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判斷一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),有沒有前途,就看這3點(diǎn)

 竺言小聚 2019-10-06

什么樣的領(lǐng)導(dǎo)算是合格的領(lǐng)導(dǎo)?

孔子說“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。也就是說,仁者,首先自己要站穩(wěn)腳跟,才能扶起摔倒的人,自己先騰達(dá),具備幫助他人的能力,才能去幫助和周濟(jì)需要幫助的民眾。運(yùn)用到企業(yè)管理中,也就是說作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,你的成功絕非個(gè)人的事,而是同周圍的人息息相關(guān)。

合格的領(lǐng)導(dǎo)者能夠和團(tuán)隊(duì)成員共享目標(biāo),與大家同甘共苦,并站在最前面引領(lǐng)大家沖鋒陷陣,是團(tuán)隊(duì)成員獲得成就以及自我價(jià)值的體現(xiàn)。

想成為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo),下面這幾點(diǎn)會(huì)讓你受益匪淺。

判斷一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),有沒有前途,就看這3點(diǎn)

一、善于培養(yǎng)人才

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)懂得調(diào)動(dòng)身邊有限的資源,思考怎么做才是對(duì)部下最有益的,將培養(yǎng)人放在工作的重心上,給下屬提供職業(yè)發(fā)展空間,讓下屬得到成長(zhǎng),而不僅僅只顧自己的利益。

在積分量化管理中,對(duì)人才的培養(yǎng)是多方面的。 首先,對(duì)員工的學(xué)歷、職稱、技能、榮譽(yù)等給予積分認(rèn)可,用積分激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓員工愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。 其次,企業(yè)也會(huì)舉辦一些培訓(xùn)活動(dòng),主動(dòng)報(bào)名參加的人也會(huì)有獎(jiǎng)分,員工表現(xiàn)優(yōu)異、獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)的也有積分獎(jiǎng)勵(lì)。 另外員工之間互相學(xué)習(xí),員工學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能,不僅學(xué)的人會(huì)有獎(jiǎng)分,教的人也會(huì)有獎(jiǎng)分。 最后,員工參加一些同行業(yè)的交流分享會(huì)也可以獲得獎(jiǎng)分,充分利用身邊的資源,從多方面培養(yǎng)員工,讓員工在企業(yè)得到成長(zhǎng)。

判斷一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),有沒有前途,就看這3點(diǎn)

二、既做好人,又做壞人

真正為下屬好,就要如“魔鬼”般對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的指導(dǎo),直至其能夠勝任某項(xiàng)工作為止。同時(shí),做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還要有做好人的一面,對(duì)員工的付出多認(rèn)可,多表揚(yáng),多關(guān)心下屬的工作、生活等。

在積分量化管理模式下,管理者對(duì)待下屬公正無私,對(duì)于下屬表現(xiàn)好的地方都可以給予積分認(rèn)可。 例如,員工按時(shí)完成工作會(huì)有獎(jiǎng)分,配合同事的工作也會(huì)有獎(jiǎng)分,表現(xiàn)不好的地方都會(huì)有扣分,如未按時(shí)完成工作,工作中犯錯(cuò)等也會(huì)有扣分。 所有的獎(jiǎng)扣分針對(duì)所有人,不存在偏私,突出管理者公正的形象。 并且,管理者關(guān)心員工、重視員工的意見、傾聽員工的想法,員工提出建議還可以有獎(jiǎng)分,體現(xiàn)對(duì)員工的重視和尊重。

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三、不對(duì)員工過度指揮

松下幸之助說:“放手,又不能完全放手”,就是讓員工自己決定工作的方法,不過度干預(yù)員工的想法。放手不等于不管了,而是要時(shí)刻關(guān)注著,必要時(shí)還要聽取下屬的匯報(bào),如果發(fā)現(xiàn)員工的做法偏離了目標(biāo),要及時(shí)指導(dǎo)他進(jìn)行修正。

企業(yè)運(yùn)用積分量化管理,可以對(duì)員工進(jìn)行授權(quán)。 管理者制定工作任務(wù),員工可以按照自己的想法決定工作的方法和完成時(shí)間,最后根據(jù)任務(wù)的完成情況給予獎(jiǎng)扣分。 員工按時(shí)完成工作會(huì)有獎(jiǎng)分,提前出色完成還會(huì)有額外的獎(jiǎng)分,而超時(shí)完成則會(huì)扣分。 通過對(duì)員工授權(quán),可以鍛煉員工自主做事的能力。 在授權(quán)過程中,員工工作遇到問題可以及時(shí)向管理者反饋,管理者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,避免出現(xiàn)一些難以補(bǔ)救的錯(cuò)誤。

沒有人是天生的領(lǐng)導(dǎo),都是在后天一些具體的事情中慢慢培養(yǎng)出來的。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)集中精力到重要的事情上,堅(jiān)持抓住良好管理的關(guān)鍵問題,并為關(guān)鍵事項(xiàng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,做好團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”的角色。

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