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2019年已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了9月份，每年的9月到來(lái)，不僅代表著新學(xué)年的到了，同樣意味著“教師節(jié)”也將離我們?cè)絹?lái)越近！每年我國(guó)在各級(jí)層面，都會(huì)舉行盛大的活動(dòng)慶祝一年一度的“教師節(jié)”，表達(dá)對(duì)于教師這一職業(yè)的崇高敬意！ 雖然“教師節(jié)”還未到了，但是今年的“教師節(jié)”，對(duì)于全國(guó)1673萬(wàn)在編教師而言，都是好事不斷！就在北京時(shí)間9月3日，教育部組織召開(kāi)了2019年秋季學(xué)期的首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)！并且在會(huì)上透露了，在今年的“教師節(jié)”會(huì)為全國(guó)1673萬(wàn)在編教師送上3個(gè)“大禮包”！ 大禮包一：提績(jī)效 本次發(fā)布會(huì)上，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部將持續(xù)推動(dòng)教師“績(jī)效工資”水平。將在教師整體工資收入中，努力提高獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資所占比例！而這一舉措，同樣也降低教師職稱(chēng)在工資收入中的權(quán)重，讓那些在學(xué)校多做事兒，多上課，卻職稱(chēng)不高的教師，能快速提高工資收入水平，同時(shí)提高教師教書(shū)育人的工作積極性！ 大禮包二：增補(bǔ)助 在談到教師有關(guān)補(bǔ)助項(xiàng)目和水平上，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部在將后來(lái)的鄉(xiāng)村教師工作中，將繼續(xù)提高鄉(xiāng)村教師的各項(xiàng)福利待遇，讓更多的鄉(xiāng)村教師能安心教育育人。其中提高鄉(xiāng)村教師福利待遇的重要切入口就是生活補(bǔ)貼，在2018年至今，已經(jīng)有不少省市地區(qū)已經(jīng)將鄉(xiāng)村教師的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高了30%以上！并且生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)還將繼續(xù)提高！ 大禮包三：加津貼 而談到一線(xiàn)教師的工作津貼時(shí)，教育部有關(guān)發(fā)言人表示，教育部已經(jīng)著手研究設(shè)立，單項(xiàng)“班主任津貼”，希望通過(guò)單列“班主任津貼”，能使各校園中的一線(xiàn)班主任老師，有所回報(bào)！避免各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中出現(xiàn)“班主任荒”的問(wèn)題，提高班主任老師的工作積極性！ 并且在談到“教齡津貼”方面，該位負(fù)責(zé)人表示，教育部正在持續(xù)推動(dòng)高齡教師的教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，制定出科學(xué)符合實(shí)際的教齡津貼，鼓勵(lì)全國(guó)1600多萬(wàn)教師群體終生從教！ 這些年來(lái)，隨著國(guó)家層面的不斷重視，教師這份職業(yè)的工資待遇還是社會(huì)地位，都在不斷提升！筆者相信，有朝一日，教師這份職業(yè)，定能成為社會(huì)人們眼中“令人羨慕的職業(yè)”！ |
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