有的文字，閃爍著智慧的光芒。

所及之處，喚醒萬(wàn)物，愛(ài)如暖陽(yáng)。

一如《洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信》，文中充滿(mǎn)著父親的苦口婆心和叮嚀囑咐，望子成龍、望女成鳳的親情渴望字字可見(jiàn)。

這本書(shū)被譽(yù)為：美國(guó)富裕家族世代相傳的教子經(jīng)；也是李嘉誠(chéng)常置枕邊的家教圣經(jīng)。

于我而言，這不僅是一本家書(shū)，更像一位老人的智慧書(shū)，洋溢著人生哲理。

洛克菲勒：窺見(jiàn)上帝秘密的人

洛克菲勒，美國(guó)知名實(shí)業(yè)家、慈善家，是美國(guó)近代史上最具傳奇色彩與爭(zhēng)議性的人物之一。他是美國(guó)歷史上第一位億萬(wàn)富翁，人類(lèi)歷史上最富有的人，財(cái)富總值約當(dāng)今日3000億美元。

他是美孚石油公司（標(biāo)準(zhǔn)石油）創(chuàng)辦人，被世人稱(chēng)為“石油大王”；

他是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的商業(yè)巨人，被稱(chēng)為“窺見(jiàn)上帝秘密的人”；

杰克·韋爾奇這樣說(shuō)：“洛克菲勒寫(xiě)給他兒子的信件，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，我現(xiàn)在在管理上遇到的難題，沒(méi)想到他已經(jīng)在一個(gè)世紀(jì)前就已經(jīng)輕松化解了?！?/p>

沃倫·巴菲特也認(rèn)為：“從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能像洛克菲勒那樣，對(duì)我的投資人生產(chǎn)生如此大的影響，我坦誠(chéng)我的投資哲學(xué)是建立在洛克菲勒的睿智之上的?！?/p>

信件中記錄了洛克菲勒在其98年崢嶸歲月中的人生智慧和成功之道。洛克菲勒這些信件的價(jià)值，正如艾倫·格林斯潘所說(shuō)：“比洛克菲勒家族富可敵國(guó)的全部財(cái)富還要寶貴?！?/p>

字字珠璣,句句箴言。歷史上偉大人物的家書(shū)，是最好的育兒學(xué)習(xí)書(shū)。

父母是孩子的起點(diǎn) 起點(diǎn)不決定終點(diǎn)。

什么是孩子的起點(diǎn)？是學(xué)區(qū)房？是早教？是貴族幼兒園？

曾有一段時(shí)間，我為此很焦慮。因?yàn)榕笥言诒本┵I(mǎi)了一套學(xué)區(qū)房，她的兒子跟我的女兒是同齡；因?yàn)樾^(qū)鄰居送孩子進(jìn)了一家私立幼兒園，每月學(xué)費(fèi)比我的月工資還高；還因?yàn)樾^(qū)周?chē)呐鄡?yōu)班，如雨后春筍，一個(gè)接一個(gè)的冒出。

慌忙之際，不知道該如何培養(yǎng)自己的孩子。

在《洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信》中，洛克菲勒的第一封信就坦言，父母是孩子的起跑線(xiàn)。

洛克菲勒說(shuō)：我把你留在身邊，無(wú)非是想讓你有一個(gè)相對(duì)較高的起點(diǎn)。

父母是孩子的起點(diǎn)。

當(dāng)我把起點(diǎn)從外在的各種影響因素，拉回到內(nèi)心，當(dāng)我思考“我該如何豐富自己，為孩子提供一個(gè)充盈的起點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，忽然淡定了很多。

所謂起點(diǎn)高低，不一定是金錢(qián)上相差多少，更多的是父母的格局和視野。在這樣一個(gè)多元化的豐富的世界，我希望孩子溫暖、有力量，希望給予孩子愛(ài)和自由，由此，我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不僅僅是我個(gè)人的需求，也成為孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

洛克菲勒也寫(xiě)道：“起點(diǎn)可能影響結(jié)果，但不會(huì)決定結(jié)果。能力、態(tài)度、性格、抱負(fù)、手段、經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣之類(lèi)的因素，在人生和事業(yè)里扮演著極為重要的角色。”

洛克菲勒在信中說(shuō)：“在爸爸小的時(shí)候，生活非常艱苦，上學(xué)時(shí)所用的書(shū)本都是好心的鄰居借給爸爸的，爸爸的事業(yè)生涯從一個(gè)周薪只有5元錢(qián)的簿記員開(kāi)始的，但經(jīng)由不懈的奮斗我卻建立了一個(gè)令人艷羨的石油王國(guó)。在他人眼里這似乎是個(gè)傳奇，爸爸卻認(rèn)為這是對(duì)我持之以恒、積極奮斗的回報(bào)，是上帝對(duì)我艱苦付出的獎(jiǎng)賞?！?/em>

