| 學(xué)院建院二十年,我個人也步入了知天命之年。無論是對學(xué)院還是對我個人,今年都是重要時間節(jié)點(diǎn)。我是2000年入學(xué)的,常念想母校,感慨多多,常懷念那兩年半的學(xué)習(xí)時光,常回味和同學(xué)老師們的那些往事。 一、難忘的時光。 光陰荏苒,日月如梭。 切記得,我那時,因太忙,常在工作的縫隙間,身著制服,趕赴學(xué)院,帶著求知的渴望,悄悄地走入課堂。因遲到,很不好意思,總感覺對不起老師。但為了學(xué)習(xí),顧不得許多,只要能坐到教室聽課,滿滿的都是幸福。多少年后,同學(xué)聚會,這段往事常被提起,給大家?guī)砹嗽S多歡顏和快樂,也勾起了同學(xué)們對校園生活的美好記憶。 切記得,那時的同學(xué)們學(xué)習(xí)很認(rèn)真。同學(xué)丁總,對數(shù)學(xué)極感興趣。每到課間休息,別的同學(xué)很放松,而他卻獨(dú)樹一幟,抱著書本,研習(xí)習(xí)題,坐在斛兵塘邊的石頭上,思考著、演算著,那份投入勁可謂實(shí)足。而我,課間多數(shù)是在和同學(xué)交流,時常產(chǎn)生思想碰撞,總有收獲。有時也互開玩笑,樂在其中。同學(xué)相處,開心、愉悅、自在。可考試結(jié)果一出來,丁總郁悶了,數(shù)學(xué)我得了滿分,他考了99,我是第一,他是第二。他非常不解。事隔多年,仍然未能釋懷。在一次聚會上,他忍不住問我,看你上學(xué)嘻嘻哈哈,學(xué)習(xí)上也沒見著怎么用功,考試成績比我好,真想不到會是這樣的結(jié)果。我告訴他,我學(xué)習(xí)有一套方法:課堂上認(rèn)真聽講,下課后放飛心情,回家了將所學(xué)內(nèi)容在大腦里放電影。側(cè)重于整體系統(tǒng)思考,注重學(xué)科間聯(lián)系。我不愿讀死書。盡管作業(yè)做得少些,但我非常專注、精力集中,重點(diǎn)放在解題思路和熟練掌握重點(diǎn)知識上。另外,我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)原本較好,高等數(shù)學(xué)一、二,雖是自學(xué),成績相當(dāng)優(yōu)秀。丁總也認(rèn)同我的方法。他認(rèn)為如果早交流,我倆數(shù)學(xué)成績孰高孰低,可能很難說。孰不知,我對丁總格外佩服。他在學(xué)習(xí)上那股拼勁、執(zhí)著、較真的精氣神,我是油然而生敬意的。丁總的公司早已壯大發(fā)展成集團(tuán),業(yè)績一直不錯,在我班也算得上是優(yōu)秀企業(yè)家。我和他的友誼,因?yàn)閷W(xué)習(xí),不斷升級,更加牢固和厚重。后來,他幾次邀請我參觀他們公司,我倆共同探討公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、生命周期、未來發(fā)展、存在問題、趨勢走向、財務(wù)管理、資本運(yùn)作等各個方面。長期來往、深入溝通,彼此成為人生摯友。 切記得,會計學(xué)內(nèi)容發(fā)展快,新的會計制度、財務(wù)制度,國際慣例不斷更新。課堂所講述的案例和原理,有的內(nèi)容未免不盡準(zhǔn)確。班上有同學(xué)提意見,并在課堂上質(zhì)疑。姚老師反應(yīng)迅速,立即做出決定,請同學(xué)上臺交流分享相關(guān)內(nèi)容,以促進(jìn)大家互相交流學(xué)習(xí)。我毫不推辭地接受了同學(xué)們的舉薦,把自己所學(xué)的會計知識,結(jié)合稅務(wù)實(shí)踐,對會計制度、財務(wù)制度的理解和把握,對國際慣例的認(rèn)識和思考,對稽查案例的剖析和說明,對政策的解讀與融會貫通,對自己執(zhí)行政策的立足點(diǎn)和原則,等等,普遍聯(lián)系起來,一一予以陳述和說明。由于我很放開,知無不言,對的新政策和制度既能道明政策的演變過程,也能基于立法的思想、理念和精神,把較枯燥的會計基礎(chǔ)理論課,講得既富有內(nèi)容,也形象生動、別開生面,讓同學(xué)們耳目一新。更多地引發(fā)了大家對會計制度的重視,對政策更感興趣,更注重實(shí)踐中的思考。針對規(guī)則上的不足和沖突,更愿意結(jié)合本單位的實(shí)際情況,加強(qiáng)會計核算和財務(wù)管理。雖然只是短短的一節(jié)課,我把我的所思所學(xué)所用,毫無保留地呈現(xiàn)給大家,給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。得到了老師和同學(xué)們的一致好評,自己非??鞓泛蜐M足。 切記得,學(xué)校的各位老師盡職盡責(zé),為人師表、教書育人。我畢業(yè)論文指導(dǎo)老師朱衛(wèi)東教授,從開題報告到論文撰寫、修改,從圖書推薦到文獻(xiàn)查閱,從觀點(diǎn)摘錄到論證過程,等等,凡事他都盡心盡力,悉心指導(dǎo)。