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“悅”讀語文，文心自成

［寫 閱 壹 · 文 物 物 語］

作文題

【題目】 懷念                  的日子

【要求】①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。③600字左右。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

［壹］懷 念 糖 香 滿 溢 的 日 子

周欣睿同學(xué)

很小的時候，無論走到長沙的什么地方，總能聽見許些熟悉的吆喝聲：

“賣糖畫、賣糖畫！好吃又好看的糖畫！”

糖畫，似乎是我童年中必不可少的一部分，無論是校門口、廣場上、步行街，靜寂或是喧鬧的場所，我總能在無意中，神奇地找到賣糖畫的小攤。

記憶中，畫糖人總是帶著一張小板凳。身邊的銅鍋中，焦黃的糖漿咕嚕咕嚕地響著。插滿各式糖畫的架子下是一塊光滑平整的大石板。那里，就是一支支糖畫誕生的地方。

最令我留戀的，不僅僅是糖畫美麗奇特的造型，還有畫糖人精湛的手藝。看畫糖人握著滿是糖漿的勺，微微傾斜，金黃色的糖絲就好似山間的細(xì)流，不斷地落在石板上。畫糖人的手，一彎一提，一根根糖絲便彎曲著落下，曲曲折折繪出不同的形狀。不必說那靈巧的兔子、頑皮的猴，也不必說兇猛的老虎、高大的熊，只看那競躍的金魚、展翅欲飛的鷹，便有無限趣味。不禁感嘆畫糖人那雙滿是老繭的手，卻如此靈巧。

糖畫是美的，但吃起來免不了令人難堪。若要吃，便會糊得滿嘴的糖?？墒翘窃诳谥新诨?，令人滿足的感覺，也讓我不甚在意自己的形象了。

可是，時間似乎將記憶中的糖畫，悄無聲息地帶走了。漸漸地，畫糖人的小攤似乎越來越少。是因為我不再尋找了嗎？還是城管的管制呢？

直到我聽到這樣一則新聞：“扎風(fēng)箏、浮雕、糖畫等傳統(tǒng)手藝，近乎失傳……”  

原來如此啊。

那記憶中糖香滿溢的日子，還會出現(xiàn)嗎？不禁感到些許懷念和落寞，僅僅是因為糖畫攤的消失嗎？

（多焦覺得我們至少能學(xué)什么？1.借物抒懷，借由糖畫抒發(fā)對失傳傳統(tǒng)的追憶與懷念。2.第五段畫線句子是小作者上周課堂上描寫的傳統(tǒng)風(fēng)物，這樣細(xì)致優(yōu)美的描寫語言在作文中是亮點。3.立意上呼應(yīng)時代熱點，使得文章大氣深刻。4.寫糖畫按照“吆喝聲——裝備——手藝——吃相”這樣的順序行文，符合讀者對糖畫的想象，自然合理，容易讓讀者共情。5.倒數(shù)第五段畫線句是一個獨特的生活體驗，一個文文靜靜但是因為糖畫太好吃而不在意形象的女孩躍然紙上，很細(xì)節(jié)也很可愛。）

（貳）懷 念 在 老 家 的 日 子

田景行同學(xué)

老家，對我來說，是一個既熟悉又陌生的地方。

小時候，每到晚飯后表弟都急沖沖地叫：“快一點，我還要帶小黑一起玩呢！”小黑是我外婆家養(yǎng)的一只土狗，每當(dāng)這時，外婆便從家中快步走出來，懷里抱著剛剛吃飽，正在伸懶腰的小黑。我們剛一走到田埂上，外婆便把小黑放下來。小黑一路小跑往前，我則跟著表弟一起去追，只留下外婆焦急地在后面喊：“慢點，莫摔了?！?/span>

我和表弟在田埂上歡快地跑著，田間的晚風(fēng)迎面吹來，拂去了疲憊，帶來了一陣清涼。田里瓜果的清香沁人心脾，天空中，夕陽如畫，讓人陶醉。（環(huán)境描寫）

每天中午起床，燥熱難耐時，外婆剛好從田邊回來，抱著一個大西瓜。我和表弟便飛跑過去，圍著外婆，看著外婆把西瓜切開，便一手一塊，痛快地吃起來，小黑也趴在桌子邊。一雙黑溜溜的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著西瓜。

每天早上我一醒來，外婆已經(jīng)在樓下做好了早飯。待我們洗漱后便給我們端來一碗面。我們在門口吸溜著面條，望著田野間飛翔的白鷺，感受著早晨的清馨空氣，微涼的晨風(fēng)向我們吹來，一個無憂無慮的日子又開始了。

現(xiàn)在，小黑一年前在東站走丟了，外婆也已離去，無憂無慮的鄉(xiāng)下生活已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的懷念。

