如何促進親子溝通和心理健康？劉建新教授心理沙盤公益講座

東方夢圖書館 2019-12-15

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背景：

響應(yīng)“亞洲組織與員工促進（EAP）協(xié)會與中國科學(xué)院大學(xué)社會與組織行為研究中心“百家百城公益巡講”的倡議，以及普及沙盤技術(shù)在社會心理健康服務(wù)和家庭教育中的應(yīng)用。

主辦：亞洲EAP協(xié)會四川工作站

承辦：西南幸福研究院

協(xié)辦：四川省科協(xié)心理咨詢專委會

合作支持：中科院成都心理健康促進中心

沙盤心理技術(shù)，是目前國際上很流行的心理干預(yù)方法，它被廣泛應(yīng)用于兒童心理教育與心理干預(yù)。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。每個人在沙盤制作的每一個場景都是其內(nèi)心的表達，通過這樣的一種表達，我們的內(nèi)心秩序得到梳理。

在此我們邀請你通過沙盤架起一座溝通的橋梁走進我們自己的內(nèi)心世界，來一趟內(nèi)在心靈對話的旅行，從而促進人際關(guān)系。

隨著全社會越來越關(guān)注婦女兒童心理健康，心理沙盤技術(shù)作為目前國際上非常流行且實用的心理干預(yù)技術(shù)，已在婦女兒童心理保健工作中運用的逐漸深入。沙盤心理技術(shù)以游戲的形式進行無意識層面的工作，解決服務(wù)對象的心理問題、情緒問題、行為問題、親子關(guān)系問題、婚戀家庭問題、兒童早期發(fā)育障礙等身心問題，促進個體身心健康發(fā)展和心靈成長。

結(jié)構(gòu)式團體沙盤：是專家團隊經(jīng)十幾年研發(fā)，具有中國特色的本土化心理應(yīng)用技術(shù)。該技術(shù)以榮格分析心理學(xué)、中國文化、卡爾夫的整合性思想和積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，堅持以來訪者為中心，借助結(jié)構(gòu)式團體充分發(fā)揮沙盤各要素、團體凝聚及每一個人的能動性，通過多層次的無意識意識化過程，逐步調(diào)整認(rèn)知與行為，最終達到心理健康教育、心靈成長及心理輔導(dǎo)的目的。

1、激發(fā)整合無意識力量，強調(diào)沙盤的自我探索自我成長、自我實現(xiàn)功能；

2、學(xué)員在切身全程參與中體驗探索自己，在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)沙盤；

3、在團體營造的“自由、安全、受保護的空間”中認(rèn)識自己；

4、學(xué)習(xí)人際陪伴要素，感受沙盤的非言語工作的特點；

5、學(xué)會調(diào)動人格中的積極質(zhì)量，擴大意識容器；

6、在一次次直面心靈深處的感受中，處理“情結(jié)”，讓自己成長；

7、在“莊家”重復(fù)的訓(xùn)練中，同時掌握團體與個體沙盤的操作技能；

創(chuàng)始人：劉建新教授

結(jié)構(gòu)式團體沙盤心理技術(shù)創(chuàng)始人，

臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士、碩士，

華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士、博士；

曾任：

西安西神經(jīng)內(nèi)科主治醫(yī)師；

珠海市第二人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師；

北師大珠海分校心理系主任、教授；

應(yīng)用心理學(xué)研究中心主任；

澳門城市大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院副院長；

應(yīng)用心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師；

現(xiàn)任：

澳門心身醫(yī)學(xué)會會長；

澳門婚戀家庭研究協(xié)會會長；

澳門心理研究協(xié)會副會長；

世界華人優(yōu)勢心理分析研究會會長；

國際沙盤心理技術(shù)應(yīng)用研究院中國區(qū)院長；

亞洲EAP協(xié)會副主席；

珠澳心理干預(yù)聯(lián)合協(xié)會副會長；

中國流通行業(yè)管理政研會職業(yè)教育管理專業(yè)委員會執(zhí)行主任

甘肅省心理咨詢師學(xué)會榮譽會長；

北京心路成功教育咨詢有限責(zé)任公司學(xué)術(shù)總監(jiān)

劉建新教授， 十幾年致力于研究方向：心理分析（主要是結(jié)構(gòu)式沙盤心理技術(shù)）與中國文化（主要是陽明心學(xué)），結(jié)構(gòu)式團體沙盤心理技術(shù)的理論基礎(chǔ)（榮格分析心理學(xué)、陽明心學(xué)、積極心理學(xué)），結(jié)構(gòu)式團體沙盤心理技術(shù)在幾個應(yīng)用領(lǐng)域（教育領(lǐng)域從幼兒園、中小學(xué)到中職、高職和高校；醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從全國的婦幼保健系統(tǒng)、專科醫(yī)院包括慢性病專病醫(yī)院、綜合醫(yī)院心理科；公安、司法等領(lǐng)域；企事業(yè)、社區(qū)、家庭等領(lǐng)域）中的專業(yè)沙盤師的培訓(xùn)、沙盤應(yīng)用。在沙盤里注入更多的中國文化元素（從理念、理論到沙具等），把中國特色的沙盤心理技術(shù)推向國際。為國內(nèi)培養(yǎng)了眾多沙盤領(lǐng)域的“三師”型（知識體系寬、廣、厚的教師，宣講培訓(xùn)實、上、強的講師，操作技能高、精、尖的技師）沙盤師，最近連續(xù)三年在中國收費給美國芝加哥心理研究院的心理學(xué)碩士、博士及其導(dǎo)師培訓(xùn)中中國特色的結(jié)構(gòu)式團體沙盤心理技術(shù)，并受邀去美國芝加哥心理研究院講授和操作沙盤心理技術(shù)。