一、 導入新課 ： 同學們，這是老師和女兒日常用的牙具，大家觀察一下這兩組牙具在色彩搭配上有什么特點？ （生：顏色很接近） 師：同學們回答的很好，這種色彩接近的顏色會給人和諧、統(tǒng)一、舒適的感覺。今天我們要共同學習探究的內容就是：如何畫一幅色彩和諧的畫。 出示課題：6、畫一幅色彩和諧的畫 二、 學習新課： 1.認識鄰近色 課件出示色相環(huán)，提問：你能從色相環(huán)中找出一組或幾組色相接近的顏色嗎？（用彩色花朵在黑板上示范） 介紹鄰近色：鄰近色就是色相接近的顏色。如紅與橙、橙與黃、黃與綠... ... 簡介對比色：對比色就是在色相環(huán)中每一個顏色對面呈180度角的顏色。如：紅與綠 ... ... 2.欣賞感悟： 播放教學課件： 引導學生欣賞自然界中、生活中和藝術作品中的鄰近色，感受鄰近色帶給人們的美感。 3. 配色小練習：選擇你喜歡的一組鄰近色，在模板中進行搭配練習。 4.欣賞教材中的作品《紅土地》、《顧盼》 小組討論 ： （1）《紅土地》和《顧盼》作者用了哪些鄰近色？ （2）畫家在使用鄰近色作畫時，有沒有使用其他顏色？兩種顏色用的是否一樣多？（說出每幅畫中的主要色彩） （3）、鄰近色搭配在一起給我們帶來了怎樣的美感？ 小結：以鄰近色為主的繪畫作品，給人色彩和諧統(tǒng)一的感覺。要想畫一幅色彩和諧的作品，其方法之一可多用鄰近色，不用或少用對比色。 5.、欣賞優(yōu)秀的學生色彩作品。 引導學生觀察作品的表現(xiàn)內容，再談一談自己的感受。 三、 藝術實踐。（20分） 1.選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作一幅色彩和諧的作品。 2.注意畫面內容與顏色間的關系。 3.學生作業(yè)，教師巡視輔導。 四、展示評價。 1.各小組選派代表展示作品，介紹作品中的得意之處，簡要說明理由。 2.評選出最佳作品。 | 運用生活中的實物做范例，激發(fā)學習興趣 直觀教學，便于學生對鄰近色的理解 了解鄰近色在生活中的應用，感受并體驗鄰近色的和諧美，啟發(fā)創(chuàng)作思路。 通過欣賞、分析、討論名家作品，引出本節(jié)課的關鍵知識點。 通過欣賞分析學生作品，進一步鞏固所學色彩知識。 通過作業(yè)展評，培養(yǎng)學生的審美能力和評述能力。幫助學生樹立自信心。 | 
