近些年，教育部公布了戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關本科專業(yè)，這些為服務國家戰(zhàn)略新興產業(yè)而興辦的新興產業(yè)專業(yè)，自首批開設招生以來，備受考生和家長的青睞。本文從新能源、新材料、新技術三方面挑選了一些具有代表性的戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關專業(yè)，詳細解讀，供廣大考生參考！

專業(yè)解析：新能源科學與工程專業(yè)面向新能源產業(yè)，立足于國家十二五發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)在風能、太陽能、地熱、生物質能等新能源領域從事相關工程技術領域的開發(fā)研究、工程設計、優(yōu)化運行及生產管理工作的跨學科復合型高級工程技術人才，和具有較強工程實踐和創(chuàng)新能力的專門人才，以滿足國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展對新能源領域教學、科研、技術開發(fā)、工程應用、經營管理等方面的專業(yè)人才需求。

課程設置：新能源科學與工程專業(yè)在課程內容體系的設置上緊密結合培養(yǎng)目標要求，既注重“厚基礎”，突出基本理論與方法，又注重“寬方向”，豐富課程知識結構。注重學生“知識結構”的構建和“能力結構”的形成。

其學科交叉性強、專業(yè)跨度大，學科基礎來自于多個理科和工科，與物理、化學、材料、機械等諸多專業(yè)密切相關，學科交叉性強、專業(yè)跨度大。

就業(yè)狀況：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在風能、太陽能、生物質能等新能源和節(jié)能減排領域的企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術研發(fā)、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。

首批開設高校：

浙江大學、華中科技大學、河海大學、華北電力大學、南京理工大學等。

經過幾年的發(fā)展，開設該專業(yè)的院校不斷增加，報考人數逐年遞增。據陽光高考平臺數據顯示，到目前為止全國開設新能源科學與工程專業(yè)的院校已有58所。

專業(yè)解析：重點研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領域的動力電源），發(fā)展“新能源材料”（新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料）的學術研究方向。

課程設置：主要依托化學化工學院，跨能源科學、材料科學、化學等多個學科，擬培養(yǎng)能掌握新能源材料專業(yè)基本理論、基本知識和工程技術技能，掌握新能源材料組成、結構、性能的測試技術與分析方法，了解新能源材料科學的發(fā)展方向，具備開發(fā)新能源材料、研究新工藝、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料專門人才。

就業(yè)狀況：本專業(yè)學生畢業(yè)后能勝任新能源材料設計與制備、能源器件設計與制造以及新能源技術開發(fā)等方面的技術與管理工作，并能從事相關領域的技術開發(fā)和管理等專業(yè)技術工作，成為富有創(chuàng)新精神的高素質復合型人才。在國家戰(zhàn)略大力支持的背景下，新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展前景十分廣闊。

首批開設高校：

渤海大學、華東理工大學、合肥工業(yè)大學、東南大學、四川大學等高校。

專業(yè)解析：納米技術就是利用納米材料的奇妙性能，制造具有特定功能的零部件和產品的技術。納米材料與技術專業(yè)屬于工學門類中的材料類二級學科，畢業(yè)后授予工學學士學位。

課程設置：納米材料與技術專業(yè)課程主要包括材料現代研究方法、材料化學基礎、材料物理性能、材料力學性能、量子統(tǒng)計、材料表面與界定、納米結構與性能、低維材料物理與技術基礎、磁性材料等。

就業(yè)狀況：適應于高科技發(fā)展需要，可從事材料領域高科技研究和高新技術應用等工作。主要在相關科研機構、高等院校從事科研、教學工作，或者在電子信息、新能源、航空航天、儀器儀表、生物醫(yī)藥等高科技企業(yè)從事新材料研制、新產品開發(fā)及新技術工藝研究等高科技含量的工作。

納米技術雖然在科研領域比較熱門，但產業(yè)化程度不高。目前，該專業(yè)畢業(yè)生最理想的就業(yè)方向以研究單位和高校居多，也有很多人選擇進一步深造，進入國內外著名高校攻讀碩士、博士。

首批開設高校：

北京科技大學、南京理工大學、蘇州大學等院校。

專業(yè)解析：它主要研究半導體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規(guī)模集成電路（ULSI）的設計與制造技術、微機械電子系統(tǒng)以及計算機輔助設計制造技術等。

課程設置：以電子科技大學的課程為例，主干課程包括：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電路基礎、數字邏輯設計及應用、半導體物理、量子力學、統(tǒng)計物理、集成電子學等。

微電子的學習目標和內容比較明確，就是研究新型電子器件及大規(guī)模集成電路的設計、制造，并學會用計算機輔助集成電路分析。

就業(yè)狀況：這個專業(yè)有不錯的發(fā)展勢頭，而且是一個強調操作性、實踐性和技術性三結合的專業(yè)，畢業(yè)生可謂是“一技在手，工作不愁”。

該專業(yè)畢業(yè)生可以做硬件工程師、專事集成電路設計開發(fā)、器件制作和工藝。國際上相關企業(yè)如英特爾、德州儀器、高通、意法半導體、阿斯麥、東京電子等都是比較大型的集成電路、芯片制造企業(yè)；國內如展訊、海思、大唐微電子、中星微電子等企業(yè)。

