語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物：這9個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平合格考試與現(xiàn)行學(xué)業(yè)水平考試基本相同，均由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。試卷分值均為100分，60分為合格。語文學(xué)科的考試時間為120分鐘，其他8個學(xué)科均為90分鐘。

      信息技術(shù)：學(xué)業(yè)水平合格考試與現(xiàn)行學(xué)業(yè)水平考試基本相同，采用機(jī)考方式，由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。分值為100分，60分為合格。考試時間為40分鐘。

      對于有新規(guī)定的“通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康”的合格考試，除了省統(tǒng)一組織的測評，還有過程性測評和學(xué)校自主制定實(shí)施方案的評定部分，具體如何實(shí)施呢？不同科目的要求也不一定，具體情況如下：

通用技術(shù)：

      通用技術(shù)學(xué)業(yè)水平合格考試分基礎(chǔ)知識測試和技術(shù)實(shí)踐能力評定兩部分。其中，基礎(chǔ)知識測試部分考試時間40分鐘，滿分100分，60分為合格，采用機(jī)考方式，由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。學(xué)生首次基礎(chǔ)知識測試安排在普通高中二年級下學(xué)期。

      技術(shù)實(shí)踐能力評定部分由學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際，自主制定實(shí)施方案，報(bào)市教育行政部門確認(rèn)，在課程開設(shè)前向?qū)W生、家長公布并在模塊修習(xí)結(jié)束后由市縣統(tǒng)一組織，學(xué)校具體實(shí)施。一般結(jié)合學(xué)分認(rèn)定，采取過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合方式。主要考核學(xué)生上課出勤、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)實(shí)踐方案制定、圖樣表達(dá)、模型（實(shí)物）制作、技術(shù)試驗(yàn)、產(chǎn)品評價(jià)等方面情況，每個學(xué)生修習(xí)完必修模塊應(yīng)上交1件技術(shù)作品，相關(guān)材料及作品作為技術(shù)實(shí)踐能力認(rèn)定的主要依據(jù)。

      基礎(chǔ)知識測試和技術(shù)實(shí)踐能力評定兩項(xiàng)都合格，通用技術(shù)學(xué)科成績方為合格。

      藝術(shù)科目（音樂、美術(shù)）：

      藝術(shù)科目（音樂、美術(shù)）學(xué)業(yè)水平合格考試采用“過程性評價(jià)+專項(xiàng)測試”的方式進(jìn)行。過程性評價(jià)時間為高一、高二學(xué)年和高三上學(xué)期，具體評價(jià)時間可根據(jù)課程設(shè)置和課時安排確定。專項(xiàng)測試時間由學(xué)校自主確定，在高三上學(xué)期末完成。

      過程性評價(jià)。學(xué)校在每學(xué)期末以藝術(shù)素質(zhì)測評的方式，對學(xué)生的音樂、美術(shù)課程學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)及參與美育實(shí)踐活動的經(jīng)歷等予以評定。過程性評價(jià)成績?yōu)楦鲗W(xué)期藝術(shù)素質(zhì)測評成績平均值。

專項(xiàng)測試。由市縣教育行政部門依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)制定方案，學(xué)校組織實(shí)施。測試形式應(yīng)當(dāng)多樣化。學(xué)生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，分別在音樂、美術(shù)課程修習(xí)的模塊中自主選擇1個模塊進(jìn)行測試。音樂科目包括音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演六個模塊；美術(shù)科目包括美術(shù)鑒賞、繪畫·雕塑、設(shè)計(jì)·工藝、書法·篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)五個系列。測試內(nèi)容應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握情況，尤其是在藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)表現(xiàn)（表演）方面的能力和特長。

