【一年級】

奶奶今年55，媽媽31，我5歲，問：再過幾年我們三個人合起來正好100歲？

【二年級】

一隊小朋友表演球操，每人都拿著一個球，其中拿籃球的比拿排球的多1人，拿排球的比拿足球的多1人。如果拿足球的人數(shù)是奇數(shù)，這隊小朋友的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?

【三年級】

某校到了一批新生，如果每個寢室安排8個人，要用33個寢室;如果每個寢室少安排2個人，寢室就要增加10個，問這批學生可能有多少人?

【四年級】

用繩子測游泳的水深，繩子兩折時，多余60厘米;繩子三折時，還差40厘米。求繩長和游泳池的水深。

【五年級】

某船在靜水中的速度是每小時15千米，它從上游甲地開往下游乙地共花去了8小時，水速每小時3千米，問從乙地返回甲地需要多少時間？

【六年級】

小軍騎自行車從甲地到乙地，出發(fā)時心理盤算了一下，慢慢地騎行，每小時行10千米，下午1時才能到；使勁地趕路，每小時行15千米，上午11時就能到，如果要正好在中午12時到，每小時應行多少千米？

做完題后再看答案哦~

【一年級】

分析與解答： 點撥一：每過一年，三人總年齡和就多三歲，現(xiàn)在總年齡91歲，所以還要過三年。

【二年級】

分析與解答：拿足球的是奇數(shù)，則拿排球的是偶數(shù)，則拿籃球的是奇數(shù)。總人數(shù)為：奇數(shù)+偶數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)

答：這隊小朋友的人數(shù)是偶數(shù)。

【三年級】

分析與解答：如果每個寢室安排8個人，要用33個寢室，那么人數(shù)肯定多于32*8=256人，但不超過33*8=264人;如果每個寢室少安排2個人，寢室就要增加10個，即如果每個寢室安排6個人，要用43個寢室，那么人數(shù)肯定多于42*6=252人，但不超過43*6=258人；

兩次比較，人數(shù)應該多于256人，不超過258人。

所以，這批學生可能有257或258人。

8×32=256，6×42=252，256>252，

人數(shù)超過256人;8×33=264，6×43=258，258<264，人數(shù)不超過258人。

這批學生可能有257或258人。

【四年級】

分析與解答：設繩長x

x/2-60=x/3+40

解得：x=600米，游泳池的水深度：300-60=240米

【五年級】

分析與解答：要想求從乙地返回甲地需要多少時間，只要分別求出甲、乙兩地之間的路程和逆水速度。

從甲地到乙地，順水速度：15+3=18（千米/小時），

甲乙兩地路程：18×8=144（千米），

從乙地到甲地的逆水速度：15—3=12（千米/小時），

返回時逆行用的時間：144÷12＝12（小時）

【六年級】

分析與解答：題中的條件，兩個不同的騎車速度，行兩地路程到達的時間分別是下午1時和上午11時，即后一速度用的時間比前一速度少2小時，為便于比較，可以以行到下午1時作為標準，算出用后一速度行到下午1時，從甲地到乙地可以比前一速度多行15×2=30（千米），這樣，兩組對應數(shù)量如下：

每小時行10千米 下午1時正好從甲地到乙地每小時行15千米。

下午1時比從甲地到乙地多行30千米。

上下對比每小時多行15－10=5（千米），

行同樣時間多行30千米，

從出發(fā)到下午1時，用的時間是30÷5=6（小時），

甲地到乙地的路程是 10×6=60（千米），

行6小時，下午1時到達，出發(fā)的時間是上午7時，

要在中午12時到，即行12－7=5（小時），

每小時應行60÷5=12（千米）。

答：每小時應行12千米。