隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，編程作為互聯(lián)網(wǎng)運作的一環(huán)，培養(yǎng)相關(guān)人才的需求勢必會越來越迫切，目前，很多發(fā)達國家都在大力推行編程教育，培養(yǎng)人才，儲備競爭力。

在倡導(dǎo)孩子學(xué)編程時，他們讓孩子學(xué)什么？學(xué)知識嗎？為了將來做程序員嗎？都不是，編程思維的培養(yǎng)，才是大家共同的目標！

喬布斯曾說過：“我認為這個國家的每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它會教給你如何思考?！?/p>

喬布斯的意思就是，無論孩子以后是否從事計算機行業(yè)，都應(yīng)該具備這種基本素養(yǎng)——編程思維。

編程思維到底是什么？

其實，自然語言（人的語言）和計算機語言之間有許多相似之處，學(xué)習(xí)計算機語言類似于學(xué)習(xí)一門外語語法。

真正的難點，是編程思維和解決問題能力。

分解：把一個復(fù)雜的大問題，拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟。

模式識別：找出相似模式，高效解決細分問題。

抽象：聚焦最重要的信息，忽視無用細節(jié)。

算法：設(shè)計一步一步的解決路徑，解決整個問題。

通過這4個步驟，一個棘手的復(fù)雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題；每一個小問題被單獨檢視、思考，搜索解決方案；然后，聚焦幾個重要節(jié)點，忽視小細節(jié)，形成解決思路；最后，設(shè)計步驟，執(zhí)行——問題解決。

所以，所謂“編程思維”并不是編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式，不當程序員也用得上。

編程思維，從學(xué)到玩都能用上

編程思維可以用于處理任何事。