每一個家長都會希望自己的孩子可以天生聰明一點，這樣就會在很多方面都有一定的優(yōu)勢，就可以贏在'起跑線'上。不過，理想和現(xiàn)實還是有很大的差距的，很多家長都覺得自己家的孩子'平平無奇'。事實上，小朋友已經(jīng)表現(xiàn)出'聰明'的特征了，只是家長們并沒有發(fā)現(xiàn)而已。那么會有什么樣的表現(xiàn)呢？這五個'信號'其實就是在提醒家長們寶寶可能是'小天才'了，媽媽一定要多加留意，哪怕只中了一個也是好的。

網(wǎng)友小李跟我們分享了她的親身經(jīng)歷：寶寶現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了，一天小李帶著寶寶在小區(qū)里遛彎的時候，碰到了鄰居小劉。經(jīng)過交流后，小李才知道，小劉的孩子跟自己家的寶寶差不多大，現(xiàn)在已經(jīng)會咿咿呀呀地背唐詩了。一想到自己家的寶寶，別說背詩了，有些復雜的話都說不明白呢，每天只知道在家里'一動不動'地搭積木。這讓小李有些擔心，怕孩子的智力比別的孩子低，就趕緊帶著寶寶去了兒科醫(yī)院。后來醫(yī)生的話讓小李放下了心來，醫(yī)生說'兩歲的孩子會背詩并不能說明寶寶聰明，反而是可以專心做一件事的寶寶，可能會比較聰明一點。'那么，到底有哪些特征可以告訴家長們，自己的寶寶是聰明的呢？

第一個，小寶寶特別喜歡笑

華盛頓大學醫(yī)學專家通過實驗、研究表明，經(jīng)常會笑的小朋友智商會相對較高。因為'笑'對于小朋友來說，是一種比較直接地表達情緒的方式。經(jīng)常對別人笑，說明寶寶對于某個人。某件事是有記憶、有印象的，說明寶寶的記憶力比較好，也就比較聰明。

第二個，注意力比較容易集中

就像上面提到的小李的寶寶一樣，可以專心地搭積木，這就說明寶寶的智力會比較高。寶寶做事情非常專注，而不是做一會兒就放下去關注別的事情了，這對于小朋友是一件非常難的事情。所以，有這種特征的小朋友大腦的發(fā)育是非常好的。

第三個，學習能力很強

小朋友獲取新知識、新技能的渠道，主要是通過對家長以及其他人的模仿。如果小朋友學東西很快，說明寶寶的模仿能力很強，對外界事物的理解、領悟能力比較強，這也是寶寶'聰明'的一個重要表現(xiàn)。

第四個，喜歡玩游戲

有的家長覺得寶寶不會算數(shù)、背詩，只知道玩游戲，動來動去的，是不夠聰明的。事實上正好相反，對于小朋友來說，不管是算數(shù)還是背詩，他們都無法理解其真正的原理和含義，只是短暫的'硬記'，并不能全面地體現(xiàn)寶寶的智商水平。而寶寶之所以愛動，就是因為大腦的靈活，才讓孩子做出各種各樣的反應。

第五個，喜歡聽音樂

音樂可以促進右腦的發(fā)育以及左右腦的聯(lián)絡，更有利于大腦的發(fā)育。因此，經(jīng)常聽音樂的寶寶會很聰明。

一般情況下，寶寶的智力會受到以下因素的影響：

第一個，家長生育時的年紀

如果父母都是在適齡的年紀生寶寶，這時候雙方的身體狀態(tài)都是最好的，那么遺傳給寶寶的基因也是很優(yōu)秀的，寶寶的大腦會發(fā)育得比較好；如果父母在年齡比較大的時候生寶寶，這時候父母身體的狀態(tài)并不是最佳的，那么對寶寶大腦的發(fā)育也是有影響的。

第二個，喂寶寶的情況

寶寶出生后，如果沒有合理地給寶寶喂東西，也會對寶寶大腦的發(fā)育造成影響。因此，家長們一定要正確地喂寶寶，補充足夠的營養(yǎng)。

家長們可以通過以下幾個方法來促進寶寶大腦的發(fā)育：

第一個，給寶寶養(yǎng)好脾胃

只有脾胃養(yǎng)得好，才能更有利于營養(yǎng)的吸收，助于大腦的發(fā)育。否則的話，不管補充再多營養(yǎng)都不能吸收，毫無作用。家長們可以給小朋友適量地補充一些聚糖多桿菌，有利于對腸胃的調(diào)節(jié)。

第二個，給寶寶制造'新奇'的環(huán)境

家長們可以通過在家里布置一些顏色鮮艷、形狀夸張的物件，來刺激寶寶的視覺、大腦，讓孩子的大腦多多得到鍛煉。平時也可以多和小朋友做一些游戲，更有利于寶寶大腦的發(fā)育。