復(fù)習(xí)計劃

不少同學(xué)進(jìn)入高三，都會給自己制定一個完整的復(fù)習(xí)計劃，當(dāng)他們的計劃和老師的計劃沖突，或者老師的節(jié)奏太慢，很多同學(xué)往往就會選擇拋開老師的復(fù)習(xí)，在課堂上做自己的作業(yè)，或者非常敷衍的完成老師布置的一些任務(wù)，甚至不完成，然后把全部的時間都用到自己的復(fù)習(xí)上。

筆者認(rèn)為，這完全是沒有必要的，因?yàn)楦呷姓荒甑臅r間，對于大多數(shù)基礎(chǔ)一般的同學(xué)來說，這個時間，完全夠用。

實(shí)際上，那些你已經(jīng)掌握的知識，才是最需要你去鞏固的，不然你花大量時間補(bǔ)兩個缺漏，卻把本已經(jīng)熟練的東西忘掉大半，最后整體成績反而會下降。

老師是奮斗在考場一線多年的老兵，他們對于考試考察的東西的理解，一定比你深刻，即使是他的節(jié)奏慢一點(diǎn)，你就權(quán)當(dāng)放松一下，給你接下來的高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，給你晚上熬夜留精力。

一邊上課，一邊做自己的事情，最終啥也抓不住，焦慮得要死，卻沒有任何長進(jìn)。

脫離學(xué)校和老師的安排，自己復(fù)習(xí)，更是大錯特錯，因?yàn)?strong>你最終會發(fā)現(xiàn)自己可花費(fèi)了大量時間和老師、學(xué)校的安排進(jìn)行周旋，這本身就是對你的時間和精力浪費(fèi)，并且很多人會在這個過程中生出怨恨情緒，心情越來越糟糕，最終的效果其實(shí)都很差。

既然你已經(jīng)來到了學(xué)校，那就是認(rèn)可學(xué)校的安排，要不然你為什么不去自考呢？

所以，筆者給你的制定復(fù)習(xí)計劃的建議是，不要制定計劃 —— 不要自顧自的制定一個所謂的“全面”的復(fù)習(xí)計劃，你應(yīng)該主要去跟老師的計劃，然后，再在和老師一起復(fù)習(xí)的過程中，來查漏補(bǔ)缺。

當(dāng)然，如果你不幸遇到了一個很差勁的老師，不得不選擇自主的復(fù)習(xí)，也要找一個靠譜的線上老師，一步一步的跟著他的節(jié)奏走。

但是，你也不能把你考高分的希望全部寄托在老師身上，亦步亦趨，不敢越雷池半步 —— 對于那些自己確信已經(jīng)不需要的東西，就應(yīng)該大膽的拋棄。

清單工具

經(jīng)常看筆者的文章的人都知道，筆者十分推崇清單工具，任何步驟明確、要素清晰的任務(wù)，都可以用清單工具進(jìn)行很好的準(zhǔn)備。

有一個完善的清單，并且在重要時刻前對這些方法進(jìn)行一次系統(tǒng)的回顧，能夠很好的幫你規(guī)避很多不必要的錯誤。

所以說，筆者建議你，一邊在復(fù)習(xí)的時候，一邊開始擬定以下這些清單：

1.復(fù)習(xí)清單及落實(shí)計劃

在復(fù)習(xí)的過程中，你會發(fā)現(xiàn)不少的需要鞏固和補(bǔ)漏的地方，哪一科，什么題型，哪個知識點(diǎn)，準(zhǔn)備刷些什么題目，看哪些內(nèi)容，都可以記錄下來。

這還不算完，你還需要把這些任務(wù)落實(shí)到具體的一天，什么時候來做，什么來復(fù)習(xí)，都需要計劃好。

這個時候，你可以專門買一個厚厚的小筆記本，每一頁寫一天，根據(jù)實(shí)際情況安排和調(diào)整。

2.考試清單

高三你會經(jīng)歷很多?？迹ㄆ鋵?shí)很多學(xué)校高二下期就開始了），你慢慢會發(fā)現(xiàn)，考試之前應(yīng)該做些什么事情調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)；哪些科目答題有一些保分的套路，即使沒怎么想好答題方向，也能有一些套路幫你撿回一些分?jǐn)?shù)；哪些科目的某個題型或者知識點(diǎn)特別容易出錯，需要格外注意……

所以這個時候，你要開始完善自己的兩個清單：考前狀態(tài)調(diào)節(jié)清單、各科答題注意和套路清單

考試清單，筆者的公眾號當(dāng)中已經(jīng)有文章詳細(xì)講解，你可以參考。

3.情緒調(diào)節(jié)清單

這個清單，其實(shí)你早就應(yīng)該準(zhǔn)備好了，問問你自己：我經(jīng)常會陷入怎樣一些心理誤區(qū)，把自己陷在里面？應(yīng)該怎樣說服自己？怎樣調(diào)節(jié)狀態(tài)？這些，你都需要慢慢積累，實(shí)踐。

現(xiàn)在，你是不是已經(jīng)準(zhǔn)備打開搜索引起搜索這些東西了？別急，在這里，筆者想提醒你的是，不要在清單的制定上花費(fèi)過多的時間，因?yàn)?strong>清單本身是一個備份，一個系統(tǒng)的總結(jié)，而不是拿出就能用的百寶箱 —— 里面的東西一定是你操作多次，很熟練的東西，光是把這些東西寫在上面，是沒有作用的。

