無論是演奏還是教學(xué),踏板都是重要的一課。了解踏板首先要從認(rèn)識開始。
踏板有三個,在三角鋼琴和立式中的功能是不一樣的。立式鋼琴從右到左是延音踏板、制音踏板、弱音踏板。延音踏板是用來阻止琴槌回落來延長琴弦的震動。制音踏板是用于用絨布阻止琴弦震動從而減弱,主要用途是避免對他人造成打擾。弱音踏板是使琴槌前傾,縮短擊弦的距離而減弱聲音,是模仿三角鋼琴左踏板的功能。三角鋼琴的延音踏板與立式一樣。中踏板是持續(xù)音踏板,用于延留單個或者幾個音符,而其他音符不受影響(要先彈下音符,再踩踏板)。左踏板是用于改變音色,由三弦改成一弦,聲量有稍許減弱,但主要是音色更單薄。
延音踏板,最常用。主要分成節(jié)奏踏板和連音踏板(也稱音后踏板或切分踏板)兩大類。而進(jìn)階后,踏板的運(yùn)用還要注重踏板的密度和深度。踩踏板是靠耳朵去聽的??!不要依靠書面的記號。通常情況下,增強(qiáng)和弦聲勢,或節(jié)奏感用節(jié)奏踏板,其他一般都使用連音踏板。連音踏板主要根據(jù)和聲切換,同時要注意樂曲的風(fēng)格。這個如果要說的話實在太多就不一一列舉了。
弱音踏板。其實主要是印象派作品會用到來改變音色。同樣是要注意使用的密度和深度來使音色得到變化。真正踏板用得好的都是兩只腳龍飛鳳舞地踩啊踩~~~
在教學(xué)上,教師要主要以下問題:
1、接觸踏板的時間
2、如何開始使用踏板
3、踏板的進(jìn)階訓(xùn)練
4、因人而異
而正常的思路是先知道-分辨-思考-運(yùn)用-反饋。當(dāng)然年齡小的學(xué)生可以通過譜面記錄來積累踏板的經(jīng)驗,但到了一定階段就應(yīng)該注意自由發(fā)揮,比較不同演奏者的作品來確定自己的版本。