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在職言職回答了問(wèn)題:如何管理員工,讓員工有責(zé)任心? 題主描述的情況:?jiǎn)T工收入高,但不遵守公司制度,各行其是,沒有責(zé)任心,老員工多并難以管理,不忍心罰他們,問(wèn)新員工好不好管理。 說(shuō)實(shí)話,從題主的描述來(lái)看,你管理不好再正常不過(guò)了,因?yàn)槟愀緵]有有效的管理辦法,甚至都稱不上管理。員工拿著過(guò)萬(wàn)的工資,最低的也5000,工作卻沒有責(zé)任心;不遵守規(guī)則制度,你竟然“不忍心”罰他們;老員工不服從管理,你還在體諒他們找工作不容易;對(duì)于年輕員工,你在問(wèn)是不是好管理?你呀你,真不知是如何走上這管理崗位的。在公司利益面前,你對(duì)不積極工作、不服從管理員工的心慈手軟合適嗎?事實(shí)證明,員工的責(zé)任心可不是僅僅有高工資就能自發(fā)自生的。
題主單位的管理存在諸多問(wèn)題,下面我從幾個(gè)主要方面進(jìn)行分析一下: 第一,高收入?yún)s換不來(lái)員工的珍惜和責(zé)任心?管理者有無(wú)能之嫌。公司給員工發(fā)超過(guò)萬(wàn)元、最低都有5000元的工資,這個(gè)水平的工資待遇除了一線城市,在其它地方應(yīng)該算不錯(cuò)的收入了,可員工依然工作責(zé)任心不強(qiáng),不愿意聽管理者的鐺鐺,竟然各行其是,似乎并不買公司的賬。是不是存在員工認(rèn)為分配不公的問(wèn)題?從員工的收入,說(shuō)明公司效益挺好,這種情況下,往往有員工認(rèn)為公司發(fā)了大財(cái),對(duì)自己的所得感到不成比例。從題主的描述看,好像員工普遍存在你說(shuō)的問(wèn)題,所以我才有這種猜測(cè)。 但無(wú)論什么原因,都不能成為員工各行其是、沒有責(zé)任心的借口。有問(wèn)題通過(guò)正當(dāng)渠道溝通解決,但不能以消極怠工相要挾,更不能各行其是影響工作。這是管理者一定要灌輸給員工的理念,是職場(chǎng)人最起碼的職業(yè)操守。 第二,管理太隨心所欲,做不到照章管理,形成惡性循環(huán)。對(duì)于員工各行其是、工作沒有責(zé)任心、老員工不服從管理等等,管理者好像束手無(wú)策,究其原因,我認(rèn)為關(guān)鍵在管理者不懂管理。對(duì)于這些亂象,管理者竟然以“找工作不容易”為由,不忍心按照規(guī)章制度來(lái)處理這些人,結(jié)果造成了一個(gè)跟著一個(gè)學(xué),越來(lái)越多的人在各行其是,越來(lái)越多的人失去了責(zé)任心,以致到了難以管理的地步。這是以小仁失去了大愛,因個(gè)人失去了大家,這不叫仁,也算不得愛,這是嚴(yán)重失察失職。 不能有效管理,以所謂的“仁愛”代替管理,是管理者鼠目寸光的表現(xiàn)。作為企業(yè),無(wú)論公司規(guī)模大小,一套行之有效的管理方法是必不可少的,管理者即使沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,但也必須懂得管理先行的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道。沒有管理,就沒有企業(yè)。 第三,沒有形成自身企業(yè)文化,導(dǎo)致員工沒有向心力,公司沒有凝聚力。沒有文化的企業(yè),就沒有靈魂。有人說(shuō):企業(yè)就是掙錢的,文化不文化的沒什么用。此話大錯(cuò)特錯(cuò)!中外哪個(gè)成功的企業(yè)沒有自己獨(dú)特的企業(yè)文化?這點(diǎn)你可以去網(wǎng)上惡補(bǔ)一下,這里不再贅述。它們的文化就是企業(yè)的品牌,是賴以團(tuán)結(jié)維護(hù)員工的粘合劑,是員工引以為傲的明信片。 讓員工自覺自愿認(rèn)為自己是公司的一分子,讓員工認(rèn)識(shí)到與公司的榮辱與共,讓員工了解自身收入在同行業(yè)的水平,讓員工感受到工作崗位的緊迫感和來(lái)自外界的威脅,讓員工了解公司的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期規(guī)劃,讓員工感受自身奉獻(xiàn)帶來(lái)的物質(zhì)滿足和精神滿足……這些在不知不覺間增加了員工對(duì)公司的融入感、親近感,慢慢形了絕大多數(shù)員工認(rèn)同的公司自身的文化,并融入在工作中,責(zé)任感油然而生。
