藏佛于心

最近讀到周澤雄先生一篇小文，談?wù)撈?/span>“書呆子”和“迂腐”兩個與讀書有關(guān)的話題，感慨頗多，認同很深。

書，是文化傳承、歷史延續(xù)的重要媒介。中國人是最早開始讀書的民族，從象形文字的出現(xiàn)到朗朗上口婦孺皆知的“詩三百”，從《論語》到“百家爭鳴”，從焚書坑儒到漢代的“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”，一直又來以文學(xué)發(fā)展為主線的“楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元散曲、明清小說”，在民族文化的傳承中，在中國人的生活里，從來都不缺少書的。

讀書格言，反映了國人對讀書的基本認識和態(tài)度。打開百度，搜索“有關(guān)讀書的格言”，你會看到很多。大致可以分為三類：一是讀書目的類的，如“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”、“書中自有千鐘黍”；二是說讀書方法的，“讀書有三到，謂眼到、口到、心到”、“不動筆墨不讀書”之類的，三是說讀書艱辛或勉勵人奮發(fā)讀書的，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”之類。通觀這些國人讀書的格言，國人讀書多帶有很強的功利之心，過去是為了科舉取士，現(xiàn)在為了高考競爭、職場競聘。讀書，成了國人不得不為之的苦差事，這也難怪為什么現(xiàn)在的孩子大多缺乏對讀書的主動興趣。

讀書，應(yīng)該是一件快樂的事。暢游書海，不必長途跋涉就可以遍覽五洲四海，了解世界各地的風(fēng)土人情，實在是最便捷、最經(jīng)濟的旅行；暢游書海，不必借助《大話西游》中的月光寶盒，就可以穿越時空，重回既往，了解人類有史以來光輝燦爛的先古文明；暢游書海，不必拿出專門的時間和精力去交友結(jié)伴，即可實現(xiàn)與優(yōu)秀人物的“心靈對話”，了解“精英先哲”們的精神追求和理想素養(yǎng)。讀書的收獲不勝枚舉。讀書，是每個人都有權(quán)利享有的精神生活，卻被國人限制成為少數(shù)所謂“知識分子”的專利。最可怕的是，從來不習(xí)慣讀書的人卻看不上那些“嗜書如命”者，冠之以“書呆子”知名，終結(jié)于“迂腐”之論。即使是“不得不與書打交道”者，又有幾人是發(fā)自內(nèi)心的愿意帶著興趣去主動讀書？

國人讀書，全民閱讀，真正把尊重知識和尊重人才，重視教育落到社會各個行業(yè)實處，營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，補齊讀書場館建設(shè)的短板，把學(xué)校從“教書”變成“讀書”的地方，把帶著功利的“黃金屋、顏如玉、千鐘黍”變成生命中不可或缺的精神需要和精神追求，全民認同“讀書得以精神飛翔之境界”，中國人任重而道遠！