掌聲

　　小學(xué)時(shí)學(xué)到圓周率，老師教到十位左右，我自認(rèn)為背得很好，能背到小數(shù)點(diǎn)三十位。
　　有天老師提問(wèn)讓背圓周率，我美滋滋地舉手！還加了一句：我能背到30位，3.14159265358979……忘了！我又接上了我爸的手機(jī)號(hào)，我媽的手機(jī)號(hào)，我家的電話號(hào)，我的QQ號(hào)……背得實(shí)在沒(méi)得說(shuō)了，教室里響起了熱烈的掌聲。
　　我自己差點(diǎn)都信了……

微商

　　向微商同學(xué)買(mǎi)了些保健品，今天收到了，他提醒我說(shuō)：“服用期間必須不抽煙、不喝酒、不吃油膩食品、不熬夜，否則無(wú)效。”
　　我要是能做到這些還用吃保健品……

德性

　　看到兒子的成績(jī)下滑，我拉住他就是一頓教育。
　　兒子聽(tīng)了半天，終于不耐煩了：“老爸你真是啰嗦，講這么多大道理。老媽就比你簡(jiǎn)單多了?！?br data-filtered="filtered" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">　　我好奇地問(wèn)：“你媽是怎么教育你的?！?br data-filtered="filtered" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">　　兒子：“老媽就一句話，你再這樣不好好學(xué)習(xí)以后就跟你老爸一個(gè)德性了……”
　　我：……

絕對(duì)

　　一學(xué)生上物理課睡覺(jué)，被老師看到。
　　老師：“這位睡覺(jué)的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)，（游西湖，提錫壺。錫壺掉西湖，惜乎西湖？）的下聯(lián)是什么？”
　　這學(xué)生這樣回答：“上物理，如霧里。霧里看物理，勿理物理！”……

青蛙和癩蛤蟆

　　老師問(wèn)：“青蛙和癩蛤蟆有什么區(qū)別？”
　　學(xué)生回答：“青蛙思想保守，不思進(jìn)取，坐井觀天，是負(fù)能量；而癩蛤蟆思想前衛(wèi)，想吃天鵝肉有遠(yuǎn)大目標(biāo)，是正能量?！?br data-filtered="filtered" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">　　不想吃天鵝肉的蛤蟆不是好蛤蟆！

老照片

　　我在一個(gè)首飾盒里發(fā)現(xiàn)了一些老照片，我拿給爸爸說(shuō)：“你看年輕時(shí)你也挺帥的，歲月催人老啊?！?br data-filtered="filtered" style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;">　　爸爸接過(guò)照片盯了一會(huì)兒，嘴唇顫抖著說(shuō)：“你媽竟然還留著他的照片！”