第一,管理不能盤子喝水一漫子來(lái),要抓關(guān)鍵點(diǎn)上的關(guān)鍵人,要分清主次、理清頭緒,做到幾個(gè)到位:制度要到位、執(zhí)行要到位、培訓(xùn)要到位、宣傳教育要到位。第二,要用好“刀把子”。公司自己發(fā)工資,工資就是“刀”,這把刀就是員工的命門,“刀把子”掌握在管理者手里,工資多少,不是看他干沒干,而是看他干得好不好。拿著“金飯碗”不知道珍惜的員工,就打掉他的飯碗,不然,公司這口鍋遲早會(huì)被熬干,大家的飯碗也就都砸了。與其最后大家都沒了飯碗,不如現(xiàn)在硬下心來(lái),果斷砸了拿自己手中的飯碗無(wú)所謂拿公司無(wú)所謂者的飯碗。第三,管理者對(duì)不守規(guī)矩的員工的寬容,對(duì)沒有工作責(zé)任心的員工的仁慈,其實(shí)是對(duì)其他員工的極大不公,好員工替不好好工作的員工多干活、多操心,卻和他們待遇等等都一樣,這大大損害了好員工的利益,將嚴(yán)重傷害遵紀(jì)守法任勞任怨員工的積極性。
企業(yè)的管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工程,但要找到關(guān)鍵點(diǎn)。所謂管理,關(guān)鍵是對(duì)人的管理,針對(duì)題主公司的現(xiàn)狀,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手: 第一,拿起制度的“武器”,殺一儆百。要堅(jiān)決做到“有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”,對(duì)事不對(duì)人,制度面前人人平等,不搞法外開恩。從現(xiàn)在開始,先下一道”安民告示”:無(wú)論男女老幼,即日起,一律按制度執(zhí)行。 第二,拿出管理者的權(quán)威,敲山震虎。對(duì)安排的工作,無(wú)論是會(huì)議上安排的,還是單獨(dú)安排的,一律有備忘錄,不執(zhí)行的靠邊站,不能按時(shí)保質(zhì)保量完成的,也要靠邊站。要拿出這樣的氣勢(shì):即使暫時(shí)停工停產(chǎn),我也不用你!兩條腿的人到處都是。 第三,逐步培養(yǎng)表現(xiàn)較好的年輕人,形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,逐步樹立正氣。年輕人都是要求進(jìn)步的,要選拔積極上進(jìn)的年輕人,加大培養(yǎng)力度,提供合適的平臺(tái),給以更多的鍛煉,并形成青年人培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制,形成相對(duì)完備的人才梯隊(duì),搞良性競(jìng)爭(zhēng),樹立起清風(fēng)正氣。 第四,建立優(yōu)勝劣汰制度,實(shí)行一段時(shí)間的“末尾淘汰制”。由于題主公司管理渙散比較嚴(yán)重,建議現(xiàn)在開始,實(shí)行一段時(shí)間的“末尾淘汰制”。不要下不去手,再不動(dòng)真的用硬的,公司可能面臨的后果應(yīng)該可想而知了。為了員工的利益,為了公司的生存,必須拿出刮骨療傷的狠心。 第五,逐步建立自身的企業(yè)文化,培養(yǎng)員工的責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)和感恩意識(shí)。
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來(lái)自: 龍卿瀾 > 《管理學(xué)》