在教育的過程中，一直流傳著這樣的一句話：“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。”

這樣的大白話背后揭露了中學(xué)不同年級學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差距——隨著年級的升高而逐漸形成了“天壤之別”。

實際上，造成這種現(xiàn)象的源頭便是初中三年求學(xué)過程中日積月累的差異。每一個年級都有其困難，不同的解決方法則會影響不同的結(jié)果。

在現(xiàn)在的教育中，很多家長都講述到這樣的問題：“老師，我家孩子明明學(xué)習(xí)那么努力，每天晚上學(xué)習(xí)到半夜才睡，可是學(xué)習(xí)成績就是提不高，這是怎么回事??？”

其實，這樣的情況在教育中是非常常見的，我把這稱之為“無用功”，意思就是孩子非常的努力，但是學(xué)習(xí)成績就是提升不好，這就等于是白白浪費了精力，做的無用功。

那么對此到底是什么原因呢？

其實，很多孩子做無用功，都是因為不會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上沒有計劃、沒有方法，所采取的方式都是刷題、死記硬背，不能對自己的學(xué)習(xí)做總結(jié)，所以才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。

今天，鑒于很多孩子都有類似的情況發(fā)生，對于初中的學(xué)習(xí)，我特地給大家分享一位清華附中校長對此的看法，如果家長們能夠做到這些，那么孩子的學(xué)習(xí)成績肯定不會差，中考名列前茅！