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品詩詞學(xué)寫作

 luyani 2019-10-09

01

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯。

     《天凈沙·秋思》是對筆者寫作啟發(fā)最大的一篇詩詞。文中處處寫景,卻又處處抒情。“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”,“小橋”、“流水”、“人家”,“古道”、“西風(fēng)”、“瘦馬”,僅僅九個詞,將詩人所處的環(huán)境,不加任何渲染,描寫得淋漓盡致。

     這里運(yùn)用的白描的寫法,魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂的描寫,就是這樣的:“一個凸顴骨,薄嘴唇,五十上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙。長者兩腳,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。”

02

 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

     《虞美人·春花秋月何時(shí)了》是五代十國南唐后主李煜,亡國時(shí)所作的絕命詞。古詩詞中,常用的寫法,以實(shí)寫虛,在這里得到了盡致的運(yùn)用。

     正是通過古詩詞,我們才了解到,可以用明月寄托鄉(xiāng)愁,可以借秋風(fēng)表達(dá)哀思——就像李白曾經(jīng)寫的,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”。這些寓情于景的寫法,將2000年后的我們,與先人的情感聯(lián)系在了一起,使得中華文化,源遠(yuǎn)流長、久盛不衰。

03

空山不見人,但聞人語響。

     《鹿柴》是一篇小學(xué)三年級的課文,詩人王維山水詩的代表作之一。這里的柴,念zhài,通“寨”字,指用樹木圍成的柵欄。詩句意在營造一個空寂深幽的境界,卻運(yùn)用了“以動寫靜”的手法。

     反襯的例子出現(xiàn)在許多的文學(xué)寫作中,是慣用的手法。不光是寫景,還常常出現(xiàn)在人物的描寫中?!度龂萘x》中,魯肅老實(shí),周瑜量小,實(shí)則在襯托孔明之機(jī)巧,反襯諸葛之智能。


04

千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

      白居易的《琵琶行》。這里的“千呼萬喚始出來”運(yùn)用的是夸張的描寫手法,然而有多少人感受出來了呢?

     在《范進(jìn)中舉》里有這樣一句,“胡老爺方才這個嘴巴打的很親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來!”,寫的實(shí)則是胡屠夫手上的油多。

05

五、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

     楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》,運(yùn)用的互辭手法,也稱互文。兩個看似各說各話的句子,實(shí)際上在相互滲透,補(bǔ)充說明一個完整的句子意思。

     《滕王閣序》里的經(jīng)典,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;以及《木蘭辭》中的“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,都是互文手法的名句。

06

此去今年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),便縱有千種風(fēng)情,更與何人說。

      此句出自《雨霖鈴·寒蟬凄切》,是宋代詞人柳永的作品。文人們常喜歡“以哀景寫樂,以樂景襯哀情”的方式,來倍增場景的歡快、哀傷。在詩經(jīng)《采薇》中,“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”描繪的美好的春色里,卻是一片黯然離別的場景,而紛飛的雨雪天,竟是征夫歸家之日。

     在《奧斯維辛沒有什么新聞》這篇課文的開頭,有這么一段描述:“在布熱金卡,最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖,一行行白楊樹婆娑起舞,在大門附近的草地上,還有兒童在追逐游戲”。這一段的歡樂場景,只為作者提醒當(dāng)年奧斯維辛集中營的恐怖,做下鋪墊。

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