首批開設高校：

北京大學、清華大學、北京郵電大學、復旦大學、東南大學、電子科技大學等高校。

專業(yè)解析：光電信息科學與工程屬于工學中的電子信息類，可授工學或理學學士學位。光電信息科學與工程是由光學、光電子、微電子、通信、計算機等多學科交叉結合的專業(yè)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉換、存儲、處理與顯示等眾多的內容。

課程設置：以南開大學為例，學校開設的課程涵蓋數理基礎、光子學、電子學、計算機科學、機械工程等眾多知識。

主要專業(yè)課程有：工程光學、激光原理與技術、光纖通信及系統(tǒng)、光電子激光實驗、光通信實驗、光譜學實驗、電動力學、量子力學等。

就業(yè)狀況：該專業(yè)就業(yè)主要是在科研單位、高等院校，從事光電信息工程與技術、光電信號檢測、光電子技術、光通訊技術、光電測量與控制、精密工程、信息電子技術、激光技術等領域的研究、設計、應用和管理等工作。代表性的相關公司有IBM、飛思卡爾、華為、中興、海信、東方、聯想、摩托羅拉、長虹電子、海爾、LG等。

光電專業(yè)有幾個特點：一是課程難；二是本科生找工作難；三是出國深造的多。

從專業(yè)課能看出來，這個專業(yè)比較偏物理，還有一些光學、量子力學、電子等比較難的課程。當然如果你想跨專業(yè)考研，還是比較有優(yōu)勢的。

再者該專業(yè)就業(yè)面向的不是科研院所就是高科技企業(yè)，起點一般都是研究生，本科生需求并不多。既然市場需求如此，考研和出國深造的勢必就多了。

首批開設高校：

浙江大學、華中科技大學、天津大學、國防科學技術大學、南開大學、哈爾濱工業(yè)大學等。

專業(yè)解析：智能電網信息工程屬于工學中的電氣類，是特設專業(yè)。簡單來說，就是傳統(tǒng)的電網加上現代的信息通信技術。

課程設置：智能電網信息工程專業(yè)主要包括電網和信息工程兩部分，電網傳輸的是能量，屬于強電；無線電、電子、通信、網絡傳輸的是信號，是以弱電為主。所以專業(yè)課包括“強電”和“弱電”兩部分。

就業(yè)狀況：智能電網信息工程涉及到的學科領域寬廣，涵蓋電氣工程、能源技術、信息技術、控制技術、計算機等領域。畢業(yè)生可選擇在電網公司、發(fā)電公司、信息技術公司、科研設計、高等院校、相關行業(yè)或部門從事設計、開發(fā)、生產運行與管理、科學研究、技術支持等工作。

從華北電力大學智能電網信息工程專業(yè)2011級畢業(yè)生畢業(yè)去向分析，該專業(yè)總就業(yè)率為94%，其中，出國攻讀學位的占3%，國內讀研占21%，直接就業(yè)比例為70%。在直接就業(yè)的70%之中，去國家電網公司的占53%，去南方電網的占6%。

首批開設高校：

華北電力大學（北京）、電子科技大學、南京理工大學、南京郵電大學、南京工程學院等高校。

專業(yè)解析：所謂物聯網，就是物物相連的互聯網，可以把所有物品通過射頻識別等信息傳感設備與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理。物聯網被認為是繼計算機、互聯網之后，世界信息產業(yè)的第三次浪潮。

課程設置：物聯網工程專業(yè)屬于工學中的計算機大類，它是一門交叉學科，主要開設基礎課程和專業(yè)核心課程兩大類，學生主要學習研究信息流、物質流和能量流彼此作用、相互轉換的方法和技術，有著很強的工程實踐特點?？忌鷪罂紩r就可以優(yōu)先選擇計算機和通訊專業(yè)實力背景深厚的學校。

就業(yè)狀況：未來十年，物聯網將會被廣泛應用于交通、物流、安防、電力、家居、醫(yī)療、礦業(yè)、軍事等各個領域。由于研究院和企業(yè)對人才要求，想從事核心技術工作需要繼續(xù)深造。

首批開設高校：

東北大學、合肥工業(yè)大學、河南科技大學等高校。

專業(yè)解析：生物制藥與微電子技術、新材料技術和新能源技術并列為影響未來國計民生的四大科學技術支柱，被認為是21世紀世界知識經濟的核心。

生物制藥是以基因工程為基礎的現代生物工程，即利用現代生物技術對DNA進行切割、連接、改造，生產出傳統(tǒng)制藥技術難以獲得的生物藥品。生物制藥學是從事各種生物藥物的研究、生產和制劑的綜合性應用技術科學。

課程設置：本科階段主要開設課程包括生物化學、微生物學、微生物與免疫學、分子生物學、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、基因工程原理等。

就業(yè)狀況：大多數畢業(yè)生選擇藥品的研發(fā)、生產、質檢、管理等相關工作。我國生物醫(yī)藥產業(yè)的發(fā)展亟需大量的醫(yī)藥高級專門技術人才?！笆濉睂⒊蔀獒t(yī)藥行業(yè)發(fā)展的關鍵時期，也將是行業(yè)大有可為的戰(zhàn)略機遇期。

首批開設高校：

中國藥科大學、華中科技大學、武漢大學、長春中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學等高校。