第一課時

同學(xué)們，你們喜歡猜字謎嗎？老師這兒有兩個字謎，看誰先猜出來；字謎一：把手放在眼睛上遮住陽光。字謎二：兩個小人在土上，小朋友你真能干！這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一些非常有趣的字，相信大家很快就能認(rèn)識它們、記住它們。

1.出示“一輪紅日圖”及漢字“日”，提示學(xué)生注意紅日高照，非常明亮。（投影儀）

2.出示“一輪月牙圖”及漢字“月”，提示學(xué)生注意月亮也很明亮。

3.“日”和“月”合在一起，組成一個新的字：（板書：明）請同學(xué)們讀準(zhǔn)字音，猜猜看“明”是什么意思。

1.像這樣有趣的漢字還有很多很多。出示“魚”的圖及漢字、“羊”的圖與漢字，看圖識字，從味道引出“鮮”，教學(xué)“鮮”。

2.學(xué)生自學(xué)其他生字，讀準(zhǔn)字音，分析字型，猜猜字義。（同桌討論，小組交流）

3.請學(xué)生當(dāng)小老師，匯報學(xué)習(xí)情況，并說說你是怎么樣記住它們的，

4.讓學(xué)生用這些生字口頭擴(kuò)詞，說句子，了解這些字詞的用法。

1.學(xué)生用自己喜歡的方式自由朗讀課文。

2.小組討論：通過朗讀課文，你發(fā)現(xiàn)這些合體字有什么特點？

3.全班交流，教師小結(jié)。

4.請學(xué)生根據(jù)字義到講臺上給字配圖。

5.借助習(xí)題，升華認(rèn)識。（1）學(xué)生自讀“讀讀想想”這一部分，看看它們是由什么字組成的？（2）利用實物投影，根據(jù)字形理解字義。

這節(jié)可你有什么收獲？