說(shuō)課是教師招聘考試中的一種常見(jiàn)形式，說(shuō)課的主要目的就是要讓你的同行或者領(lǐng)導(dǎo)了解你本節(jié)課想要教授哪些知識(shí)點(diǎn)、怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)以及你為什么這樣設(shè)計(jì)，也就是我們所說(shuō)的“教什么、怎么教、為什么這樣教”，其中“怎么教”和“為什么這樣教”較為重要。說(shuō)課主要從以下幾方面加以闡述：說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備(可省略)、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)。針對(duì)人教版初中生物教師招聘考試中，說(shuō)課時(shí)我們可以掌握以下幾個(gè)備課技巧：

一、“說(shuō)課”中的“說(shuō)”

“說(shuō)”不是簡(jiǎn)單的亂說(shuō)、胡說(shuō)，是有一定的條理性。

1.“說(shuō)什么”

“說(shuō)課”更加強(qiáng)調(diào)本節(jié)課我怎樣設(shè)計(jì)以及我為什么這樣設(shè)計(jì)，主要突出這樣設(shè)計(jì)的目的，因此在說(shuō)教學(xué)過(guò)程這部分內(nèi)容時(shí)，說(shuō)完你怎樣設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)之后，都要加上“我之所以這樣設(shè)計(jì)，是因?yàn)椤薄巴ㄟ^(guò)這樣的設(shè)計(jì)，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增加學(xué)生的課堂參與度，真正將課堂充分還給學(xué)生，做到以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)……”等等這樣的設(shè)計(jì)意圖。

2.“怎么說(shuō)”

“說(shuō)課”要以說(shuō)的形式表現(xiàn)出來(lái)，不是一味的讀說(shuō)課稿，而是要體現(xiàn)交流感。在說(shuō)的過(guò)程中要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化，做到抑揚(yáng)頓挫，要避免出現(xiàn)老和尚的帽子——一推到底的現(xiàn)象。此外還應(yīng)注意在說(shuō)的過(guò)程中要注意配合肢體語(yǔ)言，比如設(shè)計(jì)小組合作探究的過(guò)程中，要注意巡視指導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候要注意象征性的用眼神巡視一下四周，再現(xiàn)課堂的真實(shí)情景，還應(yīng)注意與考官的眼神交流，要自信而順暢的將課堂展現(xiàn)出來(lái)。

二、“說(shuō)課”中的“課”

說(shuō)課的主要內(nèi)容還是圍繞如何設(shè)計(jì)一堂課，在教師招聘考試的過(guò)程中，抽到一篇內(nèi)容后，要先“備好課”才能“說(shuō)好課”，那怎樣才能快速備好課呢?針對(duì)人教版初中生物，在備課時(shí)要注意如下技巧：

1.“備什么”

備課過(guò)程中，首先要確定本節(jié)課重難點(diǎn)，那如何確定重難點(diǎn)呢?第一我們可以看標(biāo)題，標(biāo)題一般就是本節(jié)重點(diǎn)。第二看教材每節(jié)內(nèi)容之前給出的“學(xué)完本節(jié)你將知道”模塊內(nèi)容，此部分會(huì)羅列出重點(diǎn)內(nèi)容。第三看文中黑體字部分，黑體標(biāo)出的多為重難點(diǎn)內(nèi)容。最后看看文中用大量表格、圖片或者探究性活動(dòng)探究的問(wèn)題，其基本就是本節(jié)重難點(diǎn)。

其次將教材所涉及到的需要講述的知識(shí)點(diǎn)按照一定的邏輯順序進(jìn)行羅列。然后再對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行聯(lián)系，設(shè)計(jì)過(guò)渡語(yǔ)。

2.“怎么備”

課程設(shè)計(jì)我們一般按照導(dǎo)入、新課講授、鞏固提升(可省略)、小結(jié)作業(yè)幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。導(dǎo)入部分常用三種方式進(jìn)行：一是采用書上“想一想，議一議”中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)導(dǎo)入。二是將本節(jié)所學(xué)與之前所學(xué)的知識(shí)(按照由近及遠(yuǎn)的挑選順序)進(jìn)行聯(lián)系，溫故知新導(dǎo)入。三是利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。對(duì)于課程環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)一定要注重設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)新課程理念。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)多采用開(kāi)放式的作業(yè)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，如社區(qū)調(diào)查、動(dòng)手制作、上網(wǎng)搜集資料等。

以上就是針對(duì)人教版初中生物說(shuō)課面試技巧的幾點(diǎn)建議，希望對(duì)考生有所助益!