溜娃時，你是否遇到過這樣的家長。

比如：我家孩子從來不搶東西，我家孩子從小就會分享，我家孩子能背很多古詩兒歌。

然后有一天這家小孩到了手欲期，搶了人家的東西，家長開始各種教育，甚至大發(fā)雷霆；

另一家小孩突然不愛分享了，怎么勸都不給別的小朋友，家長不顧孩子的自我意識萌芽期，強行分享，導致娃瞬間哭得撕心裂肺；

換成那個能背誦很多古詩的孩子，無論家長如何誘導就是不再表演，丟了面子的家長可能直接甩一句“怎么這么不痛快”，殊不知孩子只是到了該有害羞情緒的階段。

我認識一個長得干凈秀氣叫軒軒的三歲小男生，每次他媽媽帶他出來，他都只是看著其他小朋友玩，有一次大雨過后，孩子們都穿著靴子出來玩水，男孩腳上也穿了一雙靴子，有個家長叫他一起玩，被軒軒媽媽拒絕了。“我兒子就喜歡看，怕把褲子弄濕了。”

那家長隨意說了句“真愛干凈，不像我家孩子，天天弄得一身土?！?/p>

軒軒媽媽順勢夸起了自己孩子，自然贏得了很多家長的贊譽。但她并沒有看到軒軒眼里對玩水的渴望和躍躍欲試的表情，心里應該還藏著無限的失落。

孩子的天性是好動，玩是他們成長的第一堂大課，如果他玩的不痛快，那么他的整個童年一定不會太快樂。

紀伯倫說：你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們通過你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身邊，卻并不屬于你。

家長可以教育孩子分享，卻不能強迫孩子分享，更不應在孩子沒有學會分享時感到丟人。

家長教會孩子啟蒙知識，是為了讓孩子適應未來的學習環(huán)境，不是為了炫耀我們教育的好。

家長可以告訴孩子講衛(wèi)生，卻不能單純?yōu)榱烁蓛舳拗坪⒆拥奶煨?，要知道別人夸一句“你照顧的太干凈”也許并不是在夸你。

如果家長帶著一種“怕被人說教育得不好”的心態(tài)去教育孩子，很多時候你會因為孩子學得慢或做得差而控制不住大吼大叫，這就是你的“炫耀心理”在作祟。

尤其是全職媽媽，很容易陷入一種誤區(qū)：我為了孩子犧牲那么多，一定要有所回報。其實寶媽們只是希望自己的價值有所體現(xiàn)。

但是所有為愛付出的努力都是值得稱贊的，只要孩子快樂健康的成長，不必非以優(yōu)秀為主。

一定要記住，教育過程中，炫耀心理要不得，孩子是養(yǎng)給自己的，不是養(yǎng)給別人看的。