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在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話：你又把學(xué)過(guò)的知識(shí)還給老師啦？！在教師節(jié)到來(lái)之際，聽(tīng)到這樣的話，老師可是會(huì)傷心的哦！

根據(jù)著名的艾賓浩斯遺忘曲線，我們?cè)趯W(xué)習(xí)全新知識(shí)后的一天時(shí)間里將會(huì)遺忘掉接近70%的內(nèi)容。所以寶貝們?cè)谡n堂上除了要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也千萬(wàn)別忘了勤于做筆記。

可是對(duì)于低齡段的小朋友，筆記到底應(yīng)該怎么做呢？是記在書(shū)上還是記在本子上？做著做著就一團(tuán)亂了怎么辦？做完了回家一點(diǎn)也不想看怎么辦？別慌，小格來(lái)支招，在課堂上究竟應(yīng)該如何科學(xué)合理地做課堂筆記呢？

符號(hào)法

顧名思義，符號(hào)法就是在課本上運(yùn)用符號(hào)做標(biāo)記。如老師講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們就可以在課本上找到相關(guān)內(nèi)容，接著用線劃出，表示這是關(guān)鍵語(yǔ)句。沒(méi)有聽(tīng)懂，就可以在那些概念的邊上打上問(wèn)號(hào)，方便課后問(wèn)老師問(wèn)題。

當(dāng)然家長(zhǎng)可以和孩子建立一套屬于自己的符號(hào)系統(tǒng)，賦予每個(gè)符號(hào)不同意的意義。

比如：

溫馨提示：小朋友還可以根據(jù)自己喜好建立顏色系統(tǒng)

如果孩子喜歡用熒光筆來(lái)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。我們可以和孩子一起建立一套顏色系統(tǒng)。和符號(hào)系統(tǒng)相仿，我們也賦予每個(gè)顏色不同的含義，這樣就能讓課本內(nèi)容更易學(xué)習(xí)和理解。

例如：

批注法

批注法是記筆記的一種常見(jiàn)的方法，就是在書(shū)上相關(guān)的內(nèi)容上進(jìn)行批注，根據(jù)老師講解或自己的理解增加或減少一些內(nèi)容。在聽(tīng)課的過(guò)程中，記下老師補(bǔ)充的重要內(nèi)容還有我們自己的想法。用符號(hào)或熒光筆標(biāo)出重點(diǎn)后，用箭頭引到空白地方進(jìn)行記錄，同時(shí)在批注過(guò)程中加入自己的創(chuàng)新，批注法減少了大量抄筆記的壓力。

如果寶貝們?cè)谟涗浀臅r(shí)候速度較慢，不如記住一些英語(yǔ)詞語(yǔ)的縮寫(xiě)，或是用一些符號(hào)來(lái)代替原來(lái)較長(zhǎng)的詞語(yǔ)。

例子：

當(dāng)水溫上升到100度，水由液體變?yōu)樗魵狻?/p>

你可以這樣記：水↑100度，△：液體→水蒸氣

6500萬(wàn)年前的隕石撞擊地球可能是造成恐龍滅絕的原因。

你可以這樣記：b4(before的縮寫(xiě)) 6500萬(wàn)yrs（years的縮寫(xiě)），隕石撞地球→恐龍滅絕。

除了在書(shū)上做標(biāo)注外，記筆記更多是在本子上進(jìn)行的。這個(gè)時(shí)候要推薦寶貝們一種世界上公認(rèn)最好用的筆記法——康奈爾筆記法。

使用這個(gè)筆記方法的步驟是記錄，簡(jiǎn)化，背誦，思考和復(fù)習(xí)。因這些步驟的英文首字母都是R,所以也被稱為5R筆記法。

那么這個(gè)筆記究竟該如何做呢？

首先我們預(yù)留左側(cè)和下方為空白區(qū)為課后部分使用。右上空白區(qū)為聽(tīng)課時(shí)使用。我們的課堂筆記應(yīng)該全部錄入右上這個(gè)方框里，可以使用大綱法，也可以使用筆記流的方法。

康奈爾的精髓在于課后筆記區(qū)的使用。左上側(cè)的留白區(qū)為線索區(qū)域，應(yīng)該填寫(xiě)本節(jié)課的關(guān)鍵詞，主要思想，或是自己的問(wèn)題。這一步在聽(tīng)課完成后，越早做，效果越好。

下方留白區(qū)域?yàn)榭偨Y(jié)區(qū)域，在梳理完第一遍筆記后填入。內(nèi)容為對(duì)課堂筆記的簡(jiǎn)短總結(jié)，將重點(diǎn)一條條列出。還有是對(duì)這些重點(diǎn)的反思，比如，“我理解了新能源對(duì)環(huán)保的重要性因?yàn)椤?/p>

這樣整理的過(guò)程就是復(fù)習(xí)的過(guò)程，不僅完成了一份筆記，更是對(duì)一堂課內(nèi)容的精華提升。

這三種記筆記的方式很適合低齡段的寶貝們哦，家長(zhǎng)們可以逐步讓寶貝們養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，這樣會(huì)非常有利于日后的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

備注：部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)！