詞作為一種文體，產(chǎn)生于唐朝，李白白居易都曾經(jīng)寫過(guò)這一文體的作品。但那時(shí)這一種詩(shī)詞形式還沒有完全成熟，詞蛻變成為經(jīng)典的宋詞，中間經(jīng)歷了五代詞的雅化。

以馮延巳為代表的五代詞人為宋詞的雅致化作出了重要的努力。而他賦予詞作獨(dú)特的審美追求，也影響了后世大批詞人的創(chuàng)作，尤其是北宋的歐陽(yáng)修和晏殊。

對(duì)于晏殊我們大家已經(jīng)非常熟悉，就是這個(gè)詞人寫出了著名的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。而且作為北宋最知名的宰相詩(shī)人。他的詩(shī)詞多有離愁別恨，多有傷春悲秋，但是卻把詞的雅致提高到了更高的層次。

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？

這首詩(shī)詞就是晏殊的《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》，是他最為經(jīng)典的宋詞作品之一。尤其是下片的16個(gè)字，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，在文化史上備受好評(píng)，甚至得到了王國(guó)維的偏愛，將其視為讀書成大事，大學(xué)為第一重境界。

在王國(guó)維的視野當(dāng)中，這十幾個(gè)字所代表的意思就是一個(gè)人的苦苦追尋，力爭(zhēng)向著目標(biāo)的努力前進(jìn)。成就大事業(yè)，成就大學(xué)問(wèn)的人所必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。他借用直觀化的畫面，有助于我們理解王國(guó)維所表達(dá)的意義。

但是就這篇宋詞的真正解讀來(lái)看，顯然王國(guó)維曲解了其中的原意。

這是一首寫離別之愁相思之苦的宋詞作品。整個(gè)上片都是在對(duì)美麗景色的描繪，在寫景中滲透著情意綿綿?！皺懢粘顭熖m泣露”，意境營(yíng)造了一種落寞的傷感的情感氛圍?！把嘧与p飛”、“明月”斜照，更是勾勒出獨(dú)特的意境。景中有情語(yǔ)，都是在為抒情女主人公的內(nèi)心傷悲做好鋪墊。

下片一開始就是這個(gè)女子的登高望遠(yuǎn)盼歸?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹”，氛圍更加的悲涼傷感，也更加烘托了抒情主人公內(nèi)心的悲情。她“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，就是為了能夠早日看到情郎歸來(lái)的身影，可惜卻總也找不到。

“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處”，想要寄封書信？給他的心上人，但是山高路遠(yuǎn)，思念的人在何處？誰(shuí)也不知道。

晏殊的詩(shī)詞寫的是相思之苦，但是在王國(guó)維的筆下，顯然賦予了他更高層次的象征意義。成大事的人都曾經(jīng)有過(guò)徘徊，曾經(jīng)有過(guò)追求而不得的悲壯感。而晏殊的這首詩(shī)詞，非常形象地描繪了這種狀態(tài)。

雖然是王國(guó)維的刻意曲解，但是卻更加賦予了這首宋詞更加豐富的意蘊(yùn)。