每年暑假在漫長的兩個月的假期里，孩子們面臨的不僅有暑假作業(yè)，還有暑假作業(yè)里的夏天“專屬詞匯”。而正因為這些“專屬”詞匯我們構建出了對夏天的記憶。相信這些都會出現(xiàn)在孩子們的作業(yè)里，關于夏天，不是“熱”這個字可以形容。

在古人的詩詞里就有很多形容夏天的詩句，如杜甫的“仲夏苦夜短，開軒納微涼”，楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，高駢的“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。在古人的詩句里，我們會發(fā)現(xiàn)他們沒有說這個時節(jié)是夏天，但是你能從詩句中表達的意象里讀出這是夏天。

同時，這也是寫作的高明之處，文章“喜山不喜平”，就好比我們觀賞山峰那樣，喜歡奇勢迭出，而最忌平坦。喜歡寫流水賬作文的孩子就是犯了寫作的忌諱，所以，經常拿不到高分。為了幫助孩子們寫好與夏天有關的作業(yè)，今天整理了有關夏天的好詞佳句，還有與夏天有關的俗語，家有小學生的家長，可以為孩子備一份。

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