我的論文,他看了一遍又一遍,重要的觀點(diǎn)他反復(fù)提醒,帶著我一路前行。與其說是老師,更不如說是親密地戰(zhàn)友。朱老師,平易近人,為人謙和,沒有架子,性格脾氣都很好,對我可謂是真正的關(guān)心。做學(xué)問,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。能夠遇到這樣的好老師,是我一生修來的福氣。在朱老師的嚴(yán)格把關(guān)下,我的開題報告、論文初審、復(fù)審都是一次性通過。在論文答辯時,見到了趙惠芳教授、阮宜勝教授兩張非常熟悉的面孔,頓時讓我增添了一份淡定和從容。通常論文答辯,評委會提三個問題。我是當(dāng)天上午最后一位答辯者,結(jié)果老師們一共提出了九個問題,涉及到論文的主要觀點(diǎn)、實(shí)踐思考、國內(nèi)外情況對比、案例數(shù)據(jù)來源、查閱的文獻(xiàn)資料等方面。由于文中所述都是自己的思想和經(jīng)過實(shí)踐摸索總結(jié)出來的觀點(diǎn),一點(diǎn)也不緊張。我盡可能簡略回答,突出重點(diǎn)。最終,我的論文順利過關(guān)。通過論文答辯,我對老師們愛崗敬業(yè)的精神更加敬佩,在我畢業(yè)以后長時間的工作、學(xué)習(xí)和研究中,這段經(jīng)歷都起到了正向激勵作用,產(chǎn)生了很大的正能量。 師者,傳道授業(yè)解惑。白勤虎老師針對我們成人特點(diǎn),給我們傳授了很多實(shí)用知識,白老師的人品和師德大家有目更睹,對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,始終關(guān)心我們,怕我們把大好時光給浪費(fèi)掉,處處為學(xué)生考慮。人生中能夠碰上這樣的好老師,說明我的緣份不淺,足以讓我欣慰。白老師心地善良,對學(xué)生熱忱,教學(xué)相當(dāng)認(rèn)真,對教育事業(yè)滿腔熱情,給我留下了深刻印象。白老師駕鶴西去,我和金同學(xué)前往吊唁。見到師母和白老師的大女兒,我倆急切地詢問和了解,看我們是否能幫上一點(diǎn)小忙,以表達(dá)我們對老師的哀思和悼念。師母提出暫無人撰寫挽聯(lián),經(jīng)金同學(xué)提議,我也未作推辭便接受了。三副挽聯(lián)中,其中一副師母及其家人非常滿意,算是盡了一份心。見到了白老師的三位子女,方得知,白老師家是合工大的教育世家,三代工大人投身于工大的教育事業(yè),讓我更加緬懷白老師的教育情懷和人格力量。 切記得,2000年,是我人生關(guān)口最難忘的一年,我克服了許多常人難以想像的困難,實(shí)現(xiàn)了自我超越。 當(dāng)年,我面對四重困難。工作上,在單位是業(yè)務(wù)骨干,省局剛成立了財務(wù)監(jiān)督處,我被抽調(diào),參與該處的組建,特別忙,經(jīng)常會長時間出差。生活上,小孩在上幼兒園,需要接送,夫人上班遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)上,剛上MBA,考勤很嚴(yán),老師也認(rèn)真,班干紀(jì)律抓得緊。家庭里,父親癌癥晚期,被病魔摧殘得不成形,成天疼痛不已,每天日夜需要監(jiān)護(hù)。母親獨(dú)自在農(nóng)村老家長期陪伴,精神壓力巨大,到了快崩潰的邊緣。隨著疼痛加劇和抗藥性漸強(qiáng),父親對止痛藥的依賴性很大,用藥量迅速增加。止痛藥是處方藥,合肥各大醫(yī)院把關(guān)嚴(yán),供應(yīng)量少,我那時長年跑遍各大醫(yī)院批藥。如何處理好這四個方面的關(guān)系,是擺在我面前的一道難題。 工作是責(zé)任,不能辜負(fù)組織的信任。小孩不能不要。好在女兒小時非常乖,尤其討人喜歡。我請幼兒園老師、值班老人幫忙,同事們幫忙,多次幫我接小孩。上學(xué)的事,工大點(diǎn)有兩個班,大課一起,小課分開。我只要有時間,趕上哪班上哪班。即便經(jīng)常遲到,能聽多少算多少。好在學(xué)習(xí)上自有方法,成績不差,最大的問題是考勤。兩班我都上,跟班干、同學(xué)較熟,他們常會給予關(guān)照。最大問題是照料父親。白天我很少有時間,每天晚上一下班,雨雪無阻,騎摩托車回家,到家22公里,天天如此??醋o(hù)和陪伴父親,再困再累也不敢睡熟。能堅持多長時間,心中無底。陪伴父親一直走完他生命最后一程。我的勇氣、毅志和韌勁,均來源于父親小時候的培養(yǎng)。 2000年,注定是不平凡的一年。我實(shí)現(xiàn)了超越自我。從此以后,任何困難和壓力再也沒有嚇倒過我。 二、人生的收獲 兩年半的學(xué)習(xí),收獲多多,在我的人生道路上,起到了承上啟下的關(guān)鍵作用,奠定了我整個人生的發(fā)展方向、努力目標(biāo)。重新進(jìn)行了自我認(rèn)知,最終確立了明確的三觀。使我的認(rèn)識體系、思想體系、夢想追求清晰地浮出了水面,讓我獲得了極大的幸福感。在人生之旅中,增添了無窮的樂趣,享受著無盡的快樂。 