對(duì)于我們大部分來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是性價(jià)比極高的一種投資方式，以幾十至百元的價(jià)格就可以窺探一個(gè)人的思想精華，幫我們搭上思想便車。有人從閱讀中找到了“顏如玉”、“黃金屋”，有人卻收獲寥寥，其中原因有很多，但有個(gè)重要因素可能是你沒(méi)及時(shí)的輸出！

古人有條著名的讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，叫做讀書(shū)要做到：眼到、口到、心到、手到，這里的“手到”主要指書(shū)面形式的輸出。讀書(shū)筆記作為代表的輸出形式，能幫我們與書(shū)本建立起聯(lián)系，與書(shū)本對(duì)話，而不是完成任務(wù)式的看書(shū)，走馬觀花后卻無(wú)所獲。

做讀書(shū)筆記好處有很多，但如何做讀書(shū)筆記？該以怎樣的姿勢(shì)打開(kāi)“讀書(shū)筆記”呢？

一、以輸出倒逼讀書(shū)

話說(shuō)不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)都是耍流氓，其實(shí)讀書(shū)也一樣，沒(méi)有任何輸出的讀書(shū)也是耍流氓。讀書(shū)的時(shí)候，我們帶有一些目的，比如寫書(shū)評(píng)、做讀書(shū)筆記、做思維導(dǎo)圖等，這樣讀書(shū)的時(shí)候會(huì)更有動(dòng)力、有目標(biāo)性。

正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說(shuō)，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。

帶著讀書(shū)筆記的意識(shí)讀書(shū)，讓我們的閱讀有“箭靶子”，好處顯而易見(jiàn)：

1、目的明確，讀書(shū)速度快

2、通過(guò)做記號(hào)加深印象

3、讀后可迅速提煉要點(diǎn)

話說(shuō)“學(xué)而不思則惘”，但長(zhǎng)期置身思考迷霧之中，不及時(shí)捕捉靈感，它也會(huì)煙消云散。而通過(guò)讀書(shū)筆記讓想法、思考書(shū)面化，仿佛放進(jìn)了自己的專屬袋子中，能為我們所用，也讓讀書(shū)變得更有意義。

小伙伴的讀書(shū)筆記

二、一切以能堅(jiān)持為準(zhǔn)

做讀書(shū)筆記好，但是只做了一兩次就作罷，這樣的結(jié)果是我們都不想要的。所以，讀書(shū)筆記要以我們能堅(jiān)持下去為好，在實(shí)踐過(guò)程中我們要以適合自己、能操作、能堅(jiān)持為準(zhǔn)則。

在做讀書(shū)筆記中，我們可以使用一些速記、縮寫，讓讀書(shū)筆記更有效率，也方便后續(xù)閱讀。比如首字母簡(jiǎn)寫、首字母縮寫等，可根據(jù)個(gè)人習(xí)慣創(chuàng)造一些慣用詞。我們甚至可以用喜愛(ài)的筆、鐘愛(ài)的手賬本、便利貼等，讓讀書(shū)筆記變得更個(gè)性、有趣。

伙伴湯迪的讀書(shū)筆記

一般來(lái)說(shuō)，讀書(shū)筆記中包含的要素有：

日期

書(shū)名

作者名

摘抄內(nèi)容

對(duì)文章的感想等

這些要素我們可按需選擇，不要為形式所累，但要讓讀書(shū)筆記真正地為己所用。我們可在初讀書(shū)本時(shí)，用不同顏色筆或者不同記號(hào)標(biāo)記出對(duì)自己有用、有啟發(fā)、心動(dòng)的內(nèi)容，在重讀時(shí)再篩選重要內(nèi)容收集到讀書(shū)筆記中。此時(shí)讀書(shū)筆記化身一個(gè)籃子，裝進(jìn)你想要放進(jìn)去的內(nèi)容，雖然像一個(gè)大雜燴，但以后使用時(shí)稍作整理就便于信息的查找。

在初做讀書(shū)筆記時(shí)，不要想一口吃下大胖子。比如摘抄時(shí)，不要妄想摘抄很多，只選取自己心動(dòng)的內(nèi)容，哪怕一句話也好。我們先保證完成，再追求完美，不要在剛起步的時(shí)候，就因?yàn)樽约涸O(shè)置的門檻把自個(gè)嚇到。

三、借助工具學(xué)會(huì)用巧勁

好記性不如爛筆頭，通過(guò)讀書(shū)筆記能幫我們把書(shū)本的東西內(nèi)化成自己的東西，甚至幫我們脫離書(shū)本，活用知識(shí)。

閱讀過(guò)程中，除了通過(guò)折疊、劃線等常見(jiàn)的方法做重點(diǎn)標(biāo)記，還可以用書(shū)簽、便簽、檢索用標(biāo)簽等工具幫我們后期整理讀書(shū)筆記。

我的讀書(shū)手賬參考

我的讀書(shū)手賬參考

《如何有效閱讀一本書(shū)》中，介紹到標(biāo)簽讀書(shū)法：

1、準(zhǔn)備通讀、重讀、標(biāo)記三枚書(shū)簽；

2、通讀過(guò)程中斷時(shí)，加上通讀標(biāo)簽；某個(gè)時(shí)間段開(kāi)啟重讀程序，使用重讀標(biāo)簽；

3、在重讀過(guò)程中，中斷程序后夾好標(biāo)記書(shū)簽；

4、三枚書(shū)簽都用上后，就可以著手讀書(shū)筆記了

這種方法能避免使用筆劃線、折角等形式破壞書(shū)本，利用三枚標(biāo)簽就可以開(kāi)啟多種閱讀方式，幫助我們更好地收獲閱讀效果。

當(dāng)然，我們還可以“貼”出讀書(shū)筆記，將與書(shū)相關(guān)的東西，如書(shū)腰、信息卡片、書(shū)簽、宣傳單等收集起來(lái)，甚至是他人關(guān)于書(shū)籍的點(diǎn)評(píng)、書(shū)本內(nèi)容復(fù)印件（可用打印機(jī)、喵喵機(jī)）等，貼在筆記本里，喚起你對(duì)書(shū)本的記憶、感悟等。

必要的時(shí)候，我們還要選擇一個(gè)固定的場(chǎng)景去重讀筆記。要為重讀筆記創(chuàng)造一個(gè)愉快輕松的氛圍，比如睡前無(wú)人干擾的空閑時(shí)間，配上暖暖的燈光，花上幾分鐘閱讀下，邂逅曾經(jīng)的閱讀體驗(yàn)。而飛機(jī)上、咖啡館里、晨間早起的家中等，都可能成為你愛(ài)上重讀筆記的場(chǎng)所。

美國(guó)幽默作家威爾羅杰斯說(shuō)過(guò)，即使你選擇了正確的道路，但如果只是坐在原地，也會(huì)被別人碾過(guò)。

讀書(shū)筆記作為一種有效的閱讀輸出方式，長(zhǎng)期堅(jiān)持必會(huì)讓我們從中受益。只想不做，只會(huì)淪為思想上的巨嬰，而行動(dòng)起來(lái)卻能讓我們慢慢趕超他人。做讀書(shū)筆記的方法還有很多，但不可陷入方法論中而無(wú)所行動(dòng)。不如趕緊買本手賬本或筆記本，開(kāi)啟你的讀書(shū)筆記之旅吧！