在中國的教育體制下，有些家長會偏執(zhí)的認(rèn)為讀書好將來就能有出息，所以，當(dāng)孩子還在肚子中的時(shí)候家長為了能讓孩子的智力得到充分的開發(fā)，為了將來自己的孩子能夠聰明一點(diǎn)，不讓自己的孩子輸在起跑線上就會吃很多各種各樣丟胎兒智力發(fā)育有用的食物，畢竟望子成龍，望女成鳳是每一個(gè)家長的心愿，很多人都希望自己的孩子足夠優(yōu)秀，成為家長口中的別人家的孩子。所以問題來了，怎么樣才能把孩子的大腦發(fā)育到最佳呢其實(shí)關(guān)于孩子的智力，一方面是跟父母雙方的基因遺傳有一定的關(guān)系，但是所有事情并不是絕對的，有專家發(fā)現(xiàn)孩子的腦部發(fā)育其實(shí)是先天的基因跟后天的培養(yǎng)，兩者必須相輔相成

一、0--3歲

這個(gè)時(shí)期是科學(xué)家們公認(rèn)的大腦發(fā)育黃金期。我們?yōu)槭裁磿f小孩子是最善于模仿的，就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，在受到外界的刺激下，可以讓小孩子的大腦細(xì)胞“飛速”的增長，大腦可以被開發(fā)地更好，其次這個(gè)時(shí)間段也是小孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最重要的一個(gè)階段，父母應(yīng)該言傳身教，一些不好的行為要克制，父母也應(yīng)該要抓住這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣

二、5--7歲

相信這個(gè)年齡端的孩子是最淘氣的，最頑皮的。但是家長不能因?yàn)樗麄兊呢澩婢陀X得大腦已經(jīng)不在發(fā)育了因?yàn)樗麄冊谶@個(gè)時(shí)候已經(jīng)有了自己的思想，學(xué)會了表現(xiàn)自己的喜怒哀樂，但是在他們的腦子里對事物沒有一個(gè)明顯的對與錯(cuò)的概念，所以往往很多不好的習(xí)慣就從此養(yǎng)成了，所以父母在這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，什么該做沒什么不該做。

三、8-10歲

這個(gè)階段的孩子，寶寶的智力還在開發(fā)，為什么呢，給你舉一個(gè)簡單的例子，8到10歲正是到了要上學(xué)的年紀(jì)但是有的孩子會產(chǎn)生厭學(xué)，作業(yè)太難不想寫的這些想法，這就說明了他們已經(jīng)完全有了自己的思想，但是就是不想跳出爸爸媽媽的舒適圈，這個(gè)階段的孩子也是心理最脆弱的年紀(jì)，總是會遇到各種各樣的困難，來自學(xué)習(xí)上的也好，來自交際上的也好，父母都要耐心的開導(dǎo)和正確的指引思想，才不會讓孩子走偏。

當(dāng)寶寶處在大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，父母應(yīng)該這樣做，才是對寶寶有好處的

一、注意和孩子多溝通

因?yàn)檎Z言交流，對于孩子的只開發(fā)來說有著至關(guān)重要的作用，因?yàn)榧议L在跟孩子說話的同時(shí)，不僅可以提高孩子思維的活躍度，還能教孩子怎么說話，簡介提高孩子的智商，最重要的是可以促進(jìn)親子之間的關(guān)系

二、不要過分的保護(hù)

很多媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，難免有孩子會想要幫忙，雖然是出于好奇，但是很多的媽媽怕讓孩子累著，過分的溺愛孩子生活中的方方面面都給孩子照顧到以為是對孩子好，其實(shí)你這是剝奪了孩子體驗(yàn)生活的權(quán)利。小時(shí)候我們就要開始培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，最簡單的就是小孩子的吃飯，不要老是去喂，應(yīng)該早點(diǎn)教他自己用勺子吃飯，這樣對孩子的智力發(fā)育也是很有效果的

三、給寶寶所需的營養(yǎng)

寶寶的大腦發(fā)育就跟身體發(fā)育是一個(gè)道理，只有細(xì)胞吸收了足夠的營養(yǎng)才能更好地發(fā)育，所以在這段時(shí)間，家長要多給孩子補(bǔ)充維生素，蛋白質(zhì)，鈣，等等，都能促進(jìn)大腦的發(fā)育，另外最重要的就是不能讓孩子 學(xué)會挑食，這樣的話大腦會因?yàn)槟承I養(yǎng)不夠而發(fā)育緩慢，從而導(dǎo)致智力低下。最后我想說，孩子的智力發(fā)育是一個(gè)自然的過程，家長不用太過于重視，另外學(xué)習(xí)成績的好差跟智力沒有多大的關(guān)系世界上沒有笨的人，只有不愿學(xué)的人，所以你應(yīng)該找找孩子的態(tài)度問題。