孩子叛逆、厭學(xué)怎么辦? 教育方法不正確, 再愛孩子也會害了他

驕陽飛雪 2020-01-13

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同事曉妮向我抱怨，說孩子以前一直很乖，但最近不知道是怎么回事，她說東，孩子偏要向西，她說要這樣做，孩子偏不這樣做，孩子總是和她對著干。

今天早上，孩子又是磨磨蹭蹭起床，眼看就要遲到了，孩子說不想去上學(xué)，聽到“不想上學(xué)”四個字，再看看手表，再不出發(fā)可就要給公司交罰款了，曉妮的暴脾氣瞬間被點燃，對著孩子一通訓(xùn)斥，看著孩子嚎啕大哭的樣子，她又對自己的做法很后悔。

類似的場景在生活中很常見，我們經(jīng)常能在幼兒園門口、學(xué)校門口看到被父母硬拽著去上學(xué)的孩子。父母常常因為孩子和自己對著干、頂嘴、搗亂而大發(fā)脾氣，卻很少從心理層面去挖掘此行為背后的原因。

父母有沒有仔細思考過這些問題：為什么孩子突然間就變得叛逆、厭學(xué)？在教育叛逆期孩子的過程中，我們都踩了哪些坑？那么對待叛逆、厭學(xué)的孩子，到底應(yīng)該怎么做呢？今天，小編就和大家一起探討叛逆期孩子的教育問題。

一、為什么原本聽話的孩子開始叛逆？

1、探索欲被壓制

三歲的孩子依然是好奇寶寶，對任何事物都抱有強烈的探索欲望。孩子看到這個有趣，會自己拆開來研究研究，孩子看到新奇的物品，會主動問父母這是什么？它是什么材質(zhì)的，為什么會自己轉(zhuǎn)動？

可這時候父母對待孩子的態(tài)度，如果是隨意回答糊弄孩子或者表現(xiàn)出不耐煩，甚至大聲呵斥孩子、懲罰孩子，孩子就會產(chǎn)生極大的挫敗感，求知欲被打擊壓制，他不明白為什么提問題會被打罵。經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，孩子就會對父母的做法產(chǎn)生排斥，故意按照自己的方式去對抗父母。

2、父母控制欲太強

孩子雖然年齡比較小，但是依然需要父母給予足夠的尊重。有些父母總是要求孩子按照自己的想法做事情，不顧及孩子的內(nèi)心感受，忽略孩子已經(jīng)是擁有獨立意識的個體，長此以往，孩子就不愿意在父母密不透風(fēng)的控制下生活，而表現(xiàn)出明顯的反抗意識，比如對父母的要求一概拒絕，按父母要求的反方向做事，孩子覺得只要不按照父母的意思辦，就是在給自己爭取尊嚴(yán)。

3、缺少親子溝通

大多數(shù)父母都是上班族，面對工作和家庭兩難選擇，父母常常只能選其一，而把孩子交給長輩照顧。孩子白天上幼兒園，放學(xué)后家長還沒有下班，但孩子對家長的依戀卻一點也沒有減少，因為白天沒有見到父母，就更想在晚上和父母親近親近。此時的父母因為工作勞累，常會忽略對孩子的關(guān)心，孩子會覺得自己在父母面前毫無存在感，可能會采取叛逆的方式尋求父母關(guān)注。

每一個孩子都是獨立的個體，每一位父母都是在學(xué)習(xí)中慢慢成長，父母在了解孩子叛逆的原因后，還要注意在教育叛逆的孩子時，不要去踩這些坑！

二、父母在教育叛逆的孩子時，總逃不了這三大坑

1、過分管教

雖然孩子只有三歲，但內(nèi)心里還是渴望能夠像大人一樣做決定，比如外出穿什么衣服，穿什么鞋子，背什么包，看什么書，玩什么游戲等等。父母對孩子的一切事情完全包辦，不考慮孩子的想法，孩子就無形中變成一個只有腦袋、沒有思想、任人擺布的木偶。過分的管教就會使孩子失去對自己的事情做主的權(quán)利。

2、放手不管

父母過分管教的另一個極端就是放手不管，孩子處于完全自由狀態(tài)，想怎么做就怎么做，無所顧忌。這樣做有什么危害呢？孩子辨別是非的能力還沒有完全形成，無法判斷自己的做法是否正確，是否會危害到別人，是否會給別人添麻煩。當(dāng)孩子進入到群體中，會表現(xiàn)出特立獨行，難以與小伙伴相處，脾氣大，天不怕地不怕，老師無法管教等現(xiàn)象，放羊式管教會使孩子變得驕縱蠻橫，難以相處。

3、時而嚴(yán)厲時而放松

當(dāng)孩子調(diào)皮時，父母對孩子嚴(yán)厲批評，一旦孩子哭天抹淚，父母就覺得自己不該對孩子太嚴(yán)厲，馬上又改變方式，遷就孩子。父母對待孩子時而嚴(yán)厲時而放松，孩子就會從父母以往的做法中總結(jié)出規(guī)律：只要自己求饒、服軟、撒嬌，父母馬上就會改變原來的態(tài)度。

于是孩子犯錯誤時，就屢屢用求饒、服軟、撒嬌的方式求得父母的原諒。如此教育孩子，只會使孩子更加任性，稍不合自己的心意就發(fā)脾氣。

做合格的父母實在不是一件容易的事情，過分管教、放手不管、時而嚴(yán)厲時而放松，都不是正確的教育方法，那么真正好的教育方式是什么呢？

三、好的教育不是強迫與逼迫，而是潤物細無聲式的默默引導(dǎo)

1、多引導(dǎo)

孩子出生后原本是一張白紙，這幅作品畫得好不好，完全取決于父母的教育。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子總是跟自己對著干，不要強硬地與孩子發(fā)生直接沖突，而是要平心靜氣地思考，幫助并引導(dǎo)孩子改正，才是最重要的。

蘇霍姆林斯基說過，求知欲、好奇心——這是人類的永恒、不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。父母要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并因勢利導(dǎo)幫助孩子發(fā)展興趣，在這所學(xué)校里，父母就是最好的老師。

2、多鼓勵

一位哲人說過，贊美就像陽光、空氣和水分，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。當(dāng)孩子取得了小小的進步，父母一定不要吝惜你的贊美之詞，也不要輕視贊美的魔力。即使孩子的表現(xiàn)還不夠好，也不要訓(xùn)斥孩子，給孩子及時的鼓勵與夸贊，會使孩子增強信心，更有動力去改變自己，輕松度過叛逆期。

3、多陪伴

當(dāng)孩子進入到三歲，身體更加結(jié)實，抗病能力增強，能夠生活自理，腦重也已經(jīng)與成人的腦重接近，同時孩子將會進入到第一個叛逆期，也就是寶寶叛逆期。在這個階段，父母的陪伴尤為重要，一旦錯過這個時期，后悔都來不及。多陪伴孩子，并不是指父母拿著手機、做自己的事情，而是放下一切用心陪伴孩子，孩子是能夠感受到父母是否在用心陪伴。