什么是校園文化？

校園文化，是學校依據(jù)國家教育方針，結合地區(qū)社會生產(chǎn)生活與社會公德升華引領的需要，結合國家培養(yǎng)目標，在學校大力推進立德樹人的教育過程，所產(chǎn)生的育人結果，散發(fā)出膾炙人口的酸、甜、苦、辣、香的人才美味。不同的學校培育的人才涵養(yǎng)不同，這樣人才涵養(yǎng)的味道也不同。一個學校區(qū)別與其他學校形成的個性美味，就是這個學校的校園文化。

校園文化從受教育者精神風貌的下列塑型展示：

1、學校所培育的人，具有“作為人要有良心，做到感恩，擔起責任”這樣人的厚重素養(yǎng)。這是學校育出的一般人的基本目標。

2、高品質的學校給社會培育高素質的人，具有“根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需要提醒的自覺； 約束為前提的自由；為別人著想的善良！”這樣的人是引領地區(qū)人們，依據(jù)國家法律法規(guī)，制度公約進行社會生活的引路人。

3、社會上人們的最高境界，就是教育人們養(yǎng)成嚴格遵守國家法律法規(guī)，社會公德地戒律，不斷升華自己崇高的思想境界與道德覺悟，是使人們自己不斷在社會生產(chǎn)生活中成為一個高尚的，脫離了低級趣味的人。這就是社會的英雄人物。

作為教育人，作為教育的管理者，作為引導引領社會生活的典范人物，各級領導干部，黨員你們都應該做到。這就是你們母校的校園文化。