對于孩子補課和不補課的差別有多大這個問題，根據(jù)自己的經(jīng)驗來談談。

1.如果是小學生想考好的初中，不補課是幾乎不可能實現(xiàn)的。我在杭州補課，那里最起碼五年級準備小升初了?？荚囯y度達到杯賽題，老師都難解。所以說，拼命的補課才有可能考名校初中，不補課簡直妄想，就是這樣的差別。

2.我教過初中的學生，有的學生小學補課，有的學生小學沒補課。初中的考試不同于小學，小學在于點的突破，中學更加綜合，全面。小學沒補課，初中好好學仍然能夠考出好成績。小學補課，杯賽拿獎，初中仍然會考得不咋樣。所以說，補課對于初中的差別越來越小。

3.人獲取知識需要接住外界，補課只是一種方式。補課那種高強度的學習，換一種方式也是一樣能夠?qū)W好。補課也有缺點：路上花費大量時間，遇到的老師不適合，老師容易更換等等。現(xiàn)在的學習途徑比較多，好好利用，努力學習也是能夠?qū)W好的。所以學會借助其他辦法，補課與不補課又有什么差別呢。

4.孩子不愿意補課，補課的方法不對孩子的路斗很難起效果，也有不少學生越補越差，大腦都不正常。不補課成績太差，又硬著去補課。所以對于這樣的孩子補課與不補課沒什么差別，心理安慰罷了。我教過一個成績一般的高中學生，得知從小一直狂補課。

5.我覺得補課長期來看是有風險的，10年、20年后看看那些補課學霸到底能怎么樣。不補課馬上就能看到風險，考不出好成績，進不了好學校。這就是補課與不補課的風險時間差別。

總的來說，具體情況具體對待補課，別盲目跟風！吃虧了，倒霉了，只能自己承受。此時不禁讓我想起一句話：選擇比努力更重要。

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