現(xiàn)在的我，面對(duì)還不到3歲的女兒，每天做的是陪伴，陪伴她體驗(yàn)：體驗(yàn)與小朋友相處的愉快；體驗(yàn)受到鼓勵(lì)后的開(kāi)心；體驗(yàn)買(mǎi)到心儀玩具后的欣喜；體驗(yàn)摔倒后小小的疼痛；體驗(yàn)看電視太久后眼睛的不舒服；體驗(yàn)要說(shuō)話(huà)算數(shù)但遇到玩具又想說(shuō)話(huà)不算數(shù)的糾結(jié)……

李雪老師在《走出劇情》中說(shuō)，“一個(gè)心智成熟的人，來(lái)自于完整的體驗(yàn)的過(guò)程”。

希望女兒通過(guò)更多的體驗(yàn)，未來(lái)在生活道路上，善于做出抉擇，特別是遇到十字路口，不要總是讓別人推著走，不要總是聽(tīng)?wèi){他人擺布，而要勇于駕馭自己的命運(yùn)，調(diào)控自己的情感，做自我的主宰，做命運(yùn)的主人。

運(yùn)氣是靠策劃得來(lái)的

洛克菲勒：每個(gè)人都是自己命運(yùn)的規(guī)劃師，我們不能依靠運(yùn)氣活著，但可以依靠策劃運(yùn)氣獲得成功。當(dāng)運(yùn)氣來(lái)臨的時(shí)候，要知道如何引導(dǎo)運(yùn)氣，設(shè)計(jì)運(yùn)氣，這就是設(shè)計(jì)人生。

命運(yùn)=命+運(yùn)。如果說(shuō)“命”是天生的，那么我們可以在“運(yùn)”上下功夫，依靠策劃運(yùn)氣獲得成功。

這個(gè)世界上20%的人占據(jù)了80%的財(cái)富。這些少數(shù)的、得了極大成功、累積了巨大財(cái)富能量的人，他們從小的信念、傳遞給孩子的家訓(xùn)是：我們是自己命運(yùn)的規(guī)劃師，每個(gè)人都對(duì)自己的人生負(fù)起百分百的責(zé)任。

在子木看來(lái)，親子教育的本質(zhì)是，在孩子還是一張白紙的時(shí)候，你能否給他一個(gè)更大格局的視野，能否給他一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)，可以讓他循著正確道路向整個(gè)世界出發(fā)。

洛克菲勒在這封信里說(shuō)，

約翰，想讓自己過(guò)得好運(yùn)氣，就必須精心的策劃他，而想要策劃運(yùn)氣則需要你有一個(gè)好的計(jì)劃，好的計(jì)劃一定是有好的設(shè)計(jì)，而好的設(shè)計(jì)最終一定會(huì)發(fā)揮作用。你需要知道的是，在構(gòu)思好你的設(shè)計(jì)之前，你一定首先考慮兩點(diǎn)：第一，清楚知道自己的目標(biāo)，譬如你要做什么，甚至你要成為什么樣的人。第二，知道自己擁有什么樣的資源，譬如地位、金錢(qián)、人際關(guān)系，乃至能力。

我們經(jīng)常說(shuō)做一件事要極致踐行。但極致踐行的標(biāo)準(zhǔn)是什么？充分利用。你有沒(méi)有根據(jù)你設(shè)定的目標(biāo)，完全利用你的一切，以此極致踐行這個(gè)目標(biāo)。完全利用的狀態(tài)：完全利用時(shí)間、所處的空間、人脈等，去實(shí)現(xiàn)愿望。比如，暢銷(xiāo)書(shū)作家李尚龍就是處于一個(gè)完全利用的狀態(tài)，無(wú)論到哪里，打開(kāi)筆記本，準(zhǔn)備碼字，大腦進(jìn)入自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程。

現(xiàn)在就去做

為什么年初設(shè)定的目標(biāo)，年尾卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？

為什么今天要做的事，卻總是想拖延到明天？

為什么自己策劃的遠(yuǎn)景，終究成就了別人？

行動(dòng)力。

洛克菲勒在信中說(shuō)了這句話(huà)：人們用來(lái)判斷你能力的依據(jù)不是你的頭腦中裝了多少東西，而是你行動(dòng)的能力。

洛克菲勒告訴兒子約翰：我一直都相信機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。你可以看看那些整日碌碌無(wú)為的普通人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生活是被動(dòng)的，他們說(shuō)的比的多，甚至是只說(shuō)不做，他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的行家，一遇到問(wèn)題，他們就會(huì)用各種借口來(lái)拖延，直到最后證明這件事他們不應(yīng)該或者沒(méi)有能力去做的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。

