哪些高校開展綜合評價招生？ ◆ 老高考地區(qū)◆ 新高考地區(qū)
什么樣的學生能夠參加高校綜合評價？ ◆ 高校開展綜合評價的目的◆ 什么樣的學生可以參加綜合評價？無論是在新高考地區(qū)還是在老高考地區(qū)，無論是北大清華還是中南大學等地方高校，選拔的核心標準都是綜合成績，而綜合成績最終體現(xiàn)在年級排名上。 ◆ 如何判斷自身水平可否參加高校綜評？在老高考地區(qū)，可以通過本校上一年走綜合路徑考上北大清華人數(shù)的1.5-2倍，看自己的排名是否在這一范圍內(nèi)，來大概估計是否有機會參加清北的綜合評價。走綜合路徑指的是純高考裸考，高考 博雅領軍降分，高考 自招中不屬于競賽的部分（如非競賽學科營），也就是每年考上清北的學生中扣除競賽保送、因為競賽獲得大額降分簽約的學生。 例如去年某高中有30人被清華北大錄取，其中有10人通過競賽或保一本線錄取，其余20人通過綜合路徑被錄取。如果今年你的全校排名在20*1.5-2=30-40之內(nèi)，你就有機會參加清北的綜合評價，當然，越到高三后段，這個排名就越精確，高三可以按照1.5計算，而高一高二，可能按照2計算，也是沒問題的。 新高考地區(qū)與老高考地區(qū)類似，只是學校范圍有所擴大，可按上一年通過綜合路徑考上清北復交人數(shù)的1.5倍大概估計自己是否有機會拿到綜評資格。 除此之外，上一年參加高校綜合評價學生的年級排名也是相對準確的估計指標。 ◆ ◆ ◆ ◆ 高考 綜評 vs 競賽 自招2019年是高校綜合評價政策變化較大的一年，比如自主招生門檻的提升、清北綜評選拔機制的變化。從政策的變化中可以看出，高考 綜合評價，競賽 自主招生的兩條選拔路徑已經(jīng)越來越清晰。偏綜合，拼高考、拼課內(nèi)排名的學生走的是綜合評價的路徑；對于真正的競賽生，通過國賽、暑期競賽營、金秋營等進行簽約，走的是自主招生的路徑。北大清華想招的學生也就這么兩種，要么你的綜合成績足夠靠前，要么你的競賽成績足夠拔尖。其中比較有意思的就是清華工科營，從入營同學來看，背景相對多元，要么你競賽很牛，綜合成績就可以寬一些；競賽一般比如省一，那綜合成績肯定突出在領軍范圍內(nèi)；如果競賽沒什么獎，那綜合基本可以達到領軍優(yōu)秀的范圍。 可見，要么競賽非常突出，要么綜合非常突出，半吊子其實很尷尬。 ◆ 選拔時間大大提前，多次選拔更加重要之前很多家長和同學可能認為清北提前舉辦的標準化測試、夏令營是額外的提前爭取博雅領軍資格的機會。但從19年的情況來看，夏令營、冬令營對于最后拿到博雅領軍的資格，尤其是拿到一個比較好的評級已經(jīng)越來越重要，大量的名額已經(jīng)通過這一系列選拔提前確定。 以前，一般都是高三一模后才來學校確定博雅領軍的人選，現(xiàn)在夏令營要選一撥人，冬令營選一撥人，甚至標準化測試也要預選一部分學生。而標準化測試的時間一般在高二下學期4月~5月，夏令營在高二升高三的暑假舉辦，冬令營在高三的寒假舉辦，高校對學生選拔的時間已經(jīng)大大提前。 ◆ 年級排名始終是各種機會的核心門檻無論是清北綜合評價、復浙交綜合評價還是本地高校的綜合評價，年級排名始終是各種機會的核心門檻。絕大部分非常優(yōu)秀的學生被卡在綜合評價的政策之外不是因為筆試被刷或面試被刷，反而是由于年級排名不夠喪失了參加綜合評價的機會。所以學生在課內(nèi)的首要任務依舊是努力提升并穩(wěn)定年級排名，在此基礎上再進行綜合評價的準備。 ◆ ◆ ◆ 下面，我們不涉及各項政策的具體細節(jié)，先對清華北大綜合評價招生有哪些政策，有哪些重要時間節(jié)點進行整體把握，幫助大家理清思路。 ◆ 標準化測試（高二下4~5月）◆ 暑期綜合營（高二升高三的暑假）◆ 冬令營（高三的寒假）◆ 博雅領軍（高考后）6月初高考后，清北會組織博雅領軍綜合評價的筆試和面試，最后在高考出分前公布優(yōu)惠結果，高考出分后完成實際錄取。 你會發(fā)現(xiàn)好像高三下學期，4月中上旬才開始報名博雅、領軍計劃，但之前的標準化測試、夏令營、冬令營已經(jīng)對學生進行提前選拔、識別，將名額逐漸分發(fā)出去了。到最后4月份最終報名時會參考學生的?？汲煽?、診斷考成績、省市質(zhì)檢成績把剩下的名額分配給考試中表現(xiàn)特別突出的學生。 需要特別注意的是不同機會相對獨立，層層篩選，層層考核。也就是說如果你沒有參加標準化測試或夏令營，或是沒有在測試中取得好成績，但后續(xù)你的年級排名足夠突出，你同樣有機會拿到各項綜合評價的資格。這就要求學生在沒有達到相應的排名時，把精力集中在提升年級排名上，對于年級排名位于綜評資格范圍內(nèi)的學生，同樣不能懈怠，需要穩(wěn)住年級排名?，F(xiàn)在的政策相當于在每一階段對這一階段中特別好的一部分學生進行層層篩選，不斷去發(fā)現(xiàn)、識別特別有潛力的學生，每一階段的成績都非常重要。 最后我們再把關鍵的時間節(jié)點總結一下：
◆ ◆ ◆ 接下來，我們將對清北的每一項綜評評價政策進行深入解讀。 ◆ 標準化測試（高二下學期）（1）清華標準化測試（THUSSAT） 清華標準化測試時間在每年4月底，2017，2018，2019年參加測試的時間都在4月27,28,29三天，由中學組織學生參加。成績名列全國前列的學生會提前分配到清華暑校的資格。以19年為例，在測試中拿到全國前300名的學生拿到了清華暑校的資格，競爭非常激烈。 有的學生和家長會問這個THUSSAT會考很多次，到了高三還在考，到底有什么用呢？這個標準化測試推出三年以來，我們明確觀察到確認到有用的就是高二四月底的這次測試，因為這次測試直接與你清華暑校的資格掛鉤。你會發(fā)現(xiàn)到了高三的很多測試測的科目就更雜，難度也偏向于高考，更像是一個摸底。當然，即便你在這些考試中考差了也沒有什么影響，考好了可能只是多了一個最后讓招辦關注到你的機會。
（2）北大核心能力測試（ACC） 北大也推出了ACC測試，每年5月中旬由中學組織參加。ACC測試的作用不明確，更多是作為后續(xù)綜合營資格發(fā)放的成績參考。
◆ 暑期綜合營（高二升高三暑假）到了7月中下旬，清北會舉辦暑期綜合營。具體來說，清華叫清華暑期學校，北大叫優(yōu)秀中學生暑期學堂。 這里需要特別注意的是，暑期綜合營比較特殊，需要憑借邀請碼才能參加，而其它綜評政策學生可自主報名參加。 綜合營一般持續(xù)6~7天，營內(nèi)活動非常豐富，比如會有參觀校園、清北教授講座、趣味運動會、專業(yè)介紹等活動，但這里面最重要的是入營時候的那一場考試，考試科目中數(shù)學、物理最具區(qū)分度。以清華為例，考試科目語數(shù)英 物化/史地，新高考后物化史地4選2。清華特別重視數(shù)學、物理，數(shù)學物理各占200分，其他科目各占100分，所以對數(shù)物特別強的學生考清華是優(yōu)勢比較大的。 暑期綜合營分省分文理進行競爭。在19屆學生中，北大暑期學堂對于一部分考試成績在全國范圍內(nèi)名列前茅的學生，提前給予了博雅A 或A的評級，這對于后續(xù)博雅計劃的申請和考核是非常有幫助的。 （1）清華暑期學校
