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在二胎政策開(kāi)放之前，中國(guó)很多家庭都是一個(gè)孩子，這一個(gè)孩子簡(jiǎn)直就是掌上明珠，父母慣得不得了，而祖父母這一輩慣得更加厲害。 在這樣的家庭環(huán)境下培養(yǎng)出來(lái)的孩子，如果再?zèng)]有正向的引導(dǎo)的話(huà)，基本上是很難形成非常獨(dú)立的人格的，小時(shí)候有家里人撐腰，但是等到成年之后，因?yàn)闆](méi)有主見(jiàn)，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，甚至走有很多彎路。  而且一般在蜜罐子中泡大的，被溺愛(ài)的孩子，都不怎么懂得何為'孝'，如果真到了這一步，到時(shí)候家長(zhǎng)后悔都來(lái)不及了！ 一、孝順的孩子與家庭經(jīng)濟(jì)條件有沒(méi)有關(guān)系？ 社會(huì)上普遍的一個(gè)現(xiàn)象就是窮人家的孩子反而更容易懂事，自立，而且特別孝順，古代很多孝敬父母的典故都是出自于貧苦人家，那么窮養(yǎng)和富養(yǎng)對(duì)于孩子長(zhǎng)大之后是否孝順有沒(méi)有關(guān)系呢？ 其實(shí)孩子是否孝順跟家庭條件沒(méi)有直接關(guān)系，不管是哪一種養(yǎng)法，只要教育方法得當(dāng)，都能夠養(yǎng)出孝順的孩子。孩子孝順與否主要是取決于孩子的內(nèi)心，在內(nèi)心中如果一直充滿(mǎn)了愛(ài)和美好，具有良好的品格，自然是一個(gè)孝順的好孩子。  但是如果從小就對(duì)孩子百依百順，要什么給什么的話(huà)，長(zhǎng)大之后孩子的需求我們總有一天會(huì)難以滿(mǎn)足，這個(gè)時(shí)候孩子接受不了這個(gè)落差，自然就會(huì)爆發(fā)，想讓他們孝順也很難了。 二、如何正確的教育孩子懂孝道？ 1、教育孩子要懂事貼心 很多人都說(shuō)三歲看老，所以從小時(shí)候就要教育孩子做一個(gè)懂事又貼心的乖寶寶，不要老是覺(jué)得孩子小，嬌氣，就什么都不讓孩子做，這樣會(huì)讓寶寶過(guò)于嬌氣，不僅不懂得關(guān)心別人，自己也很難生活自理。 可以從小就培養(yǎng)寶寶做家務(wù)，給爸爸媽媽洗腳，掃地等等，做些力所能及的小事能讓他們體會(huì)到父母平時(shí)的不易，從而養(yǎng)成貼心懂事的品格。  2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立有主見(jiàn)的人格 因?yàn)閷?duì)孩子的溺愛(ài)，什么事情都給孩子安排得非常好，從小到大任何事情都不要孩子操心，這其實(shí)未必是一件好事，反而會(huì)讓孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不操心失去對(duì)基本事情的判斷能力，思考能力，從而長(zhǎng)成一個(gè)巨嬰。 因此可以從生活中的小事培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立人格，比如早上穿什么衣服，出門(mén)買(mǎi)什么衣服都讓他們自己選擇。 3、培養(yǎng)孩子為別人著想的品格 懂得為別人著想的孩子一定是好孩子，從小就要讓寶寶知道站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，這樣以后家庭中有什么矛盾，孩子就會(huì)主動(dòng)的切換這種模式來(lái)體會(huì)父母的艱辛和不易，減少家庭矛盾。  三、父母對(duì)于孩子是否孝順有什么影響？ 1、父母要做榜樣 很多父母對(duì)自己的父母都沒(méi)有表現(xiàn)出尊重和孝順，孩子從小耳濡目染看到爸爸媽媽的做法就會(huì)有樣學(xué)樣，也很難形成孝順的品格。因此父母一定要給孩子做好榜樣，起到正向影響的作用。 2、制造好的家庭氛圍 家庭中如果能有好的家庭氛圍，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)就有正向作用，比如可以多陪孩子做游戲，飯后去散散步都可以增加家庭關(guān)系，所以平時(shí)我們可以多陪陪寶貝，讓他們感受到我們做父母的愛(ài)意。  在教育孩子的問(wèn)題上，如果還有盲目的遵從孩子的心意的家長(zhǎng)，一定要盡快調(diào)整自己的教養(yǎng)方式，否則等到老了之后，才真正的毫無(wú)辦法了。 而且如果隔代長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)的話(huà)，做家長(zhǎng)的一定不能默許，也要告訴自己的父母對(duì)待孩子的正確的方法。
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來(lái)自： 心愛(ài)的內(nèi)容 > 《鏡鑒》
