相信大多數(shù)人都有一個(gè)疑惑，那就是我們和學(xué)霸同時(shí)坐在一個(gè)教室，里同一個(gè)老師教，為什么我們兩個(gè)人考出了成績(jī)天差地別，更有甚者去把他們的作業(yè)時(shí)間非常規(guī)律，從來不熬夜學(xué)習(xí)，而我們每天挑燈夜讀到很晚，結(jié)果還沒他們考得好，這到底是為什么呢？學(xué)霸用在學(xué)習(xí)的時(shí)間要遠(yuǎn)比我們短，那么他又是如何學(xué)得那么好，結(jié)果只有一個(gè)，那就是他們的效率比較高，那么一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是獲得高效率的前提，今天就跟大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

1.擬定長(zhǎng)短學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)并不是一件漫無目的的事情，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中一定要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，首先我們應(yīng)制作一些長(zhǎng)短計(jì)劃來不斷激勵(lì)自己獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力。短期計(jì)劃我們可以以一周為目標(biāo)，在這一周學(xué)習(xí)多少知識(shí)點(diǎn)，會(huì)解多少種題型，長(zhǎng)期目標(biāo)我們可以以一個(gè)學(xué)期為標(biāo)準(zhǔn)，在這一個(gè)學(xué)期的最后一次考試中取得什么樣的名次。2.合理的安排，提高自己的效率。在我們做完長(zhǎng)期和短期計(jì)劃后，我們就要開始實(shí)施，我們大致將一天的時(shí)間分為三個(gè)階段。首先是早上是我們記憶背誦的黃金時(shí)間，所以我們?cè)缟峡梢阅贸?0分鐘左右，背誦一些英語單詞和公式，背完后就可以做一些理科相關(guān)的題目，在這里切記早上一定要吃早餐，一頓豐富的早餐可以讓自己的大腦充分供血，這樣才有精力去解答習(xí)題。其次就到了中午，無論你有沒有睡覺的習(xí)慣，中午都建議你休息一會(huì)兒，短暫的休息會(huì)給你一下午帶來很好的精力，旺盛的精力讓我們下午的聽課效率更高。最后到了晚上，如果時(shí)間充足，我們可以安排半個(gè)小時(shí)夜讀，來鞏固一天所學(xué)的知識(shí)，到七點(diǎn)以后可以靜下心來，花費(fèi)兩小時(shí)處理一些當(dāng)天所學(xué)習(xí)的習(xí)題，總結(jié)一下，讓自己的思路更加清晰。

3.上課的三大定律。第一大定律：提前預(yù)習(xí)定律，很多人都忽略了，都認(rèn)為預(yù)習(xí)壓根沒有用，其實(shí)經(jīng)過一些科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，如果你在不預(yù)習(xí)的情況下只能聽懂50%的知識(shí)，但是在預(yù)習(xí)后你能聽懂80%的知識(shí)，這就是預(yù)習(xí)帶來的效果。第二大定律：抓住上課重點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)也分個(gè)輕重緩急，課堂45分鐘，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)，認(rèn)真聽老師講解，讓自己充分理解這些知識(shí)，并學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)靈活運(yùn)用起來，這樣會(huì)更加的熟記于心。第三大定律：課后復(fù)習(xí)，很多人認(rèn)為課后復(fù)習(xí)就是做一些習(xí)題就行了，其實(shí)并不是這樣的，正確的步驟應(yīng)該是，先回想老師所講的內(nèi)容，然后翻看課本和筆記，讓知識(shí)點(diǎn)在腦子里形成一個(gè)框路圖，最后再去做一些習(xí)題，來鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，已達(dá)到融會(huì)貫通的目的。

4.學(xué)會(huì)反思。我們每天都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，如果只是純粹的接收而不去思考，那么你所學(xué)的東西都是死東西，不可能靈活運(yùn)用，只有通過不斷的思考摸索，才能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的真正目的。