20180904  會(huì)寧第二十九天  星期二 

早晨，被鬧鐘鬧醒，感到渾身疲倦不堪。想到昨晚的事兒，不免又黯然神傷。

昨晚，睡覺(jué)前，兒子又因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而鬧情緒。我的耐心開導(dǎo)，并未起作用。這既讓我感到一種無(wú)力的挫敗感，又有些替他著急。

即便是學(xué)了心理學(xué)，也有無(wú)奈的時(shí)候，這種感受，在以后的歲月里，越來(lái)越深刻。

不管怎么說(shuō)，還得掙扎著爬起來(lái)，為他做早餐。

見我起來(lái)，打開餐廳的燈，兒子在臥室里，怯怯地叫了一聲媽。我知道他氣消了，可能也感覺(jué)自己做得不對(duì)，想和好。

我還能說(shuō)什么呢？即便是自己不開心，也不能表現(xiàn)出來(lái)啊，不能給他心理負(fù)擔(dān)。于是，答應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房去做早餐。

臨出門時(shí)，我看著他，擠出一個(gè)笑，說(shuō)，不要有心里負(fù)擔(dān)，好好上課，他答應(yīng)了一聲出門了。

快十點(diǎn)的時(shí)候，hjx打來(lái)電話，說(shuō)要給我送本書，問(wèn)我家在哪兒。

他是我認(rèn)識(shí)比較早，且在白銀文學(xué)活動(dòng)中見過(guò)幾次的會(huì)寧文友。也是唯一來(lái)看望我的文友。

盡管我倆也不是很熟悉，但在這人生地不熟的他鄉(xiāng)，能夠與志同道合的文友，談?wù)勎膶W(xué)，聊聊詩(shī)歌，自然是開心的事兒。 

我說(shuō)了自己的住址，然后立即換了衣服，下樓去提水，買面條。我怕一聊天，會(huì)耽誤給兒子做飯，所以提前將這些事兒做了。 

剛從面條鋪?zhàn)映鰜?lái)，便看到他提著一個(gè)紙袋子，走進(jìn)了小區(qū)，臉上掛著熱情洋溢的笑容。 

近幾年，在白銀三縣兩區(qū)的詩(shī)壇上，除了惠老師勢(shì)頭兇猛外，就屬Hjx勢(shì)頭最旺了。他幾乎每天都在發(fā)表詩(shī)歌，據(jù)說(shuō)去年光發(fā)表詩(shī)歌和獲獎(jiǎng)金額收入達(dá)到兩萬(wàn)元以上，這讓我覺(jué)得不可思議。我也曾問(wèn)過(guò)他，發(fā)表的秘訣是什么，他就嘿嘿一笑，跟惠老師一樣，來(lái)一句，胡寫亂投唄！ 

提了純凈水，將他領(lǐng)進(jìn)門，在光線黯淡，簡(jiǎn)陋的屋子里坐下來(lái)，開始聊天。

也許憋得時(shí)間太久了，平時(shí)話不多的我，今天說(shuō)了很多。聊完了白銀文學(xué)和詩(shī)歌的事兒，又聊了會(huì)寧作家們的創(chuàng)作情況和生活現(xiàn)狀。最后，又談到會(huì)寧的陪讀情況。

他說(shuō)，會(huì)寧陪讀早在八十年代就開始了，而且陪讀的年齡從幼兒園到高中各個(gè)階段都有。近幾年會(huì)寧陪讀大軍，幾乎占了全城人口的三分之一。因此，這小小的縣城，幾乎沒(méi)什么工業(yè)企業(yè)，但是房?jī)r(jià)物價(jià)卻高得嚇人……

時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，十一點(diǎn)，hjx告辭離開，臨走時(shí)留下他的新詩(shī)集《風(fēng)的故鄉(xiāng)》，以及幾本《大西北詩(shī)人》。《大西北詩(shī)人》是他獨(dú)自創(chuàng)辦編輯的詩(shī)歌雜志，據(jù)說(shuō)訂閱量還不錯(cuò)。

