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有一句話這樣講：“富不過三代”。但曾國(guó)藩的家族打破了這個(gè)魔咒，香火延續(xù)至今已是第八代，后代中沒出過一個(gè)敗家子，也沒出現(xiàn)過一個(gè)紈绔子弟。 大兒子是著名的外交家，二兒子則是著名的數(shù)學(xué)家。孫輩中，曾廣多鈞23歲就中進(jìn)士，后代大多學(xué)有所成。 比起他的個(gè)人的功名，更讓人嘆服的是他的治家之道。 晚年時(shí)，曾國(guó)藩捐光所有家產(chǎn)，不留一錢給子孫。曾國(guó)藩為官時(shí)便對(duì)家人說(shuō)：“絕不留錢財(cái)給后代”。 沒有傘的孩子才會(huì)奮力奔跑。自古英雄多貧寒，從來(lái)紈绔少偉男。
曾國(guó)藩的警示在左宗棠和李鴻章的后代上應(yīng)驗(yàn)了。 曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章同朝為官，三人被稱為晚清三杰，曾和左更是平定太平天國(guó)的兩位功臣。 李鴻章和左宗棠都給后人留下相當(dāng)驚人的財(cái)產(chǎn)，李鴻章的孫子李子嘉和李厚甫平分了祖業(yè)，家業(yè)交給他人打理，平日里就是把玩女人、賭博、吸食鴉片。 在妓院沾染了梅毒，妓院沒法去了，留下的時(shí)間都用于賭博，賭博都不賭現(xiàn)金，直接賭房契、田契。家產(chǎn)全部被揮霍光了。 慘到?jīng)]地方住、沒飯吃。到處蹭吃蹭喝，窮到極致他想起一個(gè)人來(lái)，這人就是左宗棠的孫子左巨生。因?yàn)槔钭蛹卧杞o他10石米給他，而且兩人爺爺都同朝為官，也算得上世交。 他來(lái)到左巨生家，來(lái)討10石米的債，萬(wàn)沒想到的是，他也是一貧如洗，左巨生直言：“我還不起，要不我們倆一起過吧?！?/p> 兩個(gè)人便過著每日喝稀粥的日子，富家子弟的李子嘉享樂慣了，最后還是沒扛住跳河自殺。 李鴻章和左宗棠后代的悲劇印證了，留財(cái)便是留禍，積德給子孫才是留福。 正如林則徐所言：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多財(cái)，益增其過。” 能代表家庭傳承的就是家教，家教無(wú)形，但它有質(zhì)，雖然看不見，摸不著但卻滲透家族成員的骨血之中，為家庭的精神紐帶。 家教是一個(gè)家庭中最寶貴的財(cái)富，對(duì)后輩的影響是不可估量的。 曾國(guó)藩在家訓(xùn)中講：“窮”是善身之道。凡世家子弟，衣食起居無(wú)不與寒士相同，庶幾可以成大器。 曾國(guó)藩任兩江總督，其權(quán)位一人之下，萬(wàn)人之上。但他一生吃穿用度極其儉樸，自己能做的事兒，也一定是身體力行。 他的子女也與普通人家的孩子沒什么區(qū)別，打掃庭院，衣服自己洗，馬桶自己倒。在總督府里，卻看不到官宦子弟的不良習(xí)氣。 如果孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)，對(duì)仆人呼來(lái)喝去，好吃懶做，不懂感恩，必將成為“啃老族?！?/p> 要讓孩子感受成人世界的艱辛，才是對(duì)孩子最深的饋贈(zèng)。 曾國(guó)藩在家信中，不斷督促幾個(gè)弟弟和孩子們讀書。甚至讓他們?nèi)缙诮蛔鳂I(yè)，交流讀書感受。他也會(huì)將自己的讀書心得寫下來(lái)，供家人們傳閱。 曾國(guó)藩在讀書上不報(bào)功利思想，那讀書是為什么？為明理！ 他告誡孩子，不要注重外在的功名，修煉好自己的內(nèi)心，選擇自己喜歡的東西去學(xué)習(xí)去努力。 知識(shí)越多，成功和幸福的可能性就越大，這是大概率事件。 腦袋決定錢袋，有好的腦袋，錢就會(huì)追著你來(lái)，如果沒有好的腦袋，再多的錢也守不住，給腦袋充電這才是正道。 給孩子金山銀山，都不如給孩子閱讀習(xí)慣。 曾國(guó)藩是朝廷重臣，公務(wù)繁忙可想而知，即便日理萬(wàn)機(jī)，他也不忘盡到父親的教育之責(zé)。因長(zhǎng)年工作在外，寫信成了他教育子女的一個(gè)方式，專門寫給兒女的書信就有100多封。前前后后又寫了1500多封家書，被后人整理成《曾國(guó)藩家書》。 錢永遠(yuǎn)賺不完，而教育子女永遠(yuǎn)不能等。 正如李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“事業(yè)再好，也彌補(bǔ)不了教育子女的失敗?！?/strong> 而很多家庭，只要生，不管他好不好；只要多，不管他才不才。這是對(duì)后代的不負(fù)責(zé)，也會(huì)給自己晚年生活留下禍患。 生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，是為人父母的失職。今天在孩子身上偷的懶，都會(huì)變成最深的遺憾，悔恨不已時(shí)卻已無(wú)力挽回。 給孩子最好的財(cái)富不是金錢，而是教育。用自己的實(shí)際行動(dòng)，去影響孩子的精神世界。 塑好的性格，培養(yǎng)好的習(xí)慣，才能成就孩子幸福的人生。 用家教和門風(fēng)去浸潤(rùn)孩子的一生！ 以上，共勉！ |
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