現(xiàn)在我們不管是同學(xué)聚會(huì)，還是同事聚餐，其實(shí)各種攀比炫耀還是挺嚴(yán)重的?，F(xiàn)在就連孩子的早教問(wèn)題也成為了攀比的事情，別人的孩子在哪哪哪上早教呢，說(shuō)的挺好的，自己也要給孩子報(bào)那邊的早教班讓孩子去上。很多家長(zhǎng)都是為了孩子好，想讓孩子贏在起跑線(xiàn)。家長(zhǎng)們應(yīng)該理性的選擇合適的方式去對(duì)孩子進(jìn)行早教，事先要與孩子溝通交流。而不是看別人做什么，你就跟著做什么？接下來(lái)小編給大家說(shuō)說(shuō)，想讓孩子贏在起跑線(xiàn)，就要早點(diǎn)去引導(dǎo)孩子有這個(gè)意識(shí)。

　　其實(shí)，新生兒就已經(jīng)具備了聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)，肢體感應(yīng)和模仿能力等，寶媽想要教育孩子，其實(shí)這個(gè)時(shí)候孩子就已經(jīng)具備了接受教育的條件！寶媽們可以通過(guò)無(wú)聲或者有聲的方式來(lái)和寶寶進(jìn)行交流！

　　1.表情交流

　　我們可以多和寶寶對(duì)視，通過(guò)眼神和臉部表情來(lái)和寶寶進(jìn)行交流，你笑的時(shí)候，寶寶也會(huì)跟著你笑（雖然笑的弧度很小，但是觀察仔細(xì)還是能看出來(lái)的），你做個(gè)鬼臉寶寶也會(huì)跟著你學(xué)，但是我們的表情不要過(guò)快的去變化，變化快了寶寶是理解不了的，肯定在心里嘀咕：“這個(gè)山炮，又在發(fā)瘋了”!

　　2.肢體接觸

　　每位媽媽?xiě)?yīng)該盡可能的母乳喂養(yǎng)寶寶，這樣不僅可以保證寶寶的健康，還可以迅速的和寶寶拉近距離，在哺乳的時(shí)候，是媽媽和寶寶互相傳達(dá)愛(ài)意的最佳階段，他在你懷里感受到了溫暖與安全感，你輕聲的話(huà)語(yǔ)能讓他感受到你對(duì)他的愛(ài)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的心里就已經(jīng)種下了一顆種子，會(huì)反復(fù)的告訴自己：“這是我的媽媽?zhuān)澜缟献類(lèi)?ài)我的人”。

　　3.音樂(lè)教育

　　我們做媽媽的，應(yīng)該多學(xué)一些兒歌，學(xué)會(huì)了可以唱給寶寶聽(tīng)，歡快的音樂(lè)旋律可以讓寶寶開(kāi)心（記住哦，千萬(wàn)不要唱一些悲傷地情歌，寶寶聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)了情緒會(huì)受到影響），經(jīng)常聽(tīng)到音樂(lè)的寶寶，將來(lái)有助于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，如果你唱的不好聽(tīng)，寶寶也會(huì)通過(guò)臉部變化表現(xiàn)出來(lái)，大概的意思就是說(shuō)：“唱的什么玩意，真難聽(tīng)”。哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑！

　　4.幼兒初語(yǔ)

　　我們的寶寶雖然還聽(tīng)不懂我們對(duì)他說(shuō)的話(huà)，也組織出話(huà)語(yǔ)和我們進(jìn)行交談，但是我們還是要經(jīng)常對(duì)他說(shuō)話(huà)，在我們和他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他偶爾發(fā)出的咿咿呀呀的聲音其實(shí)就是在回應(yīng)我們！如果你問(wèn)他：“寶寶餓不餓呀”？他可能會(huì)給你回應(yīng)：“你說(shuō)的什么，聽(tīng)不懂呀”！哈哈，是不是覺(jué)得很好玩？