      過程性評價(jià)和專項(xiàng)測試成績不合格者，可參加補(bǔ)考。其中，過程性評價(jià)補(bǔ)考時間應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)完成。對因病、殘不能參加音樂、美術(shù)專項(xiàng)測試的考生，可視病、殘程度，申請免考或緩考。免考限聲帶、聽力、視力、語言障礙等。申請免考的考生須持縣級以上醫(yī)院診斷證明（就醫(yī)病歷）或殘聯(lián)頒發(fā)的殘疾人證明，經(jīng)學(xué)校同意并加蓋公章后報(bào)縣級教育行政部門認(rèn)定與審批。特長免考政策由各市自行制定。

      音樂、美術(shù)科目的過程性評價(jià)、專項(xiàng)測試皆為合格，音樂、美術(shù)科目方為合格。

      高中體育與健康：

      高中體育與健康學(xué)業(yè)水平合格考試采用“運(yùn)動參與+體質(zhì)健康測試+運(yùn)動技能測試”方式進(jìn)行。運(yùn)動參與和體質(zhì)健康測試為過程性評價(jià)，時間為高一、高二學(xué)年和高三上學(xué)期，具體評價(jià)時間可根據(jù)課程設(shè)置和課時安排確定。運(yùn)動技能測試時間由學(xué)校自主確定，在高三上學(xué)期末完成。

      運(yùn)動參與。高中學(xué)校根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)生體育課程學(xué)習(xí)及課外體育鍛煉考核辦法，在每學(xué)期末對學(xué)生體育與健康課程出勤率、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績、課間體育活動參與情況等進(jìn)行評定或考核打分。

      體質(zhì)健康測試。依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，由縣級教育行政部門統(tǒng)一部署，在每學(xué)年上學(xué)期，采用統(tǒng)一的測試設(shè)備、統(tǒng)一的測試軟件，通過集中測試、集中體檢或體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會等方式，由學(xué)?；虻谌綄W(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行測試。

      運(yùn)動技能測試。依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)規(guī)定，由學(xué)校對學(xué)生在田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、武術(shù)等項(xiàng)目中自主選擇一項(xiàng)運(yùn)動技能進(jìn)行測試。

      體質(zhì)健康測試和運(yùn)動技能測試成績不合格者，可參加補(bǔ)考。其中，體質(zhì)健康測試補(bǔ)考應(yīng)在本學(xué)年內(nèi)完成。

      在高中階段，參加縣級教育、體育部門舉辦的運(yùn)動會和單項(xiàng)比賽，獲得個人、團(tuán)體項(xiàng)目前六名的學(xué)生；參加市級及以上教育、體育部門和全國中學(xué)生體育協(xié)會、山東省學(xué)生體育協(xié)會舉辦的運(yùn)動會和單項(xiàng)比賽的學(xué)生；獲得三級運(yùn)動員及以上等級證書的學(xué)生，均可給予免測專項(xiàng)運(yùn)動技能。

      因特殊情況暫不能參加體育與健康考試的學(xué)生，可申請緩試，緩試應(yīng)在考試結(jié)束1個月內(nèi)進(jìn)行。

      因病（或殘疾）不能參加體育與健康考試的學(xué)生，持縣級以上醫(yī)療單位證明（或殘聯(lián)頒發(fā)的殘疾人證明）和學(xué)校證明，到主管教育行政部門辦理申請免試手續(xù)，經(jīng)核準(zhǔn)后方可免試。免試分為全免和半免兩種。經(jīng)醫(yī)療單位證明，各考試項(xiàng)目均無法參加的學(xué)生，可以申請全免，全免考生成績按合格等級計(jì)算；經(jīng)醫(yī)療單位證明，無法參加部分項(xiàng)目考試的考生，可申請半免，半免考生免試項(xiàng)目成績按合格等級計(jì)算，非免試項(xiàng)目成績按實(shí)際考試成績計(jì)算。學(xué)校應(yīng)在考試前將享受免試的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行為期一周的公示。免試考生的證明材料在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案中記錄，原始材料存檔備查。

      運(yùn)動參與、體質(zhì)健康測試、運(yùn)動技能測試全部合格，體育與健康科目方為合格。