（多焦覺得我們至少能學(xué)什么？1.第三段的環(huán)境描寫，讓文章的敘事節(jié)奏得到緩沖，讓文章的畫面更有美感，讓記憶中愉悅的感受具體化，讓讀者身臨其境。2.直到結(jié)尾部分作者才寫到“小黑一年前在東站走丟了，外婆也已離去”，這讓前面的美好歡樂全部“破滅”，從而形成巨大的張力。這張力是給讀者的致命一擊。3.小作者的情真意切，讓他能夠從記憶中提取那樣唯美溫暖的畫面。最動人的，還是那一顆真心。）

（叁）懷 念 有 奶 奶 相 伴 的 日 子

童浩凱同學(xué)

心率儀的聲音滴滴答答，在病房的墻根暈出一圈白色的空洞。

我默默地坐在床頭，看著這空洞從墻根，蔓延向房間的每一個角落，無可奈何。

病床上躺著的，是我67歲的老奶奶。半個月前，沒有一點兒預(yù)告，她被抬進了這間病房，身上插滿各種顏色的輸液管，更加映襯了她臉色的蒼白。

說實話，我從未意識到奶奶生病了，直到初一過去了大半年，我才發(fā)現(xiàn)奶奶真的老了，而奶奶生病垂危的時候，我卻提供不了任何幫助，因為在我意識深處，我才是那個一直被保護的孩子。

大約是小學(xué)二三年級的時候，因為同同學(xué)打架，我被請進了老師的辦公室。直到晚上七八點，我才被放出來，背著沉重的書包，帶著腿上的淤青，我一個人踏進了濃稠的黑夜。

懷著恐懼，我輕輕打開了家里的門，溫暖的燈光與奶奶焦急又心疼的話語瞬間照進了我的心里：“凱啊，你要急死我了啊?！蔽也恢蓝车乃窃趺绰牭侥且宦曒p響的，但就在她擁抱我的那個瞬間，我所有的悲憤與委屈就全部化為淚水打濕了她的衣襟。她一邊幫我拿下書包，一邊聽我含糊不清地講著事情的經(jīng)過。聽完后她什么也沒說，只是匆匆地從廚房里端出一碗蒸蛋，黃橙橙的，一直暖到我的心底?！翱斐园桑瑢ｉT給你留的，再不吃就涼了?！八贿呎f著，一邊拿出毛巾給我擦汗，眼神里滿是愛護。

那天的記憶到這里便中斷了，但人生里的卻沒有。十歲時，我忘交作業(yè)，全家人一起在飯桌上聲討我，只有奶奶除外。十二歲時，我初中第一次獲得三好學(xué)生，奶奶不顧家人反對，給我操辦了一桌酒席。直到病倒前，奶奶還堅持每天晚上給我下廚——她不放心學(xué)校食堂。

在我的記憶中，奶奶總是想方設(shè)法要給我最好的，現(xiàn)在奶奶病倒了，我卻無能為力。但我好歹還能做一件事兒，和奶奶一起，在人生路途上，一起懷念那些逝去的，奶奶的日子……

（多焦覺得我們至少能學(xué)什么？1.用詞用句，充滿畫面感和音樂感。開頭的一段“心率儀的聲音滴滴答答，在病房的墻根暈出一圈白色的空洞?！眲釉~“暈”以及這化虛為實的“空洞”把內(nèi)心的惆悵外化為畫面，從而更能感染讀者。第五段中“背著沉重的書包，帶著腿上的淤青，我一個人踏進了濃稠的黑夜?！边@里讀來朗朗上口，是語言音樂感的體現(xiàn)。2.寫人類文章，一人寫多事，并且事有主次。本文的主角是奶奶，圍繞奶奶一共寫了四件事，但是四件事只有一件為主。就像《背影》中，“背影”為主，其他像父親找工作、在南京勾留等都是次要的點綴。當(dāng)然這些“主”“次”又構(gòu)成了一個整體在表現(xiàn)人物。3.小作者浩凱絕對是過渡的天才，這一點我之前在他的《喝水》那篇文章就已經(jīng)講過。他的“大約是小學(xué)二三年級的時候”過渡自“因為在我意識深處，我才是那個一直被保護的孩子”。4.小作者能寫出“無可奈何”這個詞，表明他曾經(jīng)思考過自己是否能為家里做點什么。這是小男子漢才有的思考吧。他的感恩之心他的懂事恐怕才是我們最要去學(xué)習(xí)的。）

（肆）懷 念 秋 收 的 日 子

曾澤政同學(xué)

“遠(yuǎn)處陽光下輕輕涌動著，金色的麥浪。就在那里，曾是你和我相遇的地方?！边@是李健唱過的歌，樸實真誠，也仿佛是我記憶中的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)是南方的一個小村落，那里沒有麥子，只有金黃的油麥菜。風(fēng)輕輕一拂，油麥菜隨之搖擺，宛如金色的浪花，勝過那“麥浪”許多。因為這其中還含著淡雅的香氣。

