“兵馬未動，糧草先行”，家庭教育就是孩子教育的糧草

青草微微 2019-09-14

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在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

現(xiàn)在很多父母絞盡腦汁為孩子選擇最好的學校，爭取讓孩子進最好的班級，為的就是圖個心安。因為家長認為好的學校和好的班級為孩子創(chuàng)造了良好的學習條件，孩子的平臺高，發(fā)展自然而然也會好，這樣自己也省心了，只負責養(yǎng)孩子就好，其他的學校都會負責。但實則不然，孩子在學校接受的教育只是一小部分，對孩子成長影響最好的是家庭環(huán)境。好的父母勝過好老師，因為老師需要管教的孩子是整個班級，而父母需要管教的只是自己的孩子，老師是沒有足夠的精力時時刻刻去關(guān)注到每個孩子的，所以父母日常生活中對孩子的言傳身教就顯得格外重要。

培養(yǎng)孩子良好的人品

孔子曾說：“子欲為事，先為人圣”，意思是先修煉內(nèi)功,提高自己的品質(zhì)修為,人做好了,事才有可能做好。可見人品對于事業(yè)成功的重要程度，人品和能力應(yīng)該是相輔相成的。一個人無論多有背景、長得多漂亮、有多聰明，只要人品不達標，就很難在社會上立足，獲得他人的認可。所以在孩子的成長過程中注重培養(yǎng)孩子良好的人品。

讓孩子學會誠實，不可以撒謊。有時候孩子做錯事情，家長會責罵或者生氣，讓孩子感到不安，時間長了孩子形成自我保護意識，就會撒謊逃避責任，這是不對的。有時候孩子礙于面子，不好意思低頭認錯，這也是不對的，我們看穿孩子的小心思之后，一定要及時對孩子進行教育，讓他們意識到即使承認了錯誤，也沒什么大不了的。例如，我朋友的孩子有一次不小心在廚房把碗打碎了，朋友進廚房一看，問怎么回事，孩子編造出是老鼠來了把碗打碎的謊言。家長不能得理不饒人，因為孩子畢竟還小，打碎碗也不是故意的，所以家長要先詢問孩子有沒有受傷，然后再告訴孩子以后注意，打碗是沒關(guān)系的，但是以后一定不要撒謊，撒謊的話就要受到懲罰。

讓孩子學會分享。現(xiàn)在普遍家里都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，很多孩子都是以自我為中心。孩子就是父母的心頭肉，所有好的東西都優(yōu)先給孩子。讓孩子分享，孩子開始肯定會不情愿，因為食物和玩具就是孩子的全世界，不容許其他人和自己搶，這我們都可以理解，但是要學會引導(dǎo)孩子逐漸學會分享。我一個姐姐家的孩子是二胎，長輩們對孩子是極其寵愛，每天都是笑臉相迎，對孩子百依百順，有求必應(yīng)，只要是從她手里拿走了一個東西，就會嚎啕大哭，即使只是一張沒有字的紙也會哭，而且好吃的也不愿意分享給家人，自己都得吃光才行，姐姐意識到了事情的嚴重性，開始對這個外甥女進行教育。從吃雞肉開始，不是先把雞腿放在她的碗里，而是先給爺爺奶奶，然后再隨機給她一塊雞肉，開始的時候外甥女也是哭著為什么不給自己吃雞腿，但是全家人對她的哭鬧不理會，過一會兒她就不鬧了，好好吃起飯來。時間長了每次吃雞肉，她也會主動說先把雞腿給爺爺奶奶。

培養(yǎng)孩子形成勤學的習慣

愛因斯坦說：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆”。毋庸置疑，勤于學習是一個人不斷進步的前提。父母們想出五花八門的想法，去培養(yǎng)孩子勤學的習慣，但是最重要的兩點是行為示范和引導(dǎo)孩子樹立愛學習的意識。

家長千萬不能唯我獨尊，把自己當成權(quán)威，一直命令孩子做這做那，而不要求自己。常言道，“言教不如身教”，家長應(yīng)該起到表率作用。孩子放學回來，家長應(yīng)該形成自覺，放下手機，不能天天在孩子面前打游戲或者看視頻，督促孩子認真完成作業(yè)。孩子寫作業(yè)的時候，家長也可以做一些工作，或者是看看報紙讀讀書，給孩子應(yīng)在一個適合學習的氛圍。將自己看的課外知識，分享給孩子，和孩子交流心得體會，拓寬孩子的視野，培養(yǎng)孩子對學習的興趣。

同時一定要讓孩子內(nèi)心意識到學習對于改變命運的重要性。可以給孩子講一些勵志名人的故事，我認為俞敏洪老師對我的影響就很深刻。俞敏洪老師出生于農(nóng)村，沒有很好的經(jīng)濟條件支持他完成學業(yè)，所以他的求學之路一波三折，充滿了挑戰(zhàn)，但是俞敏洪老師曾說過：“只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”因為他深信學習可以改變命運，所以他總是擠出時間學習英語，對學習充滿了熱情，最后成為了大名鼎鼎的企業(yè)家，創(chuàng)辦的新東方學校讓很多人受益。孩子內(nèi)心愿意學習，就是最好的動力。

培養(yǎng)孩子的情商

一個情商高的人可以少很多煩惱，善于解決問題，給人一種陽光自信的感覺，同時周圍的人也愿意接近情商高的人，這樣就形成了一個穩(wěn)定的交際圈。有很多好朋友，就意味著很多資源，可以對成功起到促進作用。情商高的孩子在面對挫敗時候，能夠保持良好的心態(tài)，充滿正能量，不抱怨不退縮，這些都是成功的必備品質(zhì)。現(xiàn)在高分低能現(xiàn)象層出不窮，所以很多家長也有意識去培養(yǎng)孩子的情商。情商雖然具有一定的遺傳因素，但更重要的是后天的培養(yǎng)。

讓孩子課余時間多接觸社會，保證孩子安全的情況下，讓孩子獨立做一些事情，例如可以讓孩子去樓下超市買菜，囑咐孩子一些禮貌問題。讓孩子多和其他小朋友玩耍，因為孩子玩耍的過程中也會偶爾發(fā)生一些不愉快，孩子們獨立解決問題也是提升辦事能力的一種體現(xiàn)。家長一定要學會放手，不能什么事情都不放心孩子，有時候孩子已經(jīng)具備了這些能力，只是家長覺得還沒有而已。

好的家長勝過好的老師，自己生下孩子就要對他永遠負責任，不要嫌孩子麻煩。有時候教育孩子的過程也是自己成長的過程，和孩子多交流還能培養(yǎng)親情，從而在這世界又獲得了一份溫暖，所以何樂而不為呢？

文/朱蓓蓓