文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創(chuàng) ，版權(quán)歸屬本作者所有，歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享）

隨著互聯(lián)網(wǎng)社交的不斷發(fā)展，之前學校老師和學生家長只能通過電話或者面談交流。但是也不能時刻去溝通學生的問題。但是現(xiàn)在只要老師拉一個微信群就可以很方便快捷地與家長們及時交流了。

一.案例

小沈有個上三年級的女兒，之前剛上小學的時候，小沈女兒還是非常開心的，覺得上學是一件快樂的事情，既能學到知識又可以交到很多朋友。

可是最近小沈發(fā)現(xiàn)女兒的精神狀態(tài)有點不佳，而且每天做作業(yè)都要做到凌晨，一天兩天小沈也沒太在意，但是這持續(xù)一周的時間孩子沒睡好覺怎么行。于是有天晚上12點多他在家長群里發(fā)了一條，老師，“你睡了沒”并且特地通知了老師。

過了一會兒老師回到，剛做完護膚正準備睡覺呢，這位家長有什么事情嗎？聽到這話小沈有點生氣了，說道我就問問老師你給孩子留那么多作業(yè)，我家女兒還沒睡你怎么就睡覺了呢。這時候其實學生家長也都露面表示自己的孩子也在挑燈夜戰(zhàn)。就這樣你一言我一語的在群里說著，搞得老師也不敢說話了。

二.家長陪孩子寫作業(yè)要注意哪幾點？

孩子學習時候的精神是否集中。有的孩子不僅聽課的時候不能集中精神，連做作業(yè)的時候也是一樣。那么在孩子做作業(yè)不集中精神時，一定要及時提醒孩子，讓他們做好調(diào)整，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣做作業(yè)的效率就會提升很多了。

一些需要幫忙的地方可以適當?shù)貛椭⒆?。孩子做作業(yè)效率低還有一個原因就是遇到一些新的挑戰(zhàn)不知道如何去解決。這時候家長可以適當引導(dǎo)幫助孩子去學會怎么樣去解決。那么在今后孩子再次遇到問題時，他們自己就會知道如何處理了。

發(fā)現(xiàn)作業(yè)太多的時候，要及時向老師提出合理建議。有的老師留作業(yè)確實沒有考慮到合理性問題，總是會留多作業(yè)以至于讓孩子加班加點寫到凌晨還沒辦法完成。如果有這類情況，家長應(yīng)當聯(lián)系老師及時反饋情況。而不是一味地去責怪孩子學習效率低。

三.總結(jié)

現(xiàn)在的孩子學業(yè)壓力相比以前是越來越重了。雖然國家提倡要給學生減輕負擔，但是對于一些望子成龍望女成鳳的父母們，這無疑是沒有意義的事情。給孩子報幾個課后培訓班都是家常便飯。但是將這么大的壓力和期望寄托于孩子身上，并不是什么明智之舉啊。

在這里提醒大家，孩子童年是最需要收獲快樂的，如果從小孩子就被壓力所束縛，那么他的成長過程必定少不了抱怨和痛苦。也就離成功越來愈遠了。

那么有關(guān)孩子學業(yè)重的話題，父母家長都會有哪些不同的看法呢？還不快來評論區(qū)內(nèi)寫下您的點睛之筆，這樣可以讓更多地人醍醐灌頂，吸取到一些好的分享。讓大家在今后陪伴家人和孩子的路上，能夠走地更加順利圓滿！

我是小鴻兒媽媽，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。有關(guān)更多的“育兒知識”請關(guān)注我們，喜歡這篇文章，請分享給更多的人，別忘了點贊 + 轉(zhuǎn)發(fā)