臨近年底，就到了一年一度的工作吐槽大會。

幾個好友，一邊擼串，一邊喝酒，回憶著這一年，就這么渾渾噩噩的過了。

年初的豪情壯志，不知道在哪一天就消散的無影無蹤。

有位朋友，滔滔不絕的發(fā)泄著心中的委屈：我就不明白這工作到底是在干嘛，就是個打雜的，受了氣還不敢辭職。

她本來對審計充滿希望，面試和筆試，篩選掉層層的競爭對手，終于殺出一條血路，進入了最牛的事務(wù)所。

她本想，可以認真工作，哪怕掙得錢不多，也可以邊工作邊學(xué)習(xí)。

現(xiàn)實卻是，工作不知道在干嘛，瑣事很多，復(fù)印、打印、裝訂，看起來最具有技術(shù)含量的工作也就是可以用excel做幾個公式。

學(xué)習(xí)？學(xué)什么了，好像已經(jīng)沒有時間學(xué)習(xí)。

底稿還沒看懂，就去翻憑證了。

憑證還沒復(fù)印完，就去盤點了。

還沒看懂盤點的東西是什么，又被叫去貼附注了。

一個項目做完還不知道這個客戶是做什么的，又去了另一個項目。

公司的同事還沒認識，同事就已經(jīng)辭職了。

我們說，如果給你一個項目，或者就給你一個循環(huán)，你可以把這個循環(huán)真的做好嗎？可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)險，或者講清楚這個循環(huán)里的故事嗎？

或者，可以設(shè)計一個邏輯清晰的這個循環(huán)的審計方案嗎？

好像也不能。

那么，你就只能是個打雜的，還叫喚啥？

很多事情，我們抱著極其強烈的學(xué)習(xí)愿望，卻不懂的如何學(xué)習(xí)，懂得了如何學(xué)習(xí)，卻管不住自己的懶散。

學(xué)習(xí)的必經(jīng)的三個步驟：一抄，二改，三創(chuàng)造。

一抄，則是借鑒

我看了很多市面上的審計實務(wù)教程和書籍，大部分都是在講底稿。

我在第一年審計的時候，也犯過同樣的錯誤，我只會簡單的、機械的將科目余額表的數(shù)字抄到底稿里，然后就好像萬事大吉了，項目經(jīng)理在熬夜加班，我在熬夜打游戲陪他。

我們只抄襲了底稿的表面，卻根本沒有理解本質(zhì)。

內(nèi)資所底稿中的通常會畫一頁審計程序和各項認定，其實那才是整個底稿中最重要的東西，先理解這些程序的意義和目的。

想學(xué)特斯拉造汽車，結(jié)果只模仿了外殼，卻沒有發(fā)動機，這輛車永遠跑不起來。即使你做了很多的東西，其實也只是浪費時間。

我們來到事務(wù)所，第一步就是要學(xué)會抄，眼睛看的，耳朵聽的，實際做的。

把一個審計項目中的邏輯、流程、風(fēng)險、問題記錄下來，把項目經(jīng)理問你的問題，項目組內(nèi)同事的溝通，與客戶之間交流的問題記錄下來。

我們整理出，每個項目的風(fēng)險點在哪里，完成這些風(fēng)險點需要做哪些程序，這些程序需要怎么樣完成，當(dāng)不能完成時有怎么樣的替代方式。

只有這樣，才能了解審計，體會到審計的價值。

別想的那么簡單，會玩?zhèn)€excel就完了，那么就是個民工。

二改，也就是吸收

抄到一定的階段之后，推陳出新，形成自己的思路。

只會抄作業(yè)，永遠成為不了學(xué)霸。