小時候，我喜歡站在家門口的一個小土包上，極目遠(yuǎn)眺，可以望見金色浪花一直延伸到盡頭。到了秋天，一個豐收的季節(jié)，那農(nóng)民便躍入田中，忙于他們的收成。我卻常常把那些戴斗笠的農(nóng)民看作船，一艘艘在金色的大海里飄蕩、航行。外婆囑咐我?guī)拙洌约阂不饕凰掖瑑?，在“港口”處下水了。我喜歡外婆在海中遨游，因為每次歸來，收獲的不僅僅是油麥菜，還有其他作物：黃瓜、芹菜、竹筍等，有時還會有河蚌，田螺。我總是毫不客氣地將“戰(zhàn)利品”納入自己的肚皮。

再大一點，我有時也會進入這片未知而美麗的海域，想幫一幫外婆?？墒切『吘篃o憂無慮，抬不起鐮刀也就作罷，只在田野里瘋玩瘋跑，。抓一抓不時飛來的淡黃色蝴蝶，但常常失敗，直到我學(xué)了一首詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！边@是多么真實的寫照啊。當(dāng)然，秋天還是個豐富的季節(jié)，我自然免不了嘴饞，跑去拿別人的蔬果，回來后免不了被訓(xùn)斥一頓。跑著跑著，時光也從手中溜走了。

現(xiàn)在也只是放長假時能回去看看了，門口的小土包或許早已平整下去，抑或是我長大了，看這些土包越來越小了。走在小路間，秋風(fēng)拂過，隨之而去的是我的童年，留下的這段難以忘懷的記憶。

（多焦覺得我們至少能學(xué)什么？1.借物抒懷，借由那一片油菜花表達(dá)對故鄉(xiāng)的懷念。2.貫穿始終的比喻。3.倒數(shù)第二段化詩入文，讓文章有文氣。4.結(jié)尾的抒情也是借由“小土包”去鋪墊的，這讓文章更有整體感更有感染力。）

（伍）懷 念 在 故 鄉(xiāng) 的 日 子

鄧添睿同學(xué)

我是在故鄉(xiāng)長大的。

故鄉(xiāng)是那一片吞吐不盡的農(nóng)田。故鄉(xiāng)的那片農(nóng)田，永遠(yuǎn)是我們的樂園。小時候。并沒有什么游戲可以玩耍，于是我們那時最愛的就是一大群人去捉蛐蛐玩。午后，農(nóng)田中傳出的笑聲，一定就是我們的。我們在田中來回穿梭，為的就是那幾只蛐蛐。我們臥在泥土上，雙手輕輕撥開葉片，眼睛瞪得溜圓，仔細(xì)搜查每一片區(qū)域。如果沒有，我們就匍匐前進，直至找到蛐蛐。找到后，用細(xì)線輕輕纏在蛐蛐的一條腿上，接著用泥土砌出一個“斗獸場”，看著幾只蛐蛐互相爭斗，好不快活。當(dāng)然，一片農(nóng)田的樂趣遠(yuǎn)不止這些，有時玩著玩著渴了，我們就隨手砸開一個西瓜，任憑鮮紅的汁水濺在我們身上。

故鄉(xiāng)是廚房中那數(shù)不盡的美食。其中爺爺做的壇子菜和奶奶做的霉豆腐是我的最愛。壇子菜清涼解暑，霉豆腐香辣解饞。每年夏天，院子的刀聲和搓揉聲便會“一唱一和”形成一首“美味”的交響曲。爺爺奶奶做各自的的美食時，我一定會從頭到尾緊跟著他們，這樣的視覺盛宴，誰又想錯過呢？而且我寸步不離，才好實施“行竊”啊。我會時不時因為各種原因?qū)⑹稚煜虬氤善访朗?，在院子中“蹭吃蹭喝”，然后再一邊夸獎，而爺爺奶奶也只是對視一笑，時不時假裝生氣地自豪的訓(xùn)斥我一下。

現(xiàn)在，因為學(xué)業(yè)的壓力，半年回一次都變得是一種奢侈。家鄉(xiāng)的美食現(xiàn)在大多是郵寄過來的，打開包裹時，外面定會有一層厚厚的稻草保護著。我分外愛惜這層稻草，因為它保護著我的故鄉(xiāng)，使愛不再受到傷害。

（多焦覺得我們至少能學(xué)什么？1.文章入題簡練，結(jié)構(gòu)清晰。兩個主段落分別只用一句話引領(lǐng)。2.文章結(jié)尾處的“一層厚厚的稻草”很細(xì)節(jié)很動人，沒有抽象地直接地去表現(xiàn)對家鄉(xiāng)的懷念，而是借由這具體的“稻草”去表達(dá)。）

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