不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子

很多父母都有一個(gè)壞習(xí)慣：孩子表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)孩子看電視，玩手機(jī)，打游戲，買(mǎi)禮物或者是零花錢(qián)。

長(zhǎng)期的利用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，帶來(lái)的效果并不是很理想。這樣還讓孩子變得物欲心很重，只有在物質(zhì)的驅(qū)使下才會(huì)做家務(wù)、寫(xiě)作業(yè)，并且這樣孩子會(huì)對(duì)得來(lái)的物品不是很珍惜。甚至有的孩子你再叫他做家務(wù)時(shí)，他會(huì)和你講條件。

陳美玲說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是一件有趣的事情，如果獎(jiǎng)勵(lì)孩子能讓家人之間的關(guān)系變得更緊密，會(huì)更有效。比如說(shuō)，孩子不喜歡洗澡，可以獎(jiǎng)勵(lì)她洗干凈可以幫媽媽化妝。

獎(jiǎng)勵(lì)是為了達(dá)到規(guī)范孩子行為的效果，為了讓孩子這件事過(guò)后主動(dòng)積極干家務(wù)，而不是讓孩子為了物質(zhì)，為了金錢(qián)去干一些什么！

想要刺激孩子的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，就要讓孩子覺(jué)得我能做到！

相比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我們更應(yīng)該給孩子提供精神獎(jiǎng)勵(lì)。比如一次真心的獎(jiǎng)勵(lì)，一次全家出游等等......

不要制定每天的時(shí)刻表

有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間（9:00-10:00數(shù)學(xué)，10：00-11:00語(yǔ)文等等）把孩子的時(shí)間排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。但是這樣反而會(huì)引起孩子的反感，覺(jué)得學(xué)習(xí)是痛苦的，玩是愉快的。這樣不利于養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣。

陳美齡說(shuō)：什么是學(xué)習(xí)，什么是玩，她不會(huì)教孩子分清。因?yàn)樽鲎鳂I(yè)也是玩，這樣會(huì)給孩子很多興趣去尋找答案。他們就能親身感受到學(xué)習(xí)很快樂(lè)。

很久之前，我們就倡導(dǎo)快樂(lè)教育，但是真正的快樂(lè)教育不是孩子想做什么就做什么，完全不干涉孩子的自由。而是去引導(dǎo)孩子去尋找學(xué)習(xí)玩耍中的有疑問(wèn)的地方，教會(huì)他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，這樣他們才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

不要替孩子做選擇

相信孩子的最好證明，是不替孩子做選擇。

也許依靠我們多年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能幫助孩子避免走彎路，但時(shí)代一直都在變，孩子的思維和行動(dòng)方式也和曾經(jīng)的我們不同，誰(shuí)也無(wú)法判別，哪條路才是真的彎路。

如果從小就習(xí)慣性替孩子做選擇，長(zhǎng)大之后，他就會(huì)變成沒(méi)主見(jiàn)的巨嬰。

陳美齡說(shuō)，要讓孩子懂得選擇，這一點(diǎn)非常重要，并且，要從小訓(xùn)練孩子這一點(diǎn)。

孩子的人生要讓他們自己做主，父母能做的，是培養(yǎng)他在做選擇的時(shí)候不要優(yōu)柔寡斷，也不要毫無(wú)主見(jiàn)。

好好和孩子說(shuō)話，無(wú)論是父母還是孩子，都是需要耗費(fèi)更大的精力，但同時(shí)，收獲的效果也是更為明顯的。

相比打罵，父母耐下性子來(lái)，心平氣和地和孩子好好溝通，而不是一味強(qiáng)硬地逼迫和責(zé)備，當(dāng)孩子知道這件事的因由，理解什么事能做什么事不能做時(shí)，才能真正從孩子的思維層面起到作用。

不要隨意打罵孩子

有句俗話：打是親，罵是愛(ài)。

可看看那些被打大的孩子就知道，打不是親，罵也不是愛(ài)，而是一種看不見(jiàn)的傷害。

打罵是耗費(fèi)精力最小，耗費(fèi)時(shí)間最短的家庭教育，那些習(xí)慣了被打罵的孩子，并不會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)真的“長(zhǎng)記性”。

陳美齡說(shuō)，一打孩子，孩子就會(huì)馬上求饒道歉，但事實(shí)真的如此嗎？也許下一次他還是死性不改。其實(shí)認(rèn)真跟孩子說(shuō)清楚，就是最好的教育方法。

不要對(duì)孩子撒謊

陳美齡說(shuō)，父母最好不要對(duì)孩子撒謊，比如她明天要帶孩子去公園踢球，再怎么覺(jué)得累也是會(huì)去的，要不然孩子就會(huì)覺(jué)得你在撒謊。

而當(dāng)這種“撒謊”的現(xiàn)象出現(xiàn)不止一次的時(shí)候，父母的壞形象就對(duì)孩子起到了一種糟糕的示范作用。有時(shí)你會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，孩子也學(xué)會(huì)了不遵守承諾，也學(xué)會(huì)了說(shuō)一套做一套。

不要因工作忽略孩子

我們都知道陪伴很重要，但常常會(huì)有各種托詞，比如工作實(shí)在太忙，經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)有限。

但除了極個(gè)別情況，所有的托詞都只不過(guò)是有些父母并不覺(jué)得，孩子的陪伴和賺錢(qián)、工作同樣重要。

陳美齡說(shuō)，父母的2分鐘、5分鐘對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是天堂。

也許工作真的太忙，但哪怕抽出5分鐘時(shí)間來(lái)給孩子念個(gè)睡前故事，也好過(guò)早出晚歸，見(jiàn)不到孩子一面。

也許真的是放下工作就養(yǎng)不起孩子，但能夠定時(shí)給孩子來(lái)個(gè)電話，也比一年和孩子只見(jiàn)面或通話一次要好得多。

在孩子成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)候，不要忽略孩子。

孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，永遠(yuǎn)不要讓孩子“等一等”

陳美齡講過(guò)孩子問(wèn)她問(wèn)題時(shí)的生活經(jīng)歷。

有次她正在廚房炒菜，這時(shí)，孩子跑過(guò)來(lái)問(wèn)她：天為什么是藍(lán)的。也許父母一貫的做法是，不耐煩地讓孩子一邊去。

但陳美齡說(shuō)：“我就把火關(guān)了，停下來(lái)和孩子說(shuō)，你的問(wèn)題真好，等一下我們一起去尋找答案?！?/p>

也正是因?yàn)樗哪托慕逃?，三個(gè)孩子都在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋找問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)尋找答案。