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話說現如今伴隨學業(yè)負擔增重的，還有家長的焦慮，我見過不止一個媽媽當我面哭，那種無助、恐慌、迷茫，我不是當事人，都能透過那些眼淚感覺頭皮一陣麻。但仔細一想，很多時候這份焦慮真的可以避免，只要做到別過度引申...... 話說一個女人晚上回家后看到老公悶悶不樂，自己和他說話他也愛答不理的。于是呢，她就在日記里寫下這樣的一段話：他一定是不愛我了，往常他會在我進門的時候都會給我一個擁抱，而且對我說一句“寶寶辛苦了”?？墒墙裉焖麉s是一副冷冰冰的表情，甚至一個晚上都沒有看過我一眼。難道是他在外面有了其他的女人，想以這樣的方式逼我退出嗎?我不敢相信我們的感情就這樣結束了，我為他付出了自己的青春，可是他卻對我不再有感覺。一定是我變得沒有那么漂亮，沒有那么迷人了。我現在感覺自己的世界要崩塌了，我好孤獨，我感到全世界都棄我而去了.....而他的老公呢，也寫了日記，上面只有一句話：媽的，德國隊又輸球了！
女人情緒很豐富、想象也很豐富，這是不是焦慮之源，我再聊個現實中的事兒。
是的，直到生日當天，女人打電話各種暗示今晚回家吃飯，這男人依舊沒想起來，面對這種情況，作為女人，你會怎么歸因，怎么想？我想但凡是個正常人，都會覺得，這男人心里完全沒有媳婦么，這都能忘？如果連這種事兒都能忘，更別提其他事兒了，這日子實在沒法過了，他根本已經不愛自己了！我是很難再也引申出其他東西了，但女人可以，可以想到我完全想不到的各種場景，進而不斷強化自己這日子實在沒法過了的心理暗示。
這不是段子，這是真事兒，昨兒是我媳婦生日，可忘了這生日的不是我，而是她姐。昨兒一整天，我老丈人、丈母娘和大姨子也沒打來一個生日問候電話，甚至晚上媳婦打電話問姐姐要不要來吃飯，姐姐依舊沒想起來。與之對比強烈的事兒，我媽竟然記得，晚飯前讓我爸打來一通電話，問是不是有空，想請我們倆去外面吃，給我媳婦過生日。
如果從表面上看，可能會得出這婆婆真好的結論，可這不是重點，重點是，哪怕一家人把自己生日忘了，也千萬千萬別引申，忘了生日就是忘了生日而已。在日常相處中，作為旁觀者，說實話，我真的沒見過我大姨子這種姐姐，這哪兒是姐啊，真的跟我媳婦第二個媽一樣，對我媳婦真的是無微不至、呵護備至，那個好，真的是比親媽還到位。
所以，即便是忘了生日又如何，就事論事，最多能說明并沒有把生日這事兒看做多大的事兒，而不能得出心里沒我媳婦，不關心我媳婦這個結論。
也就是說，日常對事情的看法，千萬別從一個點，聯想到一個面，進而得出一個結論，而更應該先全面的看問題，再回頭對某個點進行評價，這樣可以大大避免無謂的瞎想。
有個孩子做題，“粗心”扣了幾分，當爹的一般瞅一眼，跟沒事兒人似的就過去了，而當媽的卻瘋了，忍不住開始想，這明明會的，為啥還會錯？如果跟她說，這個真沒多大關系，她一定會反駁：怎么會沒關系？你知道高考1分可以拉開多大差距么？少1分你就可能與名校失之交臂了，這可是影響一輩子的大事兒，怎么會沒事兒？現在如果不改這個臭毛病，以后還得了？你看，就是卷子上出現的一個小錯誤，當媽的很多都會想到高考差一分，自己孩子沒考上大學，進而沒有好工作、找不到好媳婦這些事兒。測試卷的一分確實沒啥，但沒有好的人生還得了？所以，怎么能不急，能不管？就這邏輯，這歸因，真的很難說完全錯了，如果孩子真的養(yǎng)成稀里馬哈做題的習慣，不是這里漏點，就是那兒錯點，這以后的確是個大問題。
可是，大多當媽的都不曾想過，小學階段，尤其是低年級的“粗心”是不是一種完全正常的，跟初中高“粗心”完全不是一碼事兒的東西？一個小學一二年級的孩子，在鬧市區(qū)過馬路，我們做家長的肯定擔心，因為我們不太相信孩子可以應付這種復雜的交通環(huán)境?？粗t綠燈，就容易忽略了車輛，看著車輛就可能忽略了突然襲來的路人，反正，以他們的能力，我們斷然不放心自己過馬路的。如果我們能接受這個事實，那就說明，我們認為，孩子在小時候，是沒有通盤分析和細致處理事務的能力，而一份試卷，想要面面俱到，在各種細節(jié)處做到完美，這需要相當相當牛的能力。我曾經做過測試，兩波家長，接近四十個人，發(fā)了一份五年級的小數單元試卷，純課內的知識，限時20分鐘（我12分鐘做完），僅有一人全對，其他或多或少都有錯。所以，這種錯真的很難避免，尤其是孩子小時候，想要次次滿分，零失誤，簡直是不可能的事兒。如果因為這種事兒，就聯想到高考差一分，引申到孩子的學習態(tài)度問題，進而焦慮的要死，甚至因為這個打罵、訓斥孩子，那真的就像我大姨子把我媳婦生日忘了，結果我媳婦非覺得她姐不愛她，不關心她了一樣。
我媳婦鐵定不會這么想，所以當媽的也不用為孩子的一些小問題瞎聯想了，完全沒必要！小學的粗心更像是孩子去跳舞、去打球、去做家務，你會看到，他們的動作很不協調，無論做什么都很難細致、完美的去完成，既然在各種事物上都體現出這個特點，那么在考試中，憑啥就次次要滿分？所以，孩子真的犯了各種小錯誤，那就就事論事，就錯誤本身進行提醒、訂正即可，不看分數、不想太多，大家都省心。
據我觀察，小學階段的“粗心”表現，到初高中會減弱很多，到那時候，更多的是會與不會，很少會再出現所謂的這兒漏個單位，那兒忘寫一個零的情況，即便有，也不會像小學那么普遍。我沒證據，但我估摸著跟人的腦神經發(fā)育更健全有關，這就像讓一個小學一年級的孩子去端一鍋剛剛煮熟的粥一樣，家長還真的會有點不放心，總覺得他端著鍋，就會忘了看路，一旦碰到哪兒就麻煩了。
而初高中的孩子就完全不用擔心這個，他們足夠應付各種突發(fā)情況！通過過生日和“粗心”的事兒，不難看出，很多擔憂、焦慮，其實都是過度放大眼前的問題所致，明明就是一件事兒，非要把它想的關聯很深遠，想的意義重大，想的這個問題解決不了，以后根本沒法過了。
當一件小事兒和事關人生的大事兒進行聯系的時候，能不焦慮么！而女人在這方面，好像比男人天生就更強烈，男人仿佛像腦子少了些神經似的，根本不會想那么多，而女人一個點興奮了，滿頭皮的神經都會立馬燃爆。
這種天生的差異，似乎可以解釋為啥男人普遍都不咋關心孩子的學習，而大多媽媽又都抑制不住自己想插手孩子學習的現象。關心孩子是好事兒，但如果控制不好引申的度，到頭來一定會弄得自己焦頭爛額，情緒崩潰，還未必能夠達到理想中的效果。
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