快樂學(xué)拼音，輕松學(xué)語文。

有家長和我留言：孩子挺喜歡看書和閱讀，作為家長也支持孩子看書，家里買了挺多兒童文學(xué)作品，可是孩子閱讀的速度實在太慢了，加上每天的作業(yè)確實比較多，真正閱讀的時間很少，即使保留了習(xí)慣，似乎這樣的閱讀效率也不高。怎樣才能提高小學(xué)生的閱讀速度呢？會不會提高了閱讀速度，孩子閱讀的質(zhì)量就下降了呢？家長關(guān)于閱讀的問題比較多，也說明是非常關(guān)心孩子的語文學(xué)習(xí)。那么小學(xué)生的閱讀速度多少才正常呢？科學(xué)研究表明小學(xué)生基本在200-300字/分鐘的閱讀速度是一個正常的范圍值。

為了能夠在語文考試中贏得時間和分?jǐn)?shù)，我們在語文學(xué)習(xí)過程中，老師勢必要強調(diào)的就是閱讀的速度。而閱讀的速度包括閱讀和理解，不是說我看完了以后，合上書就忘記剛才看過的文字了。而是速讀后也能達(dá)到理解的閱讀目的，從而快速在考試中進(jìn)行答題。那么在日常的閱讀訓(xùn)練中，除了保持閱讀習(xí)慣，我們的小學(xué)生們在提高閱讀速度上，該如何準(zhǔn)備呢？有什么方法嗎？今天我來分享一個小技巧，借用一個工具。

1、 提高注意力，借用小工具

帶一年級的時候，語文早自習(xí)我都會有意識地培養(yǎng)孩子們閱讀的注意力，除了讀課文，還會讓孩子們自己帶喜歡的書來讀。可是我發(fā)現(xiàn)，由于兒童生長發(fā)育的規(guī)律特點，這個階段的小學(xué)生注意力都不是很高，大部分孩子在15分鐘左右，就會開始坐不住了，開小差、眼睛望著窗外、摸鉛筆盒、和同桌講話……那么想在閱讀習(xí)慣中有所進(jìn)步，提高注意力是第一步，也就是要沉浸在書里。對于低年級段的小朋友來說，有很多種提高注意力的方法，那么閱讀中如何提高注意力呢？

我們有指讀，也就是用手指指著書上的文字，一字一句地看。手指就相當(dāng)于一個工具，在閱讀時視線跟著工具易懂進(jìn)行閱讀。但是孩子們的手指如果稍微粗一點，而書籍的字號稍微小一點，就容易擋住書上的字。所以我們可以再選透明的直尺、細(xì)鉛筆、小筷子，將其放在正在閱讀的文字行，邊閱讀邊移動，防止跳行或者漏行，在逐漸閱讀的練習(xí)中，提高專注度，從而提高閱讀速度。

2、 鍛煉用眼技巧，練就一目十行的本事

對于小學(xué)低年級段可以借助工具來閱讀，防止漏行，那么中高年級的閱讀方式就要提高了，擺脫對工具的依賴，練就一目十行的本事。其實我們很難和學(xué)生講如何用眼睛看十行字，這只是一個比喻。在速讀練習(xí)中，我們確實不能再逐字逐句地看了，而是需要以詞組為單位，一行或者兩行進(jìn)行快速閱讀，以便通過視覺工具，我們的眼睛來獲得更多的文字信息。有效提高閱讀速度，這樣才能積累一定的閱讀量，鍛煉用眼技巧。

那么該如何引導(dǎo)學(xué)生練就這個一目十行的本事呢？需要擴大視覺的范圍，減少注視點，增加閱讀短句的長度和數(shù)量，讓視線停留在文字上的時間更短，也就能相對的擴大視覺范圍。眼科醫(yī)生建議，可以讓自己的眼睛在平時的閱讀訓(xùn)練中做圓周運動。還推薦了一張圖，從中心往外側(cè)看，在從外側(cè)看回中心，以此鍛煉視線范圍。還可以用一把尺子，從0起點快速運動眼球，看到20厘米的刻度，循環(huán)往復(fù)，都是可以擴大視線范圍的用眼技巧。

3、 學(xué)會默讀，是提高閱讀速度的關(guān)鍵能力

我們很多老師都建議孩子在閱讀的時候大聲朗讀，以此鍛煉語言表達(dá)能力和專注度。其實我們閱讀習(xí)慣大部分都是默讀的，默讀的速度要比朗讀快4倍左右。因此，在心里默念文字，也是我們提高閱讀速度的重要方法。因為語文考試的時候，學(xué)生們做閱讀理解的時候，是不能發(fā)出聲音的。

在日常的閱讀訓(xùn)練時，我們要學(xué)會借助一個小工具，小尺子、小鬧鐘來限時閱讀、還有記事本來總結(jié)閱讀訓(xùn)練的感想，這些小工具都鞥引導(dǎo)我們提高閱讀速度。想把語文學(xué)好，是需要時間的積累和沉淀，并不是我看了兩個月的課外書，語文成績怎么沒有提高？這樣的困惑，其實還是沒有理解閱讀對語文學(xué)習(xí)的真正指導(dǎo)意義。每一個學(xué)期，我們都應(yīng)該和孩子一起給自己定一個閱讀目標(biāo)，一名小學(xué)生合格的閱讀量大概在30本書左右，而看哪些書，希望我們家長也把選擇權(quán)交還給學(xué)生。關(guān)于如何提高閱讀速度，各位家長還有什么建議？歡迎留言評論。