學(xué)院給我?guī)砹藦V闊的平臺。 學(xué)院從1999年開始招生,已達(dá)20年,招收培養(yǎng)MBA學(xué)員6000多人,加上各類企業(yè)培訓(xùn)學(xué)員,總?cè)藬?shù)已近萬人。黨政軍民學(xué),各行各業(yè)都有;東西南北中,遍布世界各地。經(jīng)過學(xué)院的培養(yǎng),這些校友在各自崗位上更加出色和優(yōu)秀,成為畢業(yè)后我的核心人脈資源。在當(dāng)下我的人際交往中,占據(jù)著絕對主導(dǎo)、極端重要的地位?,F(xiàn)如今,每天都會和校友交流,許多校友成了我的良師益友。 學(xué)院讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 之前我的學(xué)習(xí),基本上都是圍著文憑轉(zhuǎn)。中專在學(xué)校,大專、本科是自學(xué)。走向社會后,把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)看得很重,提升的只是業(yè)務(wù)本領(lǐng)。進(jìn)了學(xué)院后,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了工商管理理論。通過和同學(xué)們廣泛的交流、深入的溝通,受用了老師的諄諄教導(dǎo),眼界大開、腦洞大開。學(xué)習(xí)已不再是單打獨(dú)斗的事。從老師和同學(xué)那里得到了眾多的啟迪,學(xué)會了冷靜、獨(dú)立思考,研究內(nèi)容包羅萬象,更加注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用。對學(xué)習(xí)越發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)方法上也有了重大的突破和提升。邏輯學(xué)、哲學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),這三門課讓我受用終生。畢業(yè)以后,我始終堅持不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化研究,對一些國際、國內(nèi)重大政策、重大事件、宏觀經(jīng)濟(jì)等方面作出了自己的判斷,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn),多數(shù)正確。 學(xué)院使我明白了人生價值所在。 原來的我更多地局限于當(dāng)業(yè)務(wù)骨干,把自己打造成業(yè)務(wù)標(biāo)兵,眼睛僅盯著系統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)和同學(xué)的交往,耳濡目染,讓我明白了一個大的道理。心中裝著世界,眼睛才能看到世界。經(jīng)過幾番思考和學(xué)習(xí),在學(xué)院期間,我已經(jīng)暗暗地鎖定了自己的人生價值,那就是回報社會、回報學(xué)院、回報校友,不計名、不計利,永遠(yuǎn)只當(dāng)奉獻(xiàn)者,收獲內(nèi)心世界那份愉悅感和滿足感。畢業(yè)許多年了,我的朋友越來越多,我?guī)椭娜瞬挥嬈鋽?shù),我始終堅持這么做,不為別的,只為實(shí)現(xiàn)人生價值。無論在單位、學(xué)校還是在社會上,我用行動踐行著價值觀,努力實(shí)現(xiàn)人生追求和夢想。 三、美好的未來 時代召喚,憬景多多。 學(xué)院迎來了二十華誕,安徽MBA學(xué)會受托由學(xué)院代管。我在學(xué)會任職,在后MBA時代為校友們提供服務(wù)。跟學(xué)院的諸多老師保持密切交往,與學(xué)院與老師們感情向縱深發(fā)展。由原來十年未回學(xué)院一次,現(xiàn)在一年不知回學(xué)院多少回,學(xué)院的一些重要活動我都主動積極參與。與現(xiàn)在的學(xué)生會也保持著緊密的聯(lián)系。 學(xué)院建院二十年,在各方面取得了長足進(jìn)步,我處處以學(xué)院為豪,以學(xué)院為傲。昂首挺胸步入了新時代,我將跟隨學(xué)院的步伐,努力學(xué)習(xí),爭取有更大的進(jìn)步、更全面的成長。 最后以一首小詩感謝學(xué)院對我的栽培之恩,表達(dá)我對學(xué)院的似海深情。 赤誠 學(xué)院時時在我心, 每逢夜半聞鳴音。 黌門師友若相問, 似海深情貫古今。 作者簡介: 
 許明球,男,1968年9月生,00C8班,安徽合肥人。現(xiàn)任國家稅務(wù)總局安徽省稅務(wù)局科長。安徽MBA學(xué)會副秘書長,廬州詩詞學(xué)會常務(wù)理事,安徽省詩書畫研究會詩詞專委會副秘書長。興趣廣泛,現(xiàn)酷愛詩詞。 | 
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