◆ 冬令營（高三寒假）暑期綜合營之后，對于高三學生來說面臨的是即將到來的清北冬令營。冬令營的數(shù)量眾多，清華有文科營、工科營、去年面向少部分省份（北京山東）學生開設的寒假課堂，北大有寒假學堂。冬令營不需要邀請碼，只需符合條件就可報名參加。但冬令營的門檻不低，年級排名依舊是一切機會的核心門檻。 （1）清華文科營 清華文科營對于很多文科生來說是非常重要的機會，如果能提前拿到領軍優(yōu)秀資格，后續(xù)的備考壓力會小很多。其中最重要最有區(qū)分度的就是數(shù)學成績。
（2）清華工科營 清華工科營主要面向有省一等獎，綜合成績也不錯的學生，這幾年只有少部分沒有競賽獎項但綜合成績極其優(yōu)秀的學生也進入到工科營中。從19年開始，筆試科目為語數(shù)英物化，其中最有區(qū)分度的是數(shù)學物理兩個科目，后續(xù)還會有專業(yè)考核。 沒有競賽獎項不是說完全沒有機會參加工科營，但是這個機會可以說非常小。這些年參加工科營的學生主要分為兩大類，一類是競賽成績非常突出，有個省一等獎或多科省一等獎，且綜合成績還不錯，另一類可能沒有競賽獎，但需要綜合成績非常非常頂尖。其實非競賽生參加工科營的比例是很低的。
清華的寒假課堂和北大的寒假學堂面向的是綜合成績非常突出的學生。例如19年北大第一次舉辦寒假學堂，只有不到1000名學生通過了初審來到北京參加考試。這個寒假學堂的作用就是通過測試的方式提前將博雅A /A的評級定下來。19年清華舉辦了小范圍的寒假課堂，只有山東和北京的學生受邀參加，人數(shù)在100人左右。 （3）清華寒假課堂
◆ 北大博雅、清華領軍（高考后）通過之前的各項選拔，博雅領軍中一部分名額已經(jīng)敲定下來了，剩余的名額，將根據(jù)高三歷次考試和年級排名進行分配。很多省份在一模（上海）、一診（四川）后，北大清華招辦會直接來到各個高中，根據(jù)高中學校和高中學生在診斷考試中的區(qū)排名、市排名直接識別哪些學生是真正厲害的，是真正可能在高考考場上取得好成績的，然后與這部分學生見面，實際上就是將綜合評價名額提前確定下來。到高三4月份開始正式報名博雅領軍計劃。 （1）清華領軍 清華領軍分優(yōu)秀、良好、通過，從19年的情況來看，由于前面各項選拔的存在，僅僅拿到通過的學生最終拿到降分的比例非常低，大部分降分資格在這之前已經(jīng)通過層層選拔確定下來。
（2）北大博雅 北大博雅計劃降分比例相對清華來說稍高，但考試科目更多。
通過對綜合評價政策的詳細解讀我們可以發(fā)現(xiàn)，雖然政策繁多，讓人眼花繚亂，但是綜合評價資格獲取的核心標準只有一個，那就是年級排名。所以無論對于哪一各階段的學生來說，年級排名都是需要放在首位去考慮的。只有達到并穩(wěn)定在相對頂尖的年級排名，才有資格去爭取綜合評價政策優(yōu)惠。 同時，一些家長可能聽到19屆的學生反映，如果只是在高三下學期拿到領軍通過，能拿到降分優(yōu)惠的比例非常低。家長的說法就是10個通過1個能最終拿到加分都難，原因就在于大量的優(yōu)惠名額在之前的選拔中已經(jīng)分配出去了。 在這樣的新形勢下，學生的備考時間已經(jīng)大大提前，不僅如此，家長在我們一輪輪的普及后對政策的了解已更加全面，也更加重視每一次的機會。