河北共產(chǎn)黨員網(wǎng)訊(記者 楊盛遠(yuǎn) 通訊員 張路路 池晶)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)旅游學(xué)院地產(chǎn)營(yíng)銷黨支部成立于2004年，目前包含市場(chǎng)營(yíng)銷和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理(旅游休閑地產(chǎn)方向)兩個(gè)專業(yè)支部現(xiàn)有黨員10名，其中博士學(xué)歷5人，是一個(gè)高學(xué)歷、老中青相結(jié)合、組織健全、凝聚力強(qiáng)的集體。

2019年，該校旅游學(xué)院地產(chǎn)營(yíng)銷黨支部入選“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。支部遵循學(xué)校“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)內(nèi)涵、拓格局、上層次”的發(fā)展總思路，不斷探索“黨建+”工作路徑，在樣板黨支部的創(chuàng)建過(guò)程中探索出了新路徑。

辦好一次學(xué)習(xí)會(huì)

支部堅(jiān)持將推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化當(dāng)作首要政治任務(wù)，努力在“常態(tài)”上做文章，在“制度”上下功夫，在“化”上見(jiàn)成效。結(jié)合本教研室的實(shí)際情況，一是固定每周一的政治理論集中學(xué)習(xí)日，按照學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)制度總要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確主題和學(xué)習(xí)要求，做到有記錄、有考勤、有交流、有提升。二是將每月第一個(gè)周一下午確定為主題黨日，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事、開(kāi)展志愿服務(wù)，壓實(shí)“兩學(xué)一做”實(shí)效性，讓廣大教研室、支部成員學(xué)有所思、學(xué)有所悟，堅(jiān)定信念。

講好一門(mén)思政課

支部以“思政特色示范課堂”為載體，實(shí)現(xiàn)了“課程思政”全覆蓋，營(yíng)造了“人人講思政、人人話育人”的“大思政”格局。在工作思路上，明確了“以支部為主導(dǎo)，以教師為主體”，通過(guò)集體備課、研討交流、學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章的方式，形成了樹(shù)理念—懂內(nèi)涵—挖聯(lián)系—重實(shí)踐的課程思政路徑，努力實(shí)現(xiàn)每一門(mén)課堂中“知識(shí)傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一，讓三尺講臺(tái)真正成為鑄魂育人的平臺(tái)。目前，通過(guò)摸索實(shí)踐，支部已有4名教師申報(bào)“課程思政”教改項(xiàng)目。

帶好一個(gè)教學(xué)班

支部選配優(yōu)秀黨員教授、博士擔(dān)任班主任，按照“親情感染、真情助力、熱情服務(wù)、友情引領(lǐng)”的工作新境界，著力在學(xué)生品德修為、育人體系構(gòu)建上功夫。創(chuàng)造性地開(kāi)展“午間談心餐”“品茶交友坊”“學(xué)習(xí)打卡幫”“寢室話癆時(shí)”等思政工作載體，將育人做在學(xué)生心坎上，把學(xué)問(wèn)寫(xiě)進(jìn)學(xué)生心坎里，真正地幫助與引導(dǎo)學(xué)生，班主任真正成為學(xué)生的“青春擺渡人”。支部王錦旺老師的“融課堂育人體系構(gòu)建—教授輔導(dǎo)員錘煉學(xué)生品德修為”項(xiàng)目榮獲校級(jí)輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，并獲“最美教師”稱號(hào)，體現(xiàn)了工作的深入人心。

約好一頓工作餐

為讓貧困生在校感受到溫暖，支部開(kāi)展了“一幫多”暖心活動(dòng)，每位黨員教師要和2-3名貧困生建立穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，每月至少約上一頓工作餐，不定期聊天話家常，在思想、學(xué)習(xí)、生活就業(yè)和考研等提供全方位的指導(dǎo)和幫助，讓每個(gè)貧困學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。“一幫多”暖心行動(dòng)受到學(xué)生普遍好評(píng)，對(duì)貧困生提高自立自強(qiáng)能力、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力具有重要作用。

上好一堂社會(huì)課

以學(xué)院“大咖進(jìn)旅院小咖進(jìn)課堂”為契機(jī)，支部教師邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的“行家里手”走進(jìn)學(xué)院、來(lái)到課堂，同時(shí)借助河北省“扶貧攻堅(jiān)”第三方評(píng)估校政合作項(xiàng)目，讓更多教師、學(xué)生走出教室，在實(shí)踐中感悟真知，讓“基本原理變成生動(dòng)道理，讓基本方法變成管用辦法”，師生在活動(dòng)中共同得到成長(zhǎng)。