看到這里，腦海出現(xiàn)了一個(gè)詞：拖延癥。明天、后天、下禮拜來(lái)做，這樣的話(huà)，跟永遠(yuǎn)都做不到是同一個(gè)意思。

別讓拖延癥毀了我們的夢(mèng)想，停止所有的白日夢(mèng)，從現(xiàn)在就開(kāi)始做。

你知道，少數(shù)人與大多數(shù)人的區(qū)別在哪里嗎？在于大多數(shù)人在面對(duì)事情時(shí)，是在找借口，但少數(shù)人在找方法。這個(gè)方法就是：你是否明了你的資源，完全利用這些資源，去全身心的實(shí)現(xiàn)和完成設(shè)定的目標(biāo)。

洛克菲勒認(rèn)為，在追求事業(yè)成功的過(guò)程中，最重要的步驟，是防止自己找借口。

親子教育最重要的，不是孩子上了多少興趣班，也不是教給她多少技能干貨，最重要的是，你沒(méi)有在他的頭腦中去給他奠定一個(gè)大的格局和一個(gè)正確的重要的價(jià)值觀(guān)，比如，大多數(shù)人與少數(shù)人的區(qū)別在于大多數(shù)人找借口，少數(shù)人找方法。

網(wǎng)上流傳很多的一句話(huà)說(shuō)“懂得了很多道理，依然過(guò)不好這一生”，為什么？?jī)H僅停留在“懂”這個(gè)層面，是很淺顯的，少了行動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)，一切“懂”都是鏡中花水中月。

信念是金

洛克菲勒說(shuō)：當(dāng)我還是窮小子的時(shí)候，我就非常相信，自己有朝一日一定能夠成為這個(gè)世界上最富有的人。強(qiáng)烈的自我信心，推動(dòng)我想出各種各樣可行的計(jì)劃、方法、手段和技巧，來(lái)推動(dòng)著我一步步前行，直到我踏上了石油王國(guó)的巔峰。

在洛克菲勒小時(shí)候，有非常強(qiáng)大的生命的原動(dòng)力。這個(gè)生命的原動(dòng)力就來(lái)自?xún)?nèi)心的信念。

信念是金。

而我卻從小丟失了自信。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，工作后成績(jī)也不錯(cuò)，但是我沒(méi)有自信。不自信帶來(lái)最直接的影響是，遇到事情不敢作決定，不敢主導(dǎo)自己的命運(yùn)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我囿于其中而不自知。

敢想敢做來(lái)自?xún)?nèi)心的自信，這種自信會(huì)形成強(qiáng)大的生命的原動(dòng)力，不斷帶領(lǐng)你前行。如今，面對(duì)女兒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)她勇敢嘗試，鼓勵(lì)她“你可以做到的”，哪怕摔倒了，也給予溫暖的擁抱。

而我也不斷嘗試不斷豐富體驗(yàn)，擴(kuò)展自己的認(rèn)知邊界，學(xué)著自己做決定，自己對(duì)自己的生命百分百負(fù)責(zé)。經(jīng)常用這句話(huà)鼓勵(lì)自己：人生不設(shè)限，一切皆有可能。

父母給孩子最好的禮物是什么？就是父母身上展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)所不能無(wú)所不敢想的強(qiáng)大的自信感，讓孩子敢想敢做，異想天開(kāi)，敢去做任何想做的事情。我們的夢(mèng)想藍(lán)圖就是靠敢想敢干撐大的。

最好的家教不是告訴孩子多少道理，而是潛移默化的言傳身教。孩子從你身上看到你做到了，就會(huì)認(rèn)為這是習(xí)以為常的，這個(gè)世界就是這樣的。正如洛克菲勒，他可以從一個(gè)貧窮小子活成一個(gè)石油王國(guó)的國(guó)王。對(duì)于他的孩子來(lái)說(shuō)，見(jiàn)證了父輩是這樣做到了，所以他們的信念中就沒(méi)有不可能這件事。

洛克菲勒曾經(jīng)收到一封來(lái)信，是一個(gè)立志要成為富翁的年輕人的來(lái)信，年輕人肯定他回答一個(gè)問(wèn)題：我缺少資本，我該如何去創(chuàng)業(yè)？

