教學(xué)

目標(biāo)

1.使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解家鄉(xiāng)自然環(huán)境，喜歡上家鄉(xiāng)的美景，保護(hù)自己家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境。

2.使學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)人們的生活環(huán)境，為家鄉(xiāng)的環(huán)境建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

3.使學(xué)生知道家鄉(xiāng)有哪些植物，哪些對我們有用。

4.引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗愛的真諦，幫助兒童學(xué)會愛、樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木和地球。在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。

5.通過日常生活經(jīng)驗的積累，了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和地下寶藏。使學(xué)生了解家鄉(xiāng)美麗的山，美麗的水和家鄉(xiāng)的變化，教育學(xué)生要熱愛自己的家鄉(xiāng)。

教

材

分

析

基

本

結(jié)

構(gòu)

與

內(nèi)

容

體

系

本冊教材是對學(xué)生進(jìn)行吉林省家鄉(xiāng)教育的基本課程資源，其開發(fā)主旨在于讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)的資源對我們的影響，家鄉(xiāng)的人口和人力資源，能夠廢物利用。并初步樹立將來建設(shè)家鄉(xiāng)的理想；同時，促使他們與周圍和諧相處，從而養(yǎng)成熱愛生活和樂于探究的良好品格。

重

點

難

點

重點：了解家鄉(xiāng)，認(rèn)識家鄉(xiāng)。

難點：熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

教學(xué)

措施

1. 利用插圖，圖文對照，邊讀邊思考，多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，班主學(xué)生理解。

2. 結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計豐富的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行內(nèi)容的傳授。

3. 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，做好課前準(zhǔn)備，運用多種評價手段，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動。

教學(xué)

評價

1.  學(xué)生的學(xué)業(yè)成績:50%的學(xué)生要達(dá)到A等,C等學(xué)生控制在10%以內(nèi)，其余學(xué)生B等。

2.  采用多元化評價方式，平時考查占總成績的50%,包括課堂傾聽習(xí)慣、積極回答問題、對知識的掌握程度等方面；采用學(xué)生自評、組內(nèi)互評、任課教師評價形式進(jìn)行考查；期末考查占總成績的50%，主要從學(xué)生對知識的掌握與社會時間等方面進(jìn)行考查。