兩三年前學生和家長可能還對清北暑校沒有什么概念，覺得綜合營就是提前與北大清華見見面，培養(yǎng)培養(yǎng)感情，不會刻意去備考。到現(xiàn)在大家已經(jīng)知道每一次的考核都非常重要。加之現(xiàn)在的網(wǎng)課、線下課、對校合作已經(jīng)非常全面完善，學生之間的競爭更加激烈，不好好進行準備很難取得好成績。 對于高一學生來說，首要任務是專注課內(nèi)學習，盡快提升年級排名到一個比較好的水平并維持住。如果判斷自己的排名位于綜合評價政策覆蓋范圍內(nèi)，在穩(wěn)定課內(nèi)成績的同時，最好在高一升高二的暑假或高二上學期完成高中主干科目主干章節(jié)的課程內(nèi)容的學習，學習能力較強的學生可以在高一升高二的暑假就開始對綜合評價筆試進行準備。主干科目主要是數(shù)學和物理，主干章節(jié)主要指數(shù)學的函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、向量、負數(shù)、解析幾何、導數(shù)，物理的力學和電學。 對于高二的學生，翻過年去就是標準化測試和夏令營，為了在測試中取得好成績，以我們的自招綜評的課程體系為例，我們建議學生在高二寒假就應該開始進行標準化測試的準備，并完成知識點基礎課程內(nèi)容的學習，在高二升高三的暑假進行能力提升課程的學習，備考暑期綜合營。這樣，面對各項考核你都能做到心里有數(shù)，從容應考。進入高三后留給你準備綜評考試的時間更少，且綜評考試難度在不斷增加，高二寒假是不能錯過的備考黃金時期。 對于高三的學生，馬上就是冬令營。無論如何，年級排名依舊是獲得各項綜合評價資格的最重要依據(jù)，在學期內(nèi)應當將精力投放在提升年級排名上，穩(wěn)定各科成績。因為如果沒有年級排名，不管你綜合評價考核內(nèi)容準備得再好也沒有考試資格。在此基礎上，適當?shù)剡M行冬令營考核內(nèi)容的準備，所以高三學生反而不會在自招綜評準備上花費太多時間。 我們可以看到，越早進行規(guī)劃，越早進行準備，你就越能掌握主動權。
◆ ◆ ◆ 可能有家長擔心孩子所在的學校不是非常突出，孩子拿不到綜合評價的名額。其實我們發(fā)現(xiàn)在博雅領軍名額敲定最后一個關卡看的還是學生?？?、質(zhì)檢的的區(qū)排名、市排名。即便學生所在學校過往成績不突出，但只要學生在?？贾腥〉昧朔浅：玫某煽儯灞闭猩k也會提前來到學校與你接觸給你綜評名額。所以，這雖然是一件前人栽樹后人乘涼的事情，但對于每一屆的學生來說，真正有實力的學生是不會被埋沒的。 縱觀全文，我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在綜合評價招生政策的核心仍然是年級排名，只有你達到相應的水準才有資格參加綜合評價。和過去到高三才把名額敲定下來不同，現(xiàn)在高校對之前的層層選拔愈發(fā)看重，這就要求學生更早地進行準備，提升自己的年級排名，確定自己在綜合評價政策覆蓋范圍內(nèi)后盡快完成課內(nèi)主干科目主干章節(jié)的學習，并進行課外能力的拓展，這樣才能保證你拿到相應的資格后不會白白浪費掉寶貴的機會。 最后，祝愿各位同學在月考、期中考中取得好成績！ |
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