洛克菲勒收到信非常驚訝，'天哪，這個(gè)小子是想讓我給他的生命指明道路，但是教誨別人可不是我所擅長(zhǎng)的，因?yàn)?strong>每個(gè)人的生命都應(yīng)該是掌握在自己手中，而不是別人的手中。'但是洛克菲勒還是回信了，說(shuō)：'你所欠缺的，不僅僅是資本，你更需要的是嘗試，因?yàn)閲L試比金錢(qián)更加重要。'

在洛克菲勒的印象中，在他從貧窮到富有的路上，始終一路暢通，因?yàn)樗宦废嘈牛何易约壕褪亲畲蟮馁Y本。所以他跟年輕人說(shuō)：你要學(xué)會(huì)鍛煉自己的信念。不斷的探究自己事業(yè)的原因，直到自己的信心能夠取代自己的懷疑，所以信念才是帶你前進(jìn)的原動(dòng)力。

生命中重要的選擇權(quán)，應(yīng)該牢牢掌握在自己手中。當(dāng)你去問(wèn)別人，“我應(yīng)不應(yīng)該”的時(shí)候，其實(shí)你就已經(jīng)在交出你的命運(yùn)了。

良性競(jìng)爭(zhēng)

洛克菲勒說(shuō)，支撐他走一路的是小時(shí)候的幾大信念：我就應(yīng)該成為富翁，我就要當(dāng)?shù)谝?，貪心是大有必有的?/strong>

洛克菲勒的信中，絲毫不隱瞞對(duì)于勝利、競(jìng)爭(zhēng)的喜歡。他告訴兒子，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)拿第一，但并非不擇手段，而是通過(guò)正確的方式進(jìn)入良性競(jìng)爭(zhēng)。

“約翰，我十分喜歡勝利，但是我不會(huì)因?yàn)樽非髣倮粨袷侄?，不?jì)代價(jià)的勝利并不是真正的勝利，而丑惡的競(jìng)爭(zhēng)手段則更是讓人厭惡，等于是將人限定于此，并且永遠(yuǎn)不能翻身。即使僥幸獲得一場(chǎng)勝利，最終也會(huì)失去再次獲勝的機(jī)會(huì)?！?/em>

小帥老師說(shuō)：商業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是真實(shí)存在的。但并不意味著競(jìng)爭(zhēng)是壞事，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓更多好的東西涌現(xiàn)到大家面前。這個(gè)世界上不存在好與壞，萬(wàn)事萬(wàn)物都是具有通性的。

面對(duì)一切空性的事情，我們唯一要把握的是事情的頻率。無(wú)論是否競(jìng)爭(zhēng)，都會(huì)給世界帶來(lái)進(jìn)步的好的方式。

合作精神

洛克菲勒說(shuō)：

約翰，我們要有合作精神。

如果不是上帝造就了我現(xiàn)在的成就，我很愿意把我的成就歸于三大原因：①按規(guī)矩行事，這能夠讓事業(yè)持續(xù)下去；②殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每一次的競(jìng)爭(zhēng)都能讓我更加完美；③合作，我之所以能夠從競(jìng)爭(zhēng)者中獲得脫穎而出，就在于我非常擅長(zhǎng)走捷徑，那就是與人合作。聰明的人能夠和他人甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成合作關(guān)系，借用別人的力量讓自己存在下去，或者強(qiáng)大起來(lái)。

小帥老師說(shuō)，這個(gè)世界上是有競(jìng)爭(zhēng)的，但并不會(huì)推入有你無(wú)我的二元對(duì)立中，我們要做的是共生。我們可以求同存異，不能合作的就共生，共同生長(zhǎng)。跟價(jià)值觀(guān)不同的人，能做到的就是共同生長(zhǎng)。

這個(gè)世界上有競(jìng)爭(zhēng)，也可以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，可以合作，可以共生。由此，我們的自由度會(huì)不斷提升，認(rèn)知的維度和格局越來(lái)越大。

什么是最有品質(zhì)的親子教育？

最有品質(zhì)的親子教育是，父母把自己活得淋漓盡致，做到想要做的一切，完成了夢(mèng)想清單，在這個(gè)過(guò)程中把心得反哺給孩子，孩子在父母的言傳身教中獲得滋養(yǎng)，一如子木，活出最豐盛綻放的生命色彩。

從一無(wú)所有到人類(lèi)歷史上最富有的人，洛克菲勒活出了傳奇的一生，《洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信》，不僅是家書(shū)，更是每個(gè)人值得細(xì)細(xì)品讀的枕邊書(shū)。