|
羅劍華 號(hào)映雪堂主。1964年出生于浙江衢州。分別畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院,獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)為浙江畫院《中國(guó)畫畫刊》雜志執(zhí)行主編,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,浙江省中國(guó)畫家協(xié)會(huì)理事、上海書畫院特聘畫師、中國(guó)美術(shù)學(xué)院客座教授、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。 著名畫家羅劍華老師的課堂示范
兼工帶寫是中國(guó)畫的一種表現(xiàn)形式,在繪畫史上所扮演著承前啟后的角色,是工筆向意筆轉(zhuǎn)變的橋梁。因此,它具備了工筆與意筆兩種形式的特點(diǎn)。從學(xué)習(xí)的角度講,工筆是基礎(chǔ),寫意是方向。也就是說,畫兼工帶寫首先要具備工筆畫的造型能力和深入細(xì)膩的表達(dá)水平。同時(shí)要有意筆畫的揮灑筆意和意境追求。一般是在半生熟的“豆腐宣”上作畫,因此,它和小寫意是有區(qū)別的。小寫意是在生宣上作畫,幾乎沒有或極少工筆渲染成分。 沒骨畫出現(xiàn)比兼工帶寫的要早,史傳始創(chuàng)者為五代徐熙,上海博物館的《雪竹圖》就是徐熙“落墨法”的實(shí)物范圖。宋徽宗也有《柳鴉蘆雁圖》傳世。中國(guó)美院圖書館有套水印明代孫隆沒骨冊(cè)頁,氣息高古,非常有格調(diào)。清代惲南田的比較俗,但技法比較完備,并且存世作品多,可作學(xué)習(xí)范本。在諸種畫法中,小寫意既要有形體的準(zhǔn)確性,又要有用筆的生動(dòng)性,所以難度是最大的。在中國(guó)繪畫史上,小寫意花鳥畫水平最高的是任伯年。 課堂示范局部一
課堂示范局部二 課堂示范局部三 課堂示范局部四 
課堂示范局部五 隨著科技的進(jìn)步,今人能見到的圖片非常多,獲取的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過古人,這對(duì)收集花鳥畫素材帶來了很多方便。古人的厲害之處在于在沒有照相機(jī)的情況下,通過細(xì)致入微的觀察,能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)禽鳥生動(dòng)的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)。 工筆畫在起步階段難度比寫意畫要小,現(xiàn)在很多展覽獲獎(jiǎng)的大都是工筆畫。工筆畫對(duì)年輕人來說比較容易掌握,如果具備一定的造型基礎(chǔ),畫二三年就能出效果?,F(xiàn)在的工筆畫和意筆畫出現(xiàn)了不同的發(fā)展方向,工筆畫向造型藝術(shù)靠攏,其中包含寫實(shí)性和裝飾性,體現(xiàn)了更多的當(dāng)代意識(shí);而意筆畫則還是固守傳統(tǒng),講究書寫性和筆墨意蘊(yùn)。 畫兼工帶寫的材料很重要,主要是指用紙。豆腐宣,是半生熟的,可以適當(dāng)進(jìn)行工筆的暈染和細(xì)致刻畫,同時(shí)也可以進(jìn)行意筆揮灑的表現(xiàn)。宋代以前的繪畫基本在熟絹上繪制。生宣到明代開始運(yùn)用,因此,元代的半生熟紙恰恰就是處在熟與生的中間。而兼工帶寫也正好處在工筆和意筆之間。中國(guó)畫的技法演變和材料的發(fā)展有很大的關(guān)系。所以,我們?cè)诒憩F(xiàn)什么技法的時(shí)候,就要使用相對(duì)應(yīng)的材料和工具。 畫工筆的時(shí)候靠勾勒渲染。畫意筆的時(shí)候講究書法用筆,也就是單筆。畫兼工帶寫的特點(diǎn)是復(fù)筆,這是三種畫大致的技法表現(xiàn)特征。兼工帶寫畫的石頭,就是復(fù)筆。像王淵的《竹石集禽圖》、邊魯?shù)摹镀鹁悠桨矆D》這幾幅畫的石頭畫法就是山水畫中的復(fù)筆皴擦技法。在豆腐宣上用單筆墨色容易發(fā)灰,在生宣上就不會(huì)。豆腐宣不發(fā)墨,用筆需要層層疊加,這樣墨色才顯得豐富和厚重。所以,什么樣的材料出什么樣的效果。



關(guān)于用筆,很多人會(huì)說到中鋒,所謂“筆筆中鋒”,這是受文人畫影響造成的。其實(shí)在意筆畫中經(jīng)常會(huì)用到側(cè)鋒、拖鋒、逆鋒等等,比如馬遠(yuǎn)、夏圭的斧劈皴就是側(cè)鋒;倪瓚的折帶皴是側(cè)鋒加拖鋒;米芾的米點(diǎn)皴是側(cè)筆橫點(diǎn);畫竹竿用逆鋒推行,畫荷葉也是側(cè)鋒橫掃,等等。我認(rèn)為畫畫是八面出鋒的,表現(xiàn)什么樣的對(duì)象就用什么樣的用筆,不要讓書法用筆來約束繪畫。書法用筆到繪畫中是需要轉(zhuǎn)換的,不是拿來就可以用。 宋人為什么畫的那么好,因?yàn)樗麄兊鸟宸ㄊ菑淖匀恢衼淼模嬍裁瓷骄吞釤挸鍪裁瘩宸?。北方的山,太湖的石頭,南方的懸崖峭壁都不一樣,荊關(guān)董巨、李成范寬、劉李馬夏,一人一個(gè)面貌,真正體現(xiàn)了“道法自然”的精神主旨。今人是用古人的方法去套用自然,陳陳相因,淪為程式化了。 學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用,而且要活學(xué)活用,不要教條主義。所以學(xué)習(xí)要有方法,要善于臨摹,要有目的、有選擇地臨摹,不一定要臨摹整幅作品。十多年來我一直在教元人的墨花墨禽,也從事這方面的創(chuàng)作,但是并沒有臨過元人的畫。我倒是臨過宋人的作品,所謂取法乎上得其中,于是便有了元人的氣息。臨摹是為自己手熟或掌握技巧的需要而做的,因?yàn)楣湃死L畫中所表達(dá)的氣韻和內(nèi)涵是臨摹不出來的。把臨摹與讀畫相比,我覺得更重要的是讀畫,用心去領(lǐng)會(huì),做到“心手相應(yīng)”。 要想成為一個(gè)真正的畫家,我建議同學(xué)們以后要有一個(gè)明確的方向。學(xué)校是教學(xué)場(chǎng)所,教你們學(xué)習(xí)的方法,同時(shí)也把花鳥畫所有的課程給你們過一遍,回去后要選擇自己喜歡的路,心無旁騖地刻苦下功夫。畫畫其實(shí)就是個(gè)技術(shù)活,講究熟能生巧,功到自然成。不要以天才為榜樣,那種詩、書、畫、印、人、山、花、工、寫兼能并達(dá)到一定高度的,千百年的中國(guó)就出那么一二個(gè)。“能”很簡(jiǎn)單,顯“高度”就難了。要學(xué)習(xí)那種笨鳥先飛的,不要貪心,這個(gè)時(shí)代復(fù)合型人才越來越少了。 做一個(gè)以畫畫為事業(yè)的好畫家就是要全天侯處于繪畫狀態(tài)。要在畫畫中生活,而不是在生活中畫畫。 (本文根據(jù)講課錄音整理) 








羅劍華老師作品欣賞
|