進入十一月，正值秋、冬季交替季節(jié)，氣溫逐漸下降，這一季節(jié)是呼吸道和腸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。哪些疾病是需要關注的呢？

重點關注

諾如病毒感染性腹瀉

關注程度：

關注原因：

每年11月至次年2月高發(fā)，傳染性強，極易在托幼機構、學校、工廠等集體單位傳播。

重點場所：

托幼機構、學校、工廠等集體單位。

重點人群：

幼托兒童、學生和工人。

預防措施：

? 學校和托幼機構等集體單位應做好防護，加強食品、飲用水、環(huán)境衛(wèi)生以及廚工等從業(yè)人員的衛(wèi)生管理。廚工如發(fā)生腹瀉嘔吐、患有化膿性皮膚病或其它傳染性疾病時，應立即離崗。

? 個人應加強衛(wèi)生意識，飯前便后、加工制作食品前要洗手；食用燒熟煮透的食品，不吃生冷食物；注意營養(yǎng)搭配，多吃新鮮、易消化的食品；注意飲水衛(wèi)生，多喝開水，不喝生水。

需要關注

手足口病

關注程度：

關注原因：

手足口病下半年的高發(fā)期為9~11月，傳染性強，傳播途徑多，5歲以下兒童多見，極易在托幼機構等集體單位傳播，極少數重癥病例可導致死亡。

重點場所：

托幼機構。

重點人群：

散居兒童和幼托兒童。

預防措施：

? 勤洗手、勤曬衣被。

? 喝開水、吃熟食。

? 定期徹底清洗并消毒兒童的玩具、奶瓶等用品。

? 家長可本著自愿自費的原則為6月齡-5歲的嬰幼兒接種EV71疫苗（俗稱手足口病疫苗）。

? 如果孩子得了手足口病，需要隔離治療到癥狀完全消失后7天才能回學校上課，防止傳染給其他同學。

流行性腮腺炎

關注程度：

關注原因：

流行性腮腺炎病毒可引起流行性腮腺炎，病毒通過空氣、飛沫、唾液傳播。被感染后，會出現單側或雙側腮腺腫大，流行性腮腺炎最大的危害在于可引發(fā)睪丸炎、乳腺炎、卵巢炎、腦膜腦炎、胰腺炎等并發(fā)癥。全市近90%的鎮(zhèn)街出現散發(fā)病例，其中學生、幼托兒童約占總病例數的90%。此外，10月份有個別學校發(fā)生流行性腮腺炎暴發(fā)疫情，涉疫病例超過10例。

重點場所：

幼兒園、小學、中學。

重點人群：

既往未患該病或未接種相應疫苗的兒童。

預防措施：

? 目前以接種麻疹-腮腺炎-風疹聯合疫苗（MMR）、腮腺炎疫苗等方式為主要的預防措施。18～24月齡兒童可免費常規(guī)接種1劑次含腮腺炎成份疫苗；4歲以上兒童建議自費接種第2劑次含腮腺炎成份疫苗；14歲以上人群可根據自身需要，自費接種1劑次。

? 出現腮腺腫大癥狀的患者應及時就診、隔離。確診為流行性腮腺炎的病例應隔離至癥狀完全消退或發(fā)病后14天。對于接觸過傳染期流腮病人的易感者，應從最后接觸之日起觀察25天。

? 學校開展入學查驗證及晨檢，及時發(fā)現學生群體中的免疫空白人群及疑似病例，防止疫情發(fā)生、擴散。

慢性呼吸系統疾病

關注程度：

關注原因：

每年秋季是哮喘、慢阻肺等呼吸系統疾病的高發(fā)季。

重點人群：

有哮喘、慢阻肺等基礎疾病的病人。

預防措施：

? 避免誘發(fā)因素：注意防寒保暖，避免寒冷刺激，防止傷風感冒；避免煙塵、花粉刺激。

? 堅持適量體育鍛煉：氣溫寒冷時應避免室外活動，可在室內鍛煉。

? 心態(tài)平和，呼吸調整。

? 合理飲食，飲食調養(yǎng)，食藥預防。

? 避免過度疲勞。

另外這些疾病也要引起關注??！

季節(jié)性流感

• 幼兒園、學校、養(yǎng)老院、監(jiān)獄、看守所等集體單位發(fā)生暴發(fā)疫情的風險較大，需要關注。

哪些人易中招

兒童、孕婦、年長者和慢性基礎性疾病患者。

防病應該如何做

打疫苗：年幼者、孕婦、老人、有基礎疾病等高危人群應及早接種疫苗，以預防不同亞型的流感病毒感染，減少發(fā)病和死亡。

晨午檢：進行體溫測量，若發(fā)現師/生發(fā)熱，應讓其戴口罩并及時就醫(yī)、居家休息。

常通風：多開窗通風。

勤洗手：用肥皂/洗手液及流動水洗手。

戴口罩：避免接觸有流感樣癥狀的患者。

水痘

• 中小學及托幼機構是重點防控場所。

• 學校應落實晨檢、因病缺勤登記及日常消毒等相關疾病預防控制措施，一旦出現病例，須及早嚴格隔離病例。

• 水痘患者應在所有水痘完全結痂、醫(yī)生檢查確認沒事方可返工、返校。

• 接種兩劑次的水痘疫苗能更好地預防水痘。

哪些人易中招

14歲及以下未全程接種2劑次水痘疫苗的兒童。

防病應該如何做

• 接種疫苗：預防水痘最經濟、最便捷、最有效的方法是接種疫苗。

• 加強通風：注意開窗通風，保持空氣流通。

• 避免擁擠：盡量避免到人流密集的空氣不流通的地方。

• 注意衛(wèi)生：打噴嚏或咳嗽時應掩著口鼻，并妥善清理口鼻排出的分泌物。

文章來源：公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學