下午去給兒子送飯。zq媽媽也在，正和一位高個(gè)子長(zhǎng)腿女人，長(zhǎng)吁短嘆地說(shuō)著什么，見我來(lái)，朝我擠出一個(gè)笑。我向來(lái)不喜歡扎堆聊天，更不喜歡是非八卦，所以盡量站遠(yuǎn)點(diǎn)，不去聽，也不去說(shuō)。

兒子抱著飯盒消失在人群里，我轉(zhuǎn)身要往回走，見zq媽媽還在等她女兒，便停下腳步，問(wèn)她：“zq媽媽，你這幾天怎么沒(méi)來(lái)送飯啊？”

“她爸送著呢！”她笑了一下說(shuō)。

“哦，她爸爸回來(lái)了?。俊蔽矣浀盟f(shuō)過(guò)，她老公在新疆打工來(lái)著。

“嗯，回來(lái)看看娃，住了幾天又走了?！彼虒W(xué)樓，回答。又嘀咕道，“這女子咋這么磨蹭呢！”

她女兒終于出來(lái)了，瘦瘦矮矮的身子，在寬大的校服里晃蕩著，一張蒼白的小臉上駕著一副大大的黑框眼鏡。她接過(guò)飯盒，顧不上說(shuō)一句話，就往學(xué)校食堂跑去。臉上幾乎沒(méi)什么表情。

“唉，現(xiàn)在的娃，都快讓學(xué)習(xí)壓死了！”她看著女兒一直跑到教學(xué)樓拐角處，不見了影子，才長(zhǎng)嘆一聲，臉上慣常的笑容也變成了擔(dān)憂和焦慮。

“是啊，有什么辦法。對(duì)咱普通老百姓來(lái)說(shuō)，這是唯一一條相對(duì)公平些的出頭之路??！”我也長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道。

估計(jì)這是中國(guó)所有父母的擔(dān)憂和焦慮。一方面感到如此學(xué)習(xí)和考試，會(huì)摧毀孩子們的身心健康和創(chuàng)造力，生存能力，另一方面又擔(dān)憂孩子不學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，將來(lái)考不上一所名牌大學(xué)，沒(méi)有一個(gè)好的未來(lái)和前途。

“就是。沒(méi)辦法，學(xué)不死就往死學(xué)唄！”她故作輕松地說(shuō)。

我笑了笑，不置可否。

她見我不吭聲，便又說(shuō)，“聽說(shuō)你兒子學(xué)習(xí)很好，你咋教育的啊，給我也教一下唄！”

“唉，好啥啊，天天為寫不完作業(yè)急得拌腳呢！”我苦笑了一下說(shuō)。

“唉，那也比我家女子強(qiáng)吧。我家女子最近壓力大得連覺(jué)都睡不著了，你說(shuō)咋辦??？”她看著我，兩個(gè)眼睛里，滿是焦灼。

一條不長(zhǎng)的馬路，被兩個(gè)陪讀媽媽滿滿的惆悵，拉伸得又長(zhǎng)又遠(yuǎn)又紛亂。

一種同是天涯淪落人的悲涼之感涌上心頭。

“孩子學(xué)習(xí)壓力太大，可能有幾個(gè)原因。”我幽幽地說(shuō)。她停下腳步，瞪大了眼睛，看著我，說(shuō)：“啥原因？”

“第一，是不是目標(biāo)定得太高了？比如，她的成績(jī)本來(lái)只能考個(gè)普通大學(xué)，你們定成了什么985,211？”

“第二，是不是娃感覺(jué)自己能力不夠？比如，她一方面很要強(qiáng)，非要考個(gè)好大學(xué)，一方面又感覺(jué)自己力不從心？無(wú)論怎么學(xué)，就是無(wú)法進(jìn)步。？”

“第三，是不是父母或者其他人無(wú)形中給她施加了壓力？比如，你們經(jīng)常在她耳邊說(shuō)，今年是復(fù)讀，就一定要努力啊，一定不能再?gòu)?fù)讀了？再考不上就回家放羊什么的？”

“第四，是不是這個(gè)目標(biāo)定得太單一，太絕對(duì)了？比如，非廈大不考，非要考上985，如果考不上985，將來(lái)沒(méi)飯吃等等的？”

她聽我說(shuō)完，狠狠點(diǎn)點(diǎn)頭，大著嗓門說(shuō)：“哎，對(duì)對(duì)地，娃他爸這幾天成天在她耳邊念叨，說(shuō)一定要考上名牌大學(xué)啥的，如果考不上，那就只能下館子端盤子，下地種洋芋，上工地抱磚頭，哎喲，把個(gè)娃娃說(shuō)著吃力著……”

我看她說(shuō)著說(shuō)著眼眶都紅了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看街邊一只垃圾箱里刨食的流浪狗。還有兩只小狗，在旁邊眼巴巴看著那只狗。

“那……她姨，你說(shuō)有啥辦法，能降降她的壓力嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我。

我將視線，從那幾只狗拉回來(lái)，看著她說(shuō)，“辦法是有，但我說(shuō)的也不定管用啊?！?/span>

“你說(shuō)吧，不管有沒(méi)有用，我試試么?！?/span>

“第一，淡化目標(biāo)。不要成天想著一定要考到某某大學(xué)。不要老想著如果不能考入這所大學(xué)，就沒(méi)有未來(lái)了，就沒(méi)有辦法生活了。不要以為只要考上名牌大學(xué)，就步入天堂了，而考不上名牌大學(xué)就會(huì)墜入地獄。也不要以為所有名牌大學(xué)畢業(yè)的都過(guò)得幸福，而考不上大學(xué)的都活得一團(tuán)糟。”

“第二，讓娃好好思考一下自己的未來(lái)。想想自己將來(lái)究竟要成為怎樣一個(gè)人。自己喜歡從事什么職業(yè)，過(guò)一種怎樣的生活。要讓娃認(rèn)識(shí)到，考不上理想的大學(xué)，并不是世界末日。即便是考不上這所大學(xué)，還有很多選擇；即便是考上二本，還可以繼續(xù)考研，繼續(xù)深造，對(duì)吧？”

“第三，讓娃關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容，不要越過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程，直接緊盯著目標(biāo)不放。孩子感覺(jué)壓力大慌張不安的時(shí)候，往往是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)不關(guān)注了，而是成天想著，'萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦？萬(wàn)一考不上怎么辦？’

咱們要把她的注意力拉回來(lái)，讓她盡量少想這些沒(méi)用的，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班地一步一步進(jìn)行學(xué)習(xí)。沒(méi)事兒就多做些題。如果題太難，就做一些基礎(chǔ)題，或者看看課外書都行。總之不要讓她胡思亂想。靜下心看書學(xué)習(xí)，是減輕壓力的最好的辦法?！?/span>

“第四，實(shí)在壓力太大，就做一些自己喜歡的事兒，分散一下注意力。比如聽聽歌，看看書，或者出去爬爬山，看一場(chǎng)電影什么的?！?/span>

“唉，你說(shuō)了這么多，我都沒(méi)記住?！彼犖艺f(shuō)完，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。

“沒(méi)事兒，我晚上回去給你發(fā)到QQ里，你慢慢看?！蔽倚πφf(shuō)。

“太謝謝你了，她姨，我也沒(méi)文化，不知咋教育娃么。你以后就給我多說(shuō)說(shuō)啊?！?/span>

“唉，其實(shí)我說(shuō)的也不一定對(duì)。”我羞澀地笑笑，忙說(shuō)，“走，漢唐街轉(zhuǎn)走？”

“唉，我還要干活去呢?！彼f(shuō)完，揮揮手，騎上自行車走了。

看著她遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的愁緒，突然涌上心頭。這該死的高考啊，讓多少家庭多少父母多少孩子，陷于一場(chǎng)又一場(chǎng)深深的無(wú)力感中。如果，我能多學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)，如果我能將心理學(xué)學(xué)得更深入更透徹，是否不但能幫兒子度過(guò)難關(guān)，還能幫助到更多的家庭呢？

這樣想著，我加快了回家的腳步……