè)備等，從側(cè)面反映出師資和教學(xué)資源的豐富，給學(xué)生提供各方面的支持也會比較多。

（英國學(xué)科費(fèi)用一覽）

4、畢業(yè)生聲譽(yù)

畢業(yè)生聲譽(yù)是反映高校實力的一個重要依據(jù)。很多企業(yè)有自己的 target school，對某所高校的學(xué)生有偏好，比如金融公司青睞 LBS、卡斯商學(xué)院的學(xué)生，BBC 喜歡威斯敏斯特大學(xué)的學(xué)生，同聲傳譯喜歡巴斯大學(xué)的學(xué)生等。

企業(yè)和大學(xué)的良性互動，能體現(xiàn)一所學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)力方面的實力。既反映了學(xué)校在業(yè)界的知名度和認(rèn)可度，也體現(xiàn)出校友人脈網(wǎng)的強(qiáng)大。

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除此之外，選校時往往還會考慮其他因素，如城市的地理位置，消費(fèi)水平，生活便利度，課程難度，畢業(yè)率，中國學(xué)生比例等。同時，還要注意保底校的選擇。在做選校方案時，最好能設(shè)置沖刺/主攻/保底三個梯度的目標(biāo)。要有的放矢，不盲目海投；要穩(wěn)中求進(jìn)，并留有退路。材料一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，切忌拿同一個模板去套。

總之，選校要掌握正確的方法，盡量避開以上雷區(qū)，并綜合多方面的因素考慮，才能選到滿意的院校，并看清一所學(xué)校的真正實力。

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