所以說，制定這些清單，你沒有必要刻意去查找這些信息；因?yàn)閺?fù)習(xí)的時候，老師東一嘴西一嘴，總會提到一些，平時和同學(xué)交流，自己參加考試也能總結(jié)出不少東西……當(dāng)你真正去實(shí)踐了，發(fā)現(xiàn)行之有效了，再加入到自己的清單里面，才是最好的方法。

這樣編制出的清單，往往都是短小精悍，而且十分有效的，其中每一個方法，你都對它有深刻的肌肉記憶，熟如老翁倒油，手順了，啥都好說。

真題研究和學(xué)科突破

1.真題，適當(dāng)研究便好

我相信，不少人都會有一個『 研究真題，總結(jié)答題模板 』的計劃。

這給思路本身是對的，可是你想想，出題人每一年就只出 A套 B套 兩套卷子（ B套為備用卷，以防A套泄密 ），他們最重要的工作，其實(shí)就是保證不被摸到規(guī)律，避免公式化的答案，如果那么容易就被你一個黃毛小子看明白了，還叫什么專家？

所以說，過于執(zhí)著于這個思路，意義不大。

當(dāng)然，真題的研究當(dāng)然是必不可少的，如果你想要研究一些真題，一是適度；二是參照權(quán)威解讀，不要自己胡猜瞎搞，弄一堆不靠譜的套路。

2.提分，先從一個科目開始

每科都想提高，最終計劃落實(shí)下來，其實(shí)就和沒有目標(biāo)是一樣的，一科也提高不了，因?yàn)槟阍谄骄昧Α?/p>

所以真正可行的辦法，還是先集中精力在一個科目上提高，這樣你才可能真正有所進(jìn)步。

更為重要的是，你在這個科目的提升中收獲的學(xué)習(xí)方法，自律方法，其實(shí)可以很好的推廣開來，運(yùn)用到你的下一個科目的提升中。

對于大多數(shù)人，筆者的建議是，先補(bǔ)數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@一個科目是最容易拉出差距的，先把這個科保住，把總分穩(wěn)定在一個較高水平，再去追求其他提升，是不錯的選擇。

當(dāng)然，這個時候也不能放棄其他科目的學(xué)習(xí)，該做的基礎(chǔ)鞏固，還是要繼續(xù)。

端正心態(tài)

1.一年只能補(bǔ)一年的東西

如果你之前基礎(chǔ)不是很好，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要指望這一年能帶來很大的提升，春種秋收，一粒汗一粒粟，老天從未便宜過誰。

如果你過去的兩年一直很努力，你會發(fā)現(xiàn)自己的很“幸運(yùn)”，復(fù)習(xí)的時候得心應(yīng)手；如果你貪玩去了，肯定要更加努力，但是你要調(diào)整自己的心態(tài)，不要妄想憑空“逆襲”。

當(dāng)然，你總能找到教你如何“逆襲”的文章，如果你真的找到這樣行之有效的方法并成功逆襲的話，還請你和筆者分享，反正我是不會信那些信口雌黃，不懂幸存者偏差（ 因?yàn)榕既辉蛐掖嫦聛恚约簠s總結(jié)出一大套經(jīng)驗(yàn) ）的自媒體。

2.高考只是一個階段

很多同學(xué)在高三階段會陷入一種嚴(yán)重的焦慮，不斷調(diào)整計劃，經(jīng)常想著要是落榜怎么辦……

其實(shí)，筆者一開始提到的不顧學(xué)校安排的同學(xué)，也是高度焦慮的，因?yàn)榻箲]，他們不愿意相信眼前這個如此易得的計劃。

這個時候，你就需要反思自己對高考的態(tài)度，你是不是把高考的成敗等同于人生的成敗？是不是覺得考上了好大學(xué)就是人生的逆襲？

同學(xué)，睜眼看看世界吧，學(xué)歷僅僅是敲門磚，不打磨能力，就算能進(jìn)好公司的門，不出兩天也要被踢出來；正式工作，你還要學(xué)習(xí)如何和形形色色的同事和領(lǐng)導(dǎo)打交道；如果行業(yè)變革大洗牌，或者工作性質(zhì)的原因（比如程序員年齡一大就會被辭退），你還會面對職業(yè)轉(zhuǎn)型問題……

事業(yè)之外，你還要學(xué)習(xí)和伴侶相處，照顧父母，撫養(yǎng)子女……

這還只是最普通的活法需要面對的事情，如果你選擇了自由職業(yè)，或者從事藝術(shù)大類的工作，每天都會面對巨大的創(chuàng)作壓力……

以后的路，還長呢，別想一步登天。

小結(jié)

如果要用一個詞來總結(jié)筆者這篇文章的核心思想的話，我會用『 穩(wěn)住 』這個詞 —— 不管是在復(fù)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)習(xí)的方法，還是對待高考的態(tài)度上。

穩(wěn)住了，不急不躁，踏踏實(shí)實(shí)去做，你就已經(jīng)超越了很多人。

唯有從容，才能走向從容。