手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣，同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧，提升孩子們的思維能力。

手工制作是一種通過(guò)構(gòu)思、想象，并利用一些簡(jiǎn)單的工具，制作而成的手工作品。

中秋節(jié)制作燈籠主題，營(yíng)造一種非常喜慶的氛圍，燈籠在我們中國(guó)象征著幸福團(tuán)圓。

小小相框，我制作

瞧，這是我親手制作的大風(fēng)車

我要把我的喜悅、我的祝福，帶給我的家人

彩筆手中拿，木板來(lái)作畫

小小陀螺手中轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出美麗的童年

宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化，小小皮影我來(lái)做

在每一節(jié)課的教學(xué)中，而我們校家委也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡手工，能制作出一件件美麗的作品來(lái)。

穿針引線來(lái)實(shí)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)云彩在甜圈

我的掌中小花園

      時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期的手工課課程在以康艷春、楊愛(ài)芳及全體校家委與家長(zhǎng)義工們的大力配合下圓滿結(jié)束，我們與每位學(xué)生們一起在手工課堂中度過(guò)了歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，大家都收獲滿滿。同學(xué)們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，俗語(yǔ)說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，孩子們做出來(lái)了很多出乎意料的手工作品。

（撰稿：姚珠萍   審稿：李如華  主講老師：校家委   照片提供：校家